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建设好农村寄宿制学校对于城乡教育的均衡发展有着重要意义,相比于非寄宿制学校,寄宿制学校更易发生一系列安全事故,因此学校方面需要对学生安全问题给予高度重视,本文将从对农村寄宿制学校的发展现状进行分析,进而探讨在其管理过程中开展制度建设的重要性,最后对开展安全管理工作的具体措施进行研究。 相似文献
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文章分析农村寄宿制学校安全管理存在的主要问题,指出制度建设在农村寄宿制学校安全管理工作中的重要性,并从注重宣传安全知识、引导学生树立正确的安全观念,加强安全教育、定时组织安全事件演习,完善安全制度、保障学生人身安全等方面,对农村寄宿制学校安全管理工作制度建设的具体措施进行研究。 相似文献
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如今,由于诸多农村学校的撤并,一些学生不得不去异地求学,由此农村寄宿制学校逐渐增多。还有些学校为了方便离家远的学生上学,也采取了寄宿制管理。但从目前农村寄宿制学校的运行和管理情况来看,在安全管理等方面还存在一些明显问题,这些问题的存在使得寄宿制学校管理制度亟待改革,这也是需要广大农村学校教育者认真思考的现实问题。 相似文献
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湖北省丹江口市“中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训”班,历时21天,7日圆满完成培训任务,顺利结业。此次培训主要是针对寄宿制学校日常工作中面临的实际问题,围绕“农村寄宿制学校校长的责任与使命”、“农村寄宿制学校管理规范”、“农村寄宿制学校安全管理”、“课程改革与学校发展”等问题,通过网络平台进行学习与研讨,采取集中培训与分散学习相结合,专家与学员互动交流相结合的形式进行,有力提高了广大寄宿制学校校长的管理水平和管理技能。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(12):15-17
教育部办公厅日前发出《关于做好农村寄宿制学校冬季采暖安全工作的通知》,要求农村寄宿制学校做好冬季采暖安全工作,集中开展一次安全隐患排查,防范一氧化碳中毒、火灾等风险。 相似文献
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农村寄宿制学校较好地解决了学校布局调整、教师队伍的优化、农村未成年人特别是留守儿童的教育等难题,保证了农村基础教育的持续发展和素质教育的整体推进。但农村寄宿制学校如何进行管理,需要我们去努力探索。本文结合实践经验谈谈如何根据学校和学生特点,管理好寄宿制学校,使全校师生共同努力,把学校建设成为一个严谨、勤奋、求实、创新的优秀集体。一、寄宿制学校的管理,必须牢固树立安全第一的观念1.寄宿制学校安全管理的重要性基于以下原 相似文献
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从2008年12月18日至2009年1月7日,中西部万名农村寄宿学校校长在家门口接受为他们量身定做的培训。此次培训主要内容有三个方面：农村寄宿制学校安全管理,包括安全、卫生、饮食、住宿等方面;农村寄宿制学校管理规范：课程改革背景下的学校发展。无论在师资遴选、经费投入,还是在培训方案的制订等方面,教育部都作了周密安排,精心录制了教育部有关司局负责人、 相似文献
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近年来,随着农村加大学校布局调整的步伐,各地寄宿制学校多起来了。农村寄宿制学校的发展和普及,无疑有利于教育资源的优化配置,有利于教育效益的进一步提高。但是,由于资金、管理等各种原因,校园安全问题又凸显出来。最近,我们对一些农村乡镇寄宿制中小学进行了实地调查了解。 相似文献
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扁担沟中心学校是一所农村九年一贯制、寄宿制学校,现有29个教学班,1713名学生,其中住宿生206名,走读生近900名,乘车学生近700名。偏远、住宿、乘车等诸多问题,使学校呈现出了校园安全风险多、学生管理难度大、教师额外工作量重的现状。但是我们以安全为准绳,以提高管理质量为目标,做到了制度到位、教育到位、措施到位,通过全校师生齐抓共管,促进了学校各项工作和谐发展。三年内无一例重大安全事故发生,并积累了一些农村寄宿制学校安全管理的经验。 相似文献
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杜国政 《中国基础教育研究》2010,6(6):32-33
学生安全涉及千家万户,关系社会稳定,学校稳定。随着教育体制改革的进一步深入,寄宿制学校规模的不断扩大,针对寄宿生在校时间长、缺少家庭成员监督的具体情况和宿舍管理容易忽视的问题,谈谈农村学校寄宿生安全管理的几点做法。 相似文献
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农村寄宿制学校在当前的学校建设上存在一定程度的缺失,主要表现为学校设施不足、师资队伍不强、学校各项管理制度不健全等软硬件方面的问题。究其原因,主要在于农村寄宿制学校的资金匮乏,教师的生存环境不好,学校管理不力。要走出农村寄宿制学校建设的困境,应努力从国家政策制定和财政实际支持方面保障寄宿制学校硬件设施、配置的完善;努力从学校制度建设和优化师资队伍方面,加强农村寄宿制学校的教学软件建设。 相似文献
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学校的生活卫生设施是学校教育教学环境的重要组成部分,与学生的健康有着非常密切的关系。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,加强和规范农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理,为学校师生创建安全健康的生活与学习环境,保障学校师生的身心健康,我所接受上级部门的工作部署,深入营口市各乡镇的农村寄宿制学校进行了细致的调查。 相似文献
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2004年12月。湘西自治州州长杜崇烟到保靖县就农村寄宿制学校建设问题进行了专题调研．对该县的农村寄宿制学校建设工作给予了高度评价，并指出，全州的农村寄宿制学校建设必须按照保靖拔茅的模式进行。为了让全县的农村寄宿制学校建设发挥出最大效益，三年来，我们坚持从五个方面人手，切实加强农村寄宿制学校的后续管理工作： 相似文献
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2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》将调整农村义务教育学校布局列为一项重要工作,并指出,在有需要又有条件的地方,可举办寄宿制学校。由此,农村寄宿制学校应运而生,至2006年,全国共新建、改建、扩建农村寄宿制学校2400多所。办寄宿制学校成为我国政府解决农村地区教育分散、教育低效的重要手段。然而,与发展的速度和规模相比,对农村寄宿制学校的研究则显得滞后与不足。从2000年至2009年,发表在国内学术刊物上的寄宿制学校研究的文章共有46篇,主要集中在两个方面:一是农村寄宿制学校存在问题的揭 相似文献