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《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
随着高等教育的发展,,高校毕业生就业难已成为社会的一个重大问题,受到社会各界的密切关注。为了提高毕业生就业能力,本文依据"双创"教育模式理论,在教育内容、形式、发展定位等方面进行探索;引导高校实施自主、个性化的教学模式、强化学生应用能力培养;使学生树立新的就业理念,构建创新人才培养机制、提升大学生创新创业能力,努力探索新的满足社会需要的高校毕业生就业教育体系。 相似文献
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当前高等学校分类与定位对大学生就业问题影响的探析 总被引：3，自引：0，他引：3
当今,我国高等教育已进入大众化阶段,高等学校类别和层次不断增加,但是由于高等学校分类标准不清、定位不明,许多高校片面追求办学层次的“升格热”,办学目标“趋同化”,造成了人才培养结构与社会经济结构不相适应和毕业生就业难的问题.建立高等学校科学分类标准,积极构建合理的评价体系,坚持特色兴校发展战略,是解决高校毕业生就业问题的必然选择. 相似文献
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伴随着我国高等教育的迅猛发展,高校规模迅速扩大,高校毕业生的就业竞争达到了前所未有的激烈程度,就业形势越来越严峻。本文对高校毕业生就业难的几种表现进行了分析,并就如何解决高校毕业生就业难的问题,从就业领导、就业指导、就业教育、就业队伍等方面提出了相关的途径和办法。 相似文献
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论应用型本科高校毕业生就业阻滞的学校性归因 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等教育大众化的要求催生了高等教育的转型并随之出现毕业生就业阻滞。应用型本科高校人才培养定位与毕业生就业息息相关;微观上学校性因素还有:思想与心理教育;教学理念与模式。 相似文献
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在当前我国高等教育大众化趋势下,高校毕业生普遍遭遇就业难的问题,地方高校毕业生就业相对于名牌高校毕业生而言是处于弱势群体地位的,而就业又关系到地方高校的生存问题,因为就业不理想,迟早会带来招生难的问题,招生的减少,势必会影响到地方高校的财政收入,进而影响到学校的发展和教师的福利待遇,河南省平顶山学院化学化工学院在解决本院系学生就业难问题时采取了"突出应用型教学为主,狠抓考研、突出重点、打造名牌,以及辅导员积极指导毕业生就业"等措施,取得了良好的效果,本文尝试对此案例进行研究,以求教于方家。 相似文献
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高等教育大众化与大学生就业问题是目前我国教育界普遍关注的两大热点问题.本文简要分析了我国高等教育大众化发展情况,提出了当下大学生就业难的问题,并就我国高等教育大众化阶段的大学毕业生的就业心理特点进行了分析,在此基础上探讨了我国高等教育大众化阶段高校毕业生的就业心理对策. 相似文献
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随着我国经济的快速发展,社会对各类人才的需求量越来越大,尤其对应用型专业人才的需求越来越多,在一定程度上形成了"选才难"的现象。随着我国高等教育逐步实现"大众化",每年大量高校毕业生形成了社会就业的主要压力之一,在某些行业和地域形成了"就业难"的现象。独立学院作为中国高等教育中一支特殊高校队伍,其办学定位就是面向区域经济发展打造应用型人才。独立学院要提升教学质量与就业水平,办出特色,获得社会的进一步认可,需要以此为契机,加强应用型专业人才培养模式改革。通过加强教学实践环节,提高学生职业素养,通过深化教学改革,强化实践教学环节,创建高校与行业、企业联合培养人才的新机制,提高毕业生的就业能力和就业竞争力。 相似文献
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文科类高校毕业生就业难问题是困扰高等教育发展的难题之一,但就业难问题的形成却是由制度诱因、结构诱因、惯习诱因等多元因素纠葛而成;通过分析高校文科类毕业生的特点阐述了无边界职业生涯是文科类高校毕业生突困就业难问题的路向,进而指出在提升文科类高校毕业生就业力各方责任主体的努力方向。 相似文献
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文科类高校毕业生就业难问题解析 总被引：1，自引：0，他引：1
文科类高校毕业生就业难问题是困扰高等教育发展的难题之一,但就业难问题的形成却是由制度诱因、结构诱因、惯习诱因等多元因素纠葛而成;通过分析高校文科类毕业生的特点阐述了无边界职业生涯是文科类高校毕业生突困就业难问题的路向,进而指出在提升文科类高校毕业生就业力各方责任主体的努力方向． 相似文献
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1999年,我国高校开始扩招,高等教育逐步大众化,高校毕业生数量也呈迅速增加态势。在我国劳动力市场供大于求的总体人才需求环境下,高校毕业生就业难的问题成为一大社会热点。就高等教育大众化背景下大学生就业的现状进行分析,并从我国劳动力市场供需状况、高校扩招、大学生自身素质等方面对大学生就业难的问题进行原因剖析,并针对存在的问题提出理性的对策,以促进大学生培养与就业的和谐、双赢发展。 相似文献
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高等职业技术教育的本质是一种技术教育,它以培养应用型人才为根本任务,是我国高等教育的组成部分,而职高是中等教育。普通高等专科学校独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构、二级学院、具有高等学历教育资格的民办高校等都可以招收“高职”。高等职业教育的学生修完专业所规定的课程且考试合格者,颁发国家承认学历的大专毕业证书,并与普通大专毕业生享受同等待遇。一、民办高校学生就业问题的现状分析1.就业形势严峻当前高校毕业生就业难的问题,最突出的是高职毕业生的就业问题。不久前,教育部公布了2003年全国普通高校… 相似文献
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近年来,随着高校毕业生的增多,就业难、择业难问题日益突出,而政府、高校、社会各界都更加重视高校毕业生的就业问题。为此,政府提出“双创”发展模式,期望缓解高校毕业生就业难问题。地方应用型高校作为我国人才输出的重要基地,担负着创新创业人才培养的重担。这些高校在落实创新创业教育时,存在创业教育和专业课程教育脱轨、师资水平不高、“双创”教育流于形式等诸多问题。对此,地方应用型高校应当充分把握“双创”教育的本质,整合各类教育教学资源,打造高水平“双创”师资队伍,深化实践课程“双创”教育改革的模式与机制。文章着重探讨深化地方应用型高校实践课程“双创”教育的路径研究,助力高校打造“双创”升级版提供实践指导。 相似文献
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随着我国高等教育大众化的到来,高校毕业生面临的就业形势愈加严峻。要解决毕业生就业难的问题需要政府不断深化改革,实施积极的就业政策,千方百计拉动各方对高校毕业生的需求。高校更应顺应市场需求,调整人才培养结构;深化教育教学改革,培养毕业生的岗位能力和职业素质;加强就业指导和创业培训,增强毕业生的就业能力和创业技能;引导毕业生树立大众化的就业观,从而顺利就业。 相似文献
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关于当前经济形势下高校毕业生就业教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前金融危机下毕业生就业难的问题,本文从当前经济形势、高等教育大众化、毕业生自身问题、毕业生择业心理等方面分析了高校毕业生就业难的原因,阐述了加强毕业生就业教育的必要性和重要性.进而从帮助毕业生树立正确就业观、对毕业生进行全面就业指导、思想教育与心理教育相结合三方面提出了加强毕业生就业思想教育的具体策略. 相似文献