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相似文献
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1.
汤伟  张茹英 《新高考》2007,(12):31-32
在涉及物质结构的试题中,经常有求解晶体化学式的问题,均摊法是最常用的一种方法。其解题思路如下:1.首先分析所给的结构图形是否属于从晶体中“截取”出来具有代表性的重复部分。2.结构图形中每个粒子为多少图形共同拥有,均摊法指的是指每个图形平均拥有的粒子数目。如某个粒子为n个图形所共有,则该粒子有1n属于一个图形。①长方体形(正方体)晶胞中不同位置的粒子对晶胞的贡献。a.处于顶点的离子,同时为8个晶胞共有,每个离子对晶胞的贡献为81。b.处于棱上的离子,同时为4个晶胞共有,每个离子对晶胞的贡献为41。c.处于面上的离子,同时为2个晶…  相似文献   

2.
观察是获得知识的最基本途径 ,也是认识客观事物的最基本环节 ,更是思维的基础。想象则是在细致观察的基础上 ,运用三维的、运动的、联系的观点 ,对物质进行模拟、剖析、综合进行加工的思维过程。晶体结构这部分教学内容给了学生观察和想象的空间 ,是培养学生观察和想象能力的好素材。一、晶体结构中观察能力的培养在离子晶体中 ,不仅要观察到距离最近的带相反电荷的离子之间的关系 ,还要观察出距离最近的带相同电荷的离子之间的关系。例如教材中氯化钠晶体的晶胞 (晶体中微观结构的最小重复单位 ) ,首先可以看出 1个Na+ 周围距离最近的C…  相似文献   

3.
晶胞是晶体中最小的重复单元.在晶体里构成晶体的微粒(分子、原子、离子等)是在三维空间中有规则的排列,具有结构的周期性,将晶体截分为一个个内容(组成粒子、粒子的排布、粒子间的作用力的性质等)完全等同的基本单位一晶胞.晶胞的形状、大小完全相同.晶体可以看作无数个晶胞有规则地  相似文献   

4.
在历年的高考化学试卷中,总会涉及到晶体结构的相关题目,题型一般为选择题或填空题.由于晶体的结构比较抽象,现结合晶体结构示意图,对常见晶体结构考点进行解析.考点一氯化钠、氯化铯晶体——离子晶体由于离子键无饱和性与方向性,所以离子晶体中无单个分子存在.阴阳离子在晶体中按一定的规则排列.均摊法是确定晶体的化学式的常见方法,  相似文献   

5.
由于晶体结构知识能全面考查学生的观察能力、思维能力和空间想象能力,在分析这类题目时,可让学生通过对晶体结构的观察,利用分摊法来解决晶体中所含的微粒数、晶体的化学式等问题.1晶胞中粒子数目的计算——均摊法原则:晶胞任意位置上的1个原子如果是被n个晶胞所共有,那么每个晶胞对这个原子分得的份额就是1/n.  相似文献   

6.
根据晶胞内部微粒的种类和微粒间的作用力性质的不同,晶体又可分为四个基本类型:离子晶体、原子晶体、金属晶体和分子晶体.怎样更好的有效复习四种晶体呢?1.分清类型,掌握四种基本晶体类型(见表1)  相似文献   

7.
1 .如果存在 1,2 ,… ,n的一个排列a1,a2 ,… ,an,使得k ak(k =1,2 ,… ,n)都是完全平方数 ,则称n为“好数” .问 :在集合 { 11,13,15 ,17,19}中 ,哪些是“好数” ,哪些不是“好数” ?说明理由 .(苏 淳 供题 )2 .设a、b、c为正实数 .求a 3ca 2b c 4ba b 2c- 8ca b 3c的最小值 . (李胜宏 供题 )3.已知钝角△ABC的外接圆半径为 1.证明 :存在一个斜边长为 2 1的等腰直角三角形覆盖△ABC . (冷岗松 供题 )4 .一副三色纸牌 ,共有 32张 ,其中红黄蓝每种颜色的牌各 10张 ,编号分别是 1,2 ,… ,10 ;另有大小王牌各一张 ,编号均为 0 …  相似文献   

8.
一、选择题1.法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场。图 1为点电行a、b所形成电场的电场线分布图,以下几种说法正确的是A.a、b为异种电荷,a带电量大于b带电量B.a、b为异种电荷,a带电量小于b带电量C.a、b为同种电荷,a带电量大于b带电量D.a、b为同种电荷,a带电量小于b带  相似文献   

9.
晶体结构是高考化学的重要考点之一.针对晶体结构中的晶胞计算和晶胞粒子坐标等难点,分别通过典型题例对晶胞中粒子的个数、晶体的密度、粒子所占晶胞体积的百分率、粒子坐标等进行了分析,并提出了相关的教学建议.  相似文献   

10.
以下各题题号为原试卷中的题号. 15.如图1,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电,b带负电,a所带电量的大小比b的小.已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是( ) (A)F1.(B)F2.(C)F3.(D)F4.  相似文献   

11.
品格能又称点阵能.在教材(新课标人教版选修④)中,将品格能定义为气态离子形成1mol离子晶体时所释放的能量,通常取正值.但是按这种定义得到的符号与热力学习惯相反,在热力学中规定体系释放能量的数符为“-”,而晶格能的实际取值为“+”,文献提供的或理论计算的晶格能数据都是正值.这种矛盾,很多人注意到了,因此为了与SI的单位一致,国外的书现在一般都采用以下定义:在OK、1个标准压力下,1mol离子晶体转化成相互无限远离的气态离子时内能的变化值.  相似文献   

12.
本文设定:a、b、c为△ABC的边长;?、p分别为△ABC的面积和半周长;R、r分别为△ABC的外接圆的半径和内切圆的半径;d=R2?2Rr;∑表示循环和.所谓Finsler-Hadwiger不等式,即43? ∑(a?b)2≤∑a2≤43? 3∑(a?b)2.(1)当且仅当a=b=c时不等式(1)等号成立.本文将不等式(1)改进为:·24·43? 4∑(a?b)2/3≤∑a2≤43? 14∑(a?b)2/9.(2)当且仅当a=b=c时不等式(2)等号成立.先看下面的定理条件如文前设定,则有43? λ∑(a?b)2≤∑a2≤43? μ∑(a?b)2.(3)式中λ=1 2B2/((4R r)(4R r 3B2)),μ=1 2(2R?r 2d)/(4R r 3B1).其中B1=2R2 10Rr?r2?2(R?2r)d,2…  相似文献   

13.
一、考点聚焦1.构成原子的粒子之间的关系.(1)质量关系:质量数(A)=质子数(Z) 中子数(N).(2)电荷数关系:核电荷数=质子数=核外电子数.注意:构成简单离子的粒子之间的关系如下.阳离子(M~(n )):核电荷数=质子数=核外电子数 电荷数(n).阴离子(R~(n-)):核电荷数=质子数=核外电子数-电荷数(n).  相似文献   

14.
文[1]给出如下结论:在△ABC中,设I是它的内心,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,R是△ABC的外接圆半径,则有AI BI CI≤ab bc ca.(1)1AI 1BI 1CI≥3R.(2)bcAI caBI abCI≥33.(3)本文给出两个更一般的结论:定理 在△ABC中,设I是它的内心,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,对于正数x,y,z有xAI yBI zCI≤abx2 bcy2 caz2.(4)xAI yBI zCI≥333xyzabc.(5)证明 设s,R,r分别是△ABC的半周长、外接圆半径、内切圆半径.易知:AI=rsinA2=2rcosA2sinA=4RrcosA2a,同理 BI=4RrcosB2b,CI=4RrcosC2c.所以 xAI yBI zCI=4Rrabc(xbcc…  相似文献   

15.
一、错写离子的电荷数错例 1 CuSO4 =Cu SO4 -分析 离子所带的电荷数要熟记 ,不能仅注意电荷守恒 .铜离子带 2个单位正电荷 ,硫酸根离子带 2个单位负电荷 .正确式 CuSO4 =Cu2 SO4 2 -错例 2 NaCl=Na1 Cl1-分析 当阴阳离子的电荷数为“1”时 ,“1”省略不写 ,只写 、-号 .正确式 NaCl=Na Cl-二、错写电荷符号错例 3 CaCl2 =Ca 2 2Cl-1分析 离子所带电荷数的表示方法与元素化合价的表示方法不同 ,书写离子符号时 ,表示电荷数目的数字应写在前面 ,表示电性的符号应写在后面 .钙离子应…  相似文献   

16.
物质溶于水或受热熔化时离解成能自由移动的离子的过程叫做电离 .电离可用电离方程式表示 .书写电离方程式时应注意下列问题 :1 式子左边写物质的化学式 ,右边写该物质溶解于水或受热熔化时所离解的能自由移动的离子的符号 ,离子符号之间用“ ”号连接 .2 离子所带电荷和化合价的表示方法不同 :正几、负几化合价 ,几正、几负电荷数 .3 离解通常发生在正价元素 (或原子团 )和负价元素 (或原子团 )之间的联接处 ;离子所带电荷可根据它们在化合物中的化合价判断 ,离子所带电荷数 =离子所对应元素或原子团的化合价数值 ;元素或原子团为正几价…  相似文献   

17.
(一)复习要点1.实数的概念(1)整数和统称有理数.(2)无限不循环小数叫做摇.(3)有理数和统称实数.(4)规定了原点、和单位长度的直线叫做数轴.实数与数轴上的点的关系是的.(5)只有符号不同的两个实数,叫做互为相反数.零的相反数是;实数a与b互为相反数圳a+b=摇.(6)1除以一个的数的商叫做这个数的倒数.没有倒数;实数a与b互为倒数圳a·b=.(7)数轴上表示数a的点与的距离叫做a的绝对值,记作.正数和零的绝对值是它摇,负数的绝对值是它的摇.若a=a,则a0;若a=-a,则a0;若a<0,则a=.(8)将一个数四舍五入所得到的数,叫做这个数的.四舍五入到哪一位,就说这个…  相似文献   

18.
晶体密度计算涉及物理、数学立体几何和化学物质等多学科知识,要求学生综合应用知识的能力较强.而在物质结构选考中,多年高考试题均出现金属晶体、离子晶体等密度计算,学生分不清楚堆积方式,不知道晶胞中所含微粒数等问题,本文将帮助学生正确认识3种常见堆积方式,晶胞中微粒数等问题,能够让学生快速、准确求出密度大小.  相似文献   

19.
因新教材没有编写氧化还原反应方程式配平内容,学生在运用化合价升降法配平氧化还原反应方程时,常因变价元素的原子来源或去向不止一种,选不准配平的起点物质.现介绍一种快速配平法——起点物双箭头法并归类点拨,以帮助学生掌握相关技巧,加快配平进程.一、方法导学1.配平原则、依据(1)电子守恒:电子转移数目相等或化合价升降总数相等.(2)质量守恒:反应前后各元素原子的种类和个数不变.(3)电荷守恒:氧化还原和离子二合一反应,反应前后离子所带的电荷总数相等.2.配平要领(1)选准配平的起点基准物质,确定氧化还原反应配平的方向.原则:①所选物质(反应物或生成物)在用来计算化合价升降总  相似文献   

20.
诊断练习 一、选择题:1.a,b两数差的平方除以a,b两数的平方差是( )(A) (a-b)2/a2-b2. (B)a2-b2/(a-b)2.(C)a-b2/a2-b2. (D)a2-b2/a-b2.2.若n为正整数,那么3n-1( )(A)可能被3整除.(B)被3除余1.(C)被3除余2.(D)被3除余1或2.3.A、B两地相距m千米,甲每小时行a千米,乙的速度是甲的1.2倍,那么乙从A到B的时间是( )  相似文献   

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