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前段时间有个在中学教书的朋友去参加一个教育技术培训，回来后我问他，一周主要学了些什么？他思考了一会儿，认真地说，我们这几天主要是学Flash，老师就教了我们怎么做一个飞来飞去的“球”。[第一段] 相似文献
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孔子是儒家学派的创始人,春秋末期著名的大教育家、大思想家,但他首先是一个博学多识的学者。他的主要思想学说集中体现在《论语》一书之中,细读《论语》我们不难发现,孔子一生致力于＂为学＂。本文从好学、会学、博学三个方面论述孔子的＂为学＂之道。 相似文献
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李红叶 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(2):64-68
追随永恒,追求学的经曲价值是曹轩的学理论与他的作品的最突出的特征,正是在这一个层面上,我们看到了他与安徒生同在,也正是在这一层面上,我们看到了它徒生童话与中国当代儿童学的精神联系以及这种联系所具有的意义：安徒生童话所代表的学的古典品格依然有效,“追随永恒”指示了儿童学多辐向发展中充满魅力的一个辐向。 相似文献
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从风 《语文世界(高中版)》2006,(5):9
恢复高考那年,我们正读初一,新来的班主任是乡里曾受过管制的宋老头儿,据说解放前他在美国人手下当过兵。第一堂英语课,宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板旁的墙壁上,虽然是手写的,但看起来一目了然。之后,他又在黑板上板书一遍,逐个逐个地告诉我们。课堂纪律很糟,但他并不在意。也许在他看来,学这26个字母,不必那样认真,但下课时他告诉我们:“学英语并不难,做好一个人却不容易。”无疑,他是指责我们在课堂上对他不够敬重。看样子,他是一个慈祥的老头儿,并不是一个严厉的老师。有一天上英语课,他发给我们每人一张白纸,要求我们按顺序默写出2… 相似文献
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在孩子需要学招式的时候,我们给他讲道理太多,结果他"烦"了;需要具体描述事实的时候,我们说的话太大,结果他"懵"了;在本该庄重虔诚的场合我们又虚又秀,结果他"浮"了。一个不能说出符合自己年龄特点和具有自己独特风格语言的孩子已经误入歧途,他的思想在这条不"自然"的道路上僵化了。这种"思想的早熟"是一个民族教育的悲哀。 相似文献
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赵丰 《中学生阅读(初中版)》2007,(5)
十岁那年发生的一个事件关乎我的生命。现在想来,那不过是虚惊一场。刚调来教音乐的男老师姓王,满脸坑坑洼洼的麻点。他不在面前的时候,我们叫他"王麻子"。那天下午放了学,我们在回家的路上碰到了王老师。他在前边走 相似文献
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曾祥芹 《首都师范大学学报(社会科学版)》1992,(4)
张寿康先生是现代文章学的倡导者。他的《文章学古今谈》一文,揭开了现代文章学研究的序幕。在这篇文章及专著《文章学导论》中,展示了他对文章学学科体系的大部分构想。他不仅进行大量微观研究,而且还亲身从事文章学的教学工作。在他的多方努力下,建立了文章学学术团体——中国文章学研究会。他为现代文章学学科的创立和建设做出了突出的贡献。他虽然离开了我们,但他倡导的文章学事业,后继有人。 相似文献
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我们到了印度,只在新德里住了一个星期, “为的是把麦地的鸟赶跑,免得麦子在收割就告别朋友们,前往佩蒂拉。我的父亲应邀讲 以前被鸟吃掉。哦,你们每天早餐吃的面包就是学,特意在假期里把我带到印度。他作为客座 用那块地里的麦子做的。”院长说。教授,我作为旅游者,一起来到了佩蒂拉的撒 “怎么派一个活人去赶鸟?”我迷惑不解。伯工艺学院。在这个小小的学院里,我们受到 “他干得挺出色。他像照看自己的女儿那样了隆重的欢迎。学院难得来客座教授,我们的 照看那些麦子,他爱麦子也爱鸟,他的工作就是美国籍更… 相似文献
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那一年,青年德皮勒完成了全部学业从州立六学毕业了,他做了一名教文 学的老师。所以,从那时开始,我们应该叫他德皮勒老师。 其实德皮勒非常想去做一个优秀的长跑运动员。四年前的他曾是那么单纯 而痴迷的一个运动青年。但是,他的梦想却在生活中成了幻想。 拿捏着自已从最新的教育学书籍上学来的方法,德皮勒在自己的学生们身 上试验着。书是麦尔教授推荐的,应该不会错。麦尔教授是他大学选修心理学 的主课教授,是一个有着短白胡子的小老头。 相似文献
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段立欣 《少年文艺(南京)》2005,(11)
上师范的时候我学的是美术,美术老师二十出头,自己取了个绰号叫“夫子”,生怕别人不知道他是老师。他刚教我们的那两年扎着辫子,我估计自己比较喜欢长头发男生的审美观点,就是那时落下的阴影,他可真够误人子弟的。我们对学校画室的第一印象就是他的大书架,里面放满了各国的精美画册、小说和磁带,上面贴一纸条:老婆与书概不外借。跟着他三年,我们逃学、去田野写生、听摇滚……该学的都学会了。有一次他很恼火地教育我们,“下次班干部起码要留在班里,昨天竟然逃得一个不剩,校长找不到人就去找我,你看,这下 相似文献
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本文所研究的对象是将英语作为外语的学生.那么,这一类的学生应该学什么?这是一个十分重要的问题. 以英语作为外语的学生是否要和说本族语言的人一样?如果是,他的发音是否也要象说本族语的人一样?他应该学习点什么?除了听、说、读、写四项主要的技能,他是否还需要一些其它的技能?等等,让我们首先将目光放到学生应该学的教学大纲的类型上. 相似文献
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陈玉俊 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
读一读我们的老师我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语没有兴趣,很怕上英语课,连英语26个字母都背不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母时,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都… 相似文献
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编辑同志: 我是一个15岁男孩的母亲。孩子去年进入初二后突然有了很多变化:敏感、害羞、喜欢跟家长争执,还学他父亲骂人、发脾气,不愿跟大人在一起。他说他讨厌我们,并且对他父亲最反感,说他父亲不称职,不讲理, 相似文献
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陈芯瑶 《故事作文(高年级版)》2012,(3):28-29
对我们小学生来说,英语是很难学的一门课程。最让我头疼的,就是如何记住大量的英语单词。为了能更好地学习英语,在家长的支持下,我参加了一个英语辅导班。辅导班的英语老师是一位严肃但非常有趣的老师,我很喜欢上他的英语课。在他那里,我学 相似文献