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本文简要论述了本科教育创新体系构建及其实现途径,大学生创新性实验计划在创新体系构建中的重要作用,以湖南城市学院为例说明了大学生创新性实验计划实施所产生的成效,并简要谈谈对大学生创新性实验计划进一步发展的建议。 相似文献
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本文简要论述了本科教育创新体系构建及其实现途径,大学生创新性实验计划在创新体系构建中的重要作用,以湖南城市学院为例说明了大学生创新性实验计划实施所产生的成效,并简要谈谈对大学生创新性实验计划进一步发展的建议。 相似文献
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大学生创新实验项目选题的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
＂国家大学生创新性实验计划＂作为我国教育部质量工程的重要组成部分[1],已经在部分重点高校实行了3年。大学生创新性实验计划项目的选题是项目能否顺利实施的关键,所以本文针对如何正确合理地去选题提出了几点建议。 相似文献
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大学生创新性实验计划作为"质量工程"的重要组成部分,是教育部推动创新性人才培养的重要举措。为了开发我校环境工程专业新的实验教学方法,结合多年教学经验和大学生创新性实验计划以及我校环境工程专业学生的特点,借鉴当前"自主设计式"创新实验模式的有益方法,对传统的验证型实验模式进行了改革,分析了"自主设计式"实验教学模式的优缺点,提出了"环境工程自主设计式"实验教学模式,是专业实验教学过程中提高实验教学质量的有效探索方法和途径。同时对创新型实验教学模式进行了新的探索和完善,在实验过程中,对培养大学本科生的创新思维能力和开展毕业设计实验,提供了可借鉴的实验教改经验。 相似文献
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《技术与创新管理》2018,(6)
高校大学生创新创业训练计划是国家为培养现代创新创业人才,高校实施创新创业教育实践教学的主要模式之一。高校大学生创新创业训练计划在我国实施多年,已经形成了学校、地方、国家三级体系。作为计划实施对象主体的大学生对计划实施的"满意度"是衡量计划实施效果和质量的主要依据,基于学生视角的高校大学生创新创业训练计划实施的"满意度"是高校大学生对学校实施大学生创新创业训练计划"满意程度"的量化描述。通过对参加学校大学生创新创业训练计划项目的大学生对项目实施的"满意度"的调查与分析,发现参与大学生创新创业训练计划项目的大学生对学校实施大学生创新创业训练计划项目的"满意度"总体上"较高",但也存在一系列影响大学生"满意度"的项目管理方面的主要问题。这些问题和大学生们的诸多意见及建议,将为学校继续实施大学生创新创业训练计划项目和项目管理改革提供量化实证依据,进一步推动学校创新创业教育教学及其管理改革向纵深发展。 相似文献
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本科生创新性实验项目不只是一种简单的科研训练,而是素质教育的一个重要组成部分。教师作为学生参与创新性试验项目的引导者、学生创新能力培养的直接执行者和创新性试验项目顺利实施的保证者,在培养学生科技创新能力的过程中扮演着重要角色。要充分认识大学生科技创新活动的重要性,并依靠教师来推动创新性实验项目的顺利实施。 相似文献
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本文总结了目前高等学校大学生毕业论文教学中存在的问题,提出了更新研究课题、开设创新性实验、导师负责制以及毕业实习与毕业论文内容有机结合等改革方法,并取得了一定的成效。 相似文献
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广东作为国家技术创新工程试点省,首创并开展了创新型企业院线提升计划,及时契合企业发展需求,助力企业成功穿越"创新死亡谷"。通过对院线提升计划实施背景、主要内容等阐述,重点揭示院线提升计划的创新性和重要现实发展意义。 相似文献
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随着国家"2011计划"的实施,协同创新成为高校整合科技资源、提高创新效率、增强创新效益的重要途径,也为培养大学生科技创新能力提供了全新组织模式。文章在对协同创新进行理论分析的基础上,探讨其与大学生科技创新能力培养的关联性,指出当前大学生科技创新存在的问题,最后提出了协同创新背景下大学生科技创新体系构建与实施的对策。 相似文献