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我所实习的班级学生的数学成绩较差,原因很多,关键是学生对学习数学没有兴趣。为了改变这种状况,把学生的学习积极性调动起来,我在实习中采取了以下做法: 一、培养学生对教师的感情,使学生愿意接受教师的教导。当教师的要主动去亲近学生、关心学生,让学生愿和教师相处。在这种情况下,教师启发学生学习,效果就 相似文献
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罗小翠 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
高职学生进行顶岗实习是迈向社会、实现就业的第一步,是社会性学习的开始。加强学生顶岗实习心理教育,加强社会化学习和训练,使其尽快适应实习生活,就能为学生职业生涯打下良好的基础。 相似文献
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几年来,随着实习教学实践和教改的进一步深入和通过《教育心理学》的学习,我对实习教学研究有了几点初步体会.一、学习兴趣的培养兴趣是最好的老师,实习指导教师应该把这一点作为学生实习的基础.我在实习教学中注意引导、启发学生,提高对学习铣削加工的兴趣.通过学生对实习场地的心理特点,加以正确地引导.例如,在培养学生学习兴趣时,通过讲解中专毕业生在实际生产中所发挥的作用,说明实习教学是中专培养人才的重要实践性教学环节,强调实习教学的重要性,从而端正学习态度,使学生重视实习.在讲课中,教师要用形象生动的语言,启发学生积极思维.说话要通俗易懂,消除陌生感,把讲解、示范和操作练习巧妙地融合在一起,避免学生产生单调乏味感.教师还应特别注意 相似文献
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在教学中,学习兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的最直接因素。因此在教学中教师要不断地激发学生的学习兴趣.使学生产生强烈的求知欲望,创设乐学的课堂氛围,使学生乐意学是提高小学数学教学质量的关键。著名的教育学家、心理学家赞科夫曾经说过:“教学法一旦触及学生的情绪、意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥有效的作用”,因此我在教学中从启发学生的学习兴趣上下功夫,具体做法有以下几点。 相似文献
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如何使学生真正地积极地学历史?我认为情境教学是一种有效的尝试。这也是本人多年来一直在探索、实践中得出的一点体会。教师在教学中要研究学生的思想、兴趣、心理特征,将语言、情感融为一体,创设生动的场景,激活学生的思维活动,从而使其以轻松愉快的心情主动地投入学习。正如前苏联教育家赞科夫所说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能使其发挥高度有效的作用。”在这种认识的基础上,我初步进行了以下几种情境设置为教学服务。一、用学生感兴趣的话题设置历史情境由于我们所学的历史知识不仅涉及过去,而且又与… 相似文献
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实习是旅游学校学生的一堂必修课，只不过是一种课堂环境的变化，由室内迁到室外。环境改变了但不能改变学生的学习任务，实习中的学习对学生也是一种积累知识的过程。学生到了实习岗位，最容易忽略学习，因为各种原因，学生在较长的实习中和书本知识几乎没有联系。作为带队教师，如何正确的引导学生在这几个月实习中，把书本知识和实践结合起来，使他们在实习中不忘自己的学习，而且在实习结束后能给学校、家长和自己一份满意的答卷。笔者这次有幸带本校大专班的学生到沿海一家高星级酒店实习，尝试了让学生通过写实习周记，使学生在实习中达到学习和积累知识的目的。 相似文献
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技工学校的实习指导教学,有时会因动作单调乏味或难于掌握而影响教学效果。为此,可人为地设置一些能增强学生注意力、提高学生实习欲望的情境,会对实习教学产生意想不到的效果。所谓“情境”,就是一种气氛。它具有两个特征:一是能激发学生主动地联想、想象和思维,以获得某种形象或思维成果。二是能使学生产生某种体验,有效地调控教学情绪,创设和谐的教学氛围。从而使教学内容触及学生的情绪和意志领域,使学生把实习动作变成自己精神的需要,使正常的实习指导发挥更高、更有效的作用。人类的一切活动都是在一定的时间和空间里进行的,处 相似文献
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顶岗实习是高职院校学生学习内容的重要组成部分。而在顶岗实习期间,学生的思想政治工作有其重要性和特殊性,它不仅是使学生转化角色适应新环境的重要途径,更是学生学习质量和人身安全的重要保障。本文阐述了顶岗实习期间思想政治工作的特殊性,提出了思想政治工作存在的问题并提供了相应的解决措施。 相似文献
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在课堂教学中让学生自主学习,主动发现问题、提出问题和探索问题,无疑可以使教学触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,使教学变得高度有效。教师必须培养学生主动学习、勇于探索的精神和善于质疑的能力。 相似文献
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一、尝试多媒体教学
教育家赞可夫说过,“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就可以发挥高度有效的作用。”当今,多媒体教学已成为电化教学的主导。教学中。我注意利用了多媒体这种电化教学手段,使课堂直观生动,充分激发了学生的学习兴趣。如,教学ChristmasDay时,课前我把课文内容制成课件。... 相似文献
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《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,(Z1)
机械类学生的工程训练即金工实习,其教学质量直接影响到学生的后续课程的学习和整体素质提高,面对越来越严重的竞争压力,如何加强教学改革,提高实习教学的质量,一直是我系广大生师共同关心的问题。 相似文献
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课堂教学是教师与学生、教材与学生、学生与学生“撞击”的场所。在课堂上最大限度地调动学生的思维积极性，充分发挥其学习的主观能动性，是数学课堂教学的重要任务。良好的情境可以使教学内容触及学生的情绪和意志领域，使学生把学习活动变成自己精神的需要。“这正像赞可夫所说：‘教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，这种教学法就能发挥高度有效的作用。” 相似文献
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几年来,我带学生到野外、公园、植物园进行植物实习。实践使我体会到,进行这项活动,能使学生开阔眼界、增长知识、激发兴趣和热爱自然,而这些对于培养未来的小学教师是非常必要的。怎样指导学生进行植物实学呢?这正是我在研究的课题。下面谈谈我的一些具体做法。一、植物实习的内容通过实习,我要求着重解决以下几方面的问题: 1.使学生牢固地掌握书本中的基础知识学生通过观察被子植物的根、茎、叶、花、果 相似文献
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顶岗实习是高职院校的一个重要教学环节,实习过程能够使学生将理论学习和工作实际结合起来,提高实际操作能力,全面提高其职业素质,为毕业后顺利走上工作岗位打下扎实的基础。教师要从心理因素、管理制度、实习酒店等方面分析旅游管理专业学生顶岗实习中存在的问题,并提出改进措施,以使顶岗实习能更有效地进行。 相似文献
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实行顶岗实习提高了学生的主人翁意识和实习的积极性,既为厂方生产发挥重要作用,又使学生得到了更好的学习和锻炼.中职学校学生顶岗实习应建立和施行科学规范的操作程序和管理措施,以保证实习工作顺利开展.学校和企业应密切配合、共同管理,使实习工作取得良好的效果. 相似文献
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对于五年制高技学生来说,下厂实习是整个学习过程中一个很重要的环节,实习效果的好坏将直接关系到学生能否顺利毕业和就业,结合近几年我校五年制高技学生下厂实习的实际情况,我认为学生在下厂实习之前应做好以下几个方面的准备工作。 相似文献
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<正>随着新课程改革的不断深入,让学生在小学数学活动中合作学习、自主探究作为一种重要的学习方式,已为广大教育工作者所接受,并为之付出了不懈的努力。1.营造氛围,使学生萌发自主探究学习的意识。赞可夫曾说:"教学方法一旦触及学生的导线、意志领域,触及他们的精神需要,就能发挥高度有效的作用。"可见,要使学生萌发自主探究学习的意识,其前提是给他们营造一种宽松和谐、有利于探究学习的氛围,调动学生的积极情感,让学生产生对知识的迫切追求和主动探索的饱满热情,从而使 相似文献
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餐饮专业是我校传统的骨干专业,通过几年的实习指导工作,我觉得在餐饮专业的实习指导中应抓住以下三个环节。一、实习前的准备餐饮专业跟其他专业一样,学生入学后先学习两年理论,再用一年的时间集中实习。理论学习和专业实习都很重要,但实习前的准备工作也不可忽视。作为实习指导教师要指导学生做好心理上和思 相似文献