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相似文献
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1.
本文运用文献综述法对英语远程教育的社会价值进行阐述;对其未来的发展取向进行前瞻性分析,其目的在于强调英语远程教育在提高广大受众群体英语实用水平方面所发挥的重要作用,进而提高英语远程教育的被认知程度。这对于我国英语远程教育未来的发展去向以及职能定位,具有重要的指导意义与参考价值。  相似文献   

2.
英语远程教育是把英语语言的学习建立在计算机网络上的一种教学形式,使人们有终身学习英语的机会和条件,不断提高自身素质和社会竞争力。认清英语远程教育的意义和任务对促进我国英语教育有积极的作用。发展英语远程教育要构建英语远程教育体系,规范英语远程教育的运作。  相似文献   

3.
教育的发展与信息处理技术的发展是紧密相关的。互联网技术的广泛应用使得远程教育在国家教育体系中的作用越来越重要。本文探讨了远程教育中英语教师教学能力培养的重要性,以及如何更好的加强对远程教育中英语教师教学能力的培养。  相似文献   

4.
建设远程教育公共服务体系是发展现代远程教育、构建终身教育体系的需要,近年来国内对于现代远程教育公共服务体系建设进行了多方面的探讨,本文对此进行综述,以期能够对我国现代远程教育公共服务体系建设提供一些参考。  相似文献   

5.
所谓远程教育公共服务体系是指属于社会上与远程教育相关联的个人或集体公有公用的,并能为这些集体或个人与远程教育相关的利益以及远程教育事业大局而工作的若干组织机构,依据其为远程教育提供支持服务的共性职能相互联系而构成的一个整体。公共服务体系是保证远程教育高效运行的组织手段,不断加强远程教育公共服务体系建设是为了运用现代化手段,提高远程教育试点高校校外教学支持服务水平,更好地满足学习者的需要,从而为经济建设和社会发展培养高质量的人才。  相似文献   

6.
自学考试助学与远程教育同属高等教育系统中的开放教育,都是健全终身教育体系不可缺少的要素,两者相同的性质和目的为其互动合作提供必要条件。本文将从对自学考试助学与远程教育互动性研究所取得的成果进行论述并提出思考,然后对自学考试助学与远程教育互动性理论研究和具体实践作出展望。  相似文献   

7.
远程教育发展到现在,同传统的教学形式相比较,有其优越的一面,但是其本身也存在着一些弊端。随着信息技术的发展,将语义网、Ontology技术应用于远程教育体系,会使现有的远程教育系统具有语义,系统可以与学生进行更好的交流,在一定程度上提高学生的学习效率,促进学生的学习积极性。本文对目前的基于网络的远程教育进行了分析,提出了一种基于语义网的远程教育体系模型。  相似文献   

8.
远程教育质量保证体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文提出了远程教育质量保证体系的理论模型,并对其要素进行分析,同时提出了构建远程教育质量保证体系的建议。  相似文献   

9.
现代远程教育模式由于其优点颇多而受到重视,但是远程教育在发展壮大的同时也暴露出许多问题。如何在建立并完善终身教育体系的过程中,对现代远程教育进行理论和实践上的创新,这是目前迫切需要解决的问题。为此,根据现代远程教育在终身教育体系下面临的机遇与挑战,应加强远程教育中师生交流与互动,净化网络,创造良好的学习环境,建立完善的教师认证和评价机制,公办与民办教育机构展开深度合作,推进终身教育体系下现代远程教育理论与实践创新。  相似文献   

10.
远程教育研究领域分类的初步探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
界定远程教育的研究领域是远程教育学科理论框架与知识体系建设的重要工作,是确保研究有效推动实践发展与创新的前提.文章基于文献分析,对关于远程教育研究领域划分的困内外学者观点进行梳理与分析,提出从实践探索、理论研究、人才培养开展八个领域的远程教育研究的观点,笔者希望有关成果能够对远程教育学科建设和研究以及实践中研究问题的聚焦提供参考.  相似文献   

11.
现代远程教育与自学考试助学合作沟通的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代远程教育与自学考试助学同属高等教育系统中的开放教育,两者共同的性质、优势互补的特点及政策的支持为其合作沟通提供了巨大的潜力,对建立健全我国终身教育体系具有重大意义。因此,积极探索思考现代远程教育与自学考试助学合作沟通的方式尤为重要。  相似文献   

12.
大学英语远程教育中,教师的角色由知识的灌输者变为学生学习过程中的指导者,教师的主要教学任务是及时发现学生远程自主学习中的问题并及时进行指导,这个过程中如何保证与监控大学英语远程教育学习质量是个崭新的课题。本文以远程教育学习质量保障体系为切入点,从宏观和微观两个角度探讨了大学英语远程教育学习质量的保证与监控问题。  相似文献   

13.
作为现代教育的一种形式,远程教育发挥着重要的作用,对成人教育来说,远程教育的重要性更加明显.远程教育评估体系除具有教育评估的共性外,还具有特殊性;通过对其共性与特性的分析,加强对远程教育评估重要性和特殊性的认识,进一步完善评估体系,促进远程教育的发展.  相似文献   

14.
该文旨在借鉴澳大利亚远程教育质量保证体系,提出我国远程教育发展策略.文章在剖析远程质量保证内涵的基础上,运用文献法、历史研究法对澳大利亚远程教育背景进行分析,从远程教育专业组织的作用与功能、政策制定、资金投入等方面对远程教育质量的政策与措施进行研究.澳大利亚远程教育快速发展得益于对远程教育质量的重视,这主要体现在以下几个方面:成立了各类远程教育专业组织指导和监督远程教育;各级政府出台了一系列与质量相关的政策,制定了质量标准的指导方针和框架;政府非常注重远程教育的投入,开发和设计了很多扶持远程教育与培训的资助项目.澳大利亚远程教育质量保证体系为我国远程教育发展提供了诸多借鉴:我国应该建立远程教育质量保证机构,发挥行业协会、教育技术协会等非营利组织的作用,出台远程教育质量保证标准,定期对开展远程教育的教育机构进行评估;应该建立灵活的投入机制,确保远程教育获得充足的资金支持;应该开发远程教育专项项目,扩大远程教育辐射范围,提高远程教育的服务功能.  相似文献   

15.
论现代远程教育的多种技术支持服务方式的改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。作为电教中心是现代远程教育得以顺利进行的必要的保障部门,其技术支持服务也在随着现代远程教育的发展不断地发展和提高,技术服务内容不断深化,为现代远程教育的进行提供更好更全面的支持服务。  相似文献   

16.
现代远程教育与自学考试助学同属高等教育系统中的开放教育,两者共同的性质、优势互补的特点及政策上的支持为其合作沟通提供了巨大的潜力,对建立健全我国终身教育体系具有重大意义.因此,积极探索思考现代远程教育与自学考试助学合作沟通的方式尤为重要.  相似文献   

17.
普通教育与远程教育分离与对立由来已久.在建构终身学习体系和日益发展社会人的教育需求下,要求普通教育与远程教育相互依存、相互促进,在实践中运用对方长处,完善学习者学习方式,促进终身学习社会学习者学习能力的提升.一体化课程旨在提供各有侧重、相互联系和相互衔接且具有相关性、协同性和使用通道便捷的课程资源,由于其面向共同的后现代学习者,适应没有区别的普通教育与远程教育的学习方式,是普通教育与远程教育融入终身学习体系的标志,具有消弭普通教育与远程教育对立的价值.  相似文献   

18.
现代远程教育成本核算体系初探   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文分析了现代远程教育的经济特性,结合我国会计制度现状,提出了现代远程教育成本核算的基本前提条件,探讨建立现代远程教育成本核算体系,以对现代远程教育成本项目进行科学归类,为远程教育成本的定量计算以及定性分析提供一种可行的途径。  相似文献   

19.
《现代教育技术》2015,(11):73-78
远程教育公共服务体系是我国现代远程教育发展过程中出现的新生事物,也是我国现代远程教育实践的一项创新。文章以中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系为例,介绍了该体系的建设与发展背景,重点突出了该体系的实践过程及取得的主要成果,并说明了该体系的应用效果。期待该体系的构建与实践,对现代教育服务业的发展和学习型社会的建设提供有益的借鉴。  相似文献   

20.
全面认识网络时代远程教育在终身教育体系中的定位和作用,是正确推动和发展现代远程教育的重要前提;远程教育正引领教育世界的全面变革,其目标直指为所有人终生提供多层次高质量的学习机会。  相似文献   

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