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相似文献
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1.
简易逻辑题在高考中主要以选择题和填空题的形式出现,它可以考查高中数学各章内容的知识点,是每年高考的必考内容之一.相当一部分成绩不错的同学在遇到简易逻辑问题时,经常出错.本文对简易逻辑问题  相似文献   

2.
上世纪三十年代,金岳霖先生以欧洲传统演绎逻辑是唯一和普遍的逻辑学观念,对中国逻辑的研究提出了"中国逻辑"的名称能否成立的问题.否认逻辑与文化的联系,坚持逻辑的唯一性和欧洲传统演绎逻辑的唯一性与普遍性,这些是提出"中国逻辑"名称困难的依据.上述观点将会面对由逻辑学研究对象、逻辑学学科性质以及逻辑史所展示的事实所引发的诸多困惑与质疑.逻辑学的研究对象是逻辑思维.逻辑思维不是单纯的自然现象,而是属于人的精神世界.人的精神世界依附于人类的文化,即人的实践活动及其成果的总和.当人类文化呈现出多样性的统一状态时,包括逻辑思维在内的精神世界不仅有共性,也有由民族地域不同而显现的个性.在中国,先秦文化不同于古希腊文化,它的核心是伦理政治与社会人事,它的主要内容是伦理尺度与治国纲纪的构想、建立和实践,它的基本思维取向是现实的需要以及实践中的经验.以"类同"为依据进行"以类取,以类予"推演的"推类",成为先秦时期逻辑思维中居主导地位的推理类型,同时也成为先秦逻辑学研究的主要内容.中国古代逻辑学是有别于欧洲传统演绎逻辑的.研究中国逻辑离不开对欧洲传统逻辑的借鉴,在这种借鉴研究中,应用比较法的关键有三:第一,被比较的诸对象都把与之相比较的对象视为平等的他者,而不是对立者或规范者;第二,在见其同异中,比较以见其相异乃更为重要.第三,对研究对象的异点给出制约因素的分析,就中国逻辑研究而言,就是"历史分析与文化诠释".  相似文献   

3.
灵感的出现在近代研究中被发现也是具有严格的逻辑性的,并不是无故出现的.灵感产生以及发生的过程中,也都有逻辑对其的支撑和作用.研究灵感逻辑的机理,对刺激灵感的产生和科学的研究有重要的意义.  相似文献   

4.
如何实现数据报表是在开发VB应用程序时经常碰到的一个问题,本文主要介绍了在VB中利用DataReport实现数据报表的设计方法和编程要点.  相似文献   

5.
宏程序编程难度较大,其编程格式不固定,涉及的知识面广,最重要的是需要学生有良好的逻辑思考能力.本文以椭圆曲线公式编程为例,以逻辑顺序将需要用到的知识点进行串联,并总结分析椭圆公式曲线宏程序的正确编程思路.  相似文献   

6.
函数是中学数学的主干内容,也是历年高考“经久不衰”的重点、难点和热点内容.在函数(含集合逻辑)的学习中,有不少问题如果不去认真理解问题的实质,极易混淆,常常出现这样那样的错误.为了有效地增强大家的“免疫力”,本文对函数(含集合逻辑)中容易出现的几类常见错误进行归类解析,供参考.  相似文献   

7.
在各类逻辑课程的教学中,逻辑学教师容易忽视"逻辑"概念自身的内涵.这一行为所导致的直接后果是,学生学完之后仍不知逻辑为何物,而老师在教学过程中也不自觉地偏离"逻辑"的内涵.根据学生的知识背景和各类逻辑课程所欲达成的目标,我们选择了三个不同的角度来引出"逻辑"的内涵,以期引起相关的讨论.  相似文献   

8.
编辑科技类图书是一项非常繁杂琐碎的工作,涉及的范围极为广泛,也很容易出现一些问题.统一性问题、规范性问题、逻辑与语法问题,是当前科技图书当中比较常见的问题,其中的一些问题解决起来并不困难,只需做到认真仔细,不怕麻烦即可;而另一些问题的解决,需要具备较高的文化水准、一定的专业知识,同时又要有持之以恒的工作精神.在此论文中,针对所述的几个问题做一简要分析,并提出相应的建议,为更好地提高科技图书编校质量提供参考.  相似文献   

9.
VB课程的设计重点是培养学生的计算机水平,提高学生对计算机编程的能力.如何更好的提高VB课程的教学质量,需要对课程的教学进行研究,从VB课程的教学设计和实践项目入手.查看学生是否真正的掌握了VB编程语言,并且对VB编程具有浓厚的兴趣.总结课程的教学过程中存在的问题,解决问题提高教学水平.本文通过VB程序的课程内容和对VB课程的教学实践来开展研究.  相似文献   

10.
C/S结构相比较B/S结构来说是有一些缺点,然而其优点也令使用者不忍舍弃。为解决C/S中客户端升级问题,通过VB.NET的WebServics找到解决此问题的新思路。通过客户端自动升级程序的实现,讨论了VB.NET在开发中的编程思路。  相似文献   

11.
C语言以其灵活性和实用性受到了广大计算机程序设计人员的欢迎,但在使用过程中如有不慎,将会导致错误产生。总结部分对程序员来说常犯的逻辑错误实例,并对此加以分析,供程序员在编程过程中注意和借鉴。  相似文献   

12.
教师要从正面看待学生在课堂中出现的错误,从科学的角度理解学生在学习中可能出现的多种错误,从发展的角度利用错误价值,才能实现错误价值的最大化。对如何利用错误进行了三个案例分析。  相似文献   

13.
根据对长度为n的两个序列之间相关系数分布规律的理论探讨,得出相关系数的分布为正态分布且方差为1/n的结论,并用以找出大规模考试中成绩记录整场出错的考场.通过对考生成绩的相关性分析,根据相关系数即可迅速锁定可能出错考场,使得只需要抽检不到0.5%的考场,即可基本上找出全部整场出错的考场,从而提高了校对审核的效率.  相似文献   

14.
Although psychological theories assign to mistakes a fundamental role in the learning process and suggest ways to deal with them, only few studies have analyzed ways teacher–student interactions surrounding mistakes occur in actual classroom settings. This study focuses on such analysis. Also examined here are cultural factors that inform teacher mistake-handling. The data include a sample of 30 Italian and 30 US videotaped eighth-grade mathematics lessons. The methodology combines a discourse analytic approach with quantification of some aspects of the interactions observed. The differences observed in Italian and US lessons are interpreted as a complex interplay of two elements: beliefs about learning and culturally specific instructional practices.  相似文献   

15.
分析了英译汉过程中的常见错误或问题(翻译综合症),同时指出产生这些错误的原因,并在此基础上提出了解决问题的对策。  相似文献   

16.
There is significant potential for error in long production processes that consist of sequential stages, each of which is heavily dependent on the previous stage, such as the SER (Scoring, Equating, and Reporting) process. Quality control procedures are required in order to monitor this process and to reduce the number of mistakes to a minimum. In the context of this module, quality control is a formal systematic process designed to ensure that expected quality standards are achieved during scoring, equating, and reporting of test scores. The module divides the SER process into 11 steps. For each step, possible mistakes that might occur are listed, followed by examples and quality control procedures for avoiding, detecting, or dealing with these mistakes. Most of the listed quality control procedures are also relevant for Internet-delivered and scored testing. Lessons from other industries are also discussed. The motto of this module is: There is a reason for every mistake. If you can identify the mistake, you can identify the reason it happened and prevent it from recurring.  相似文献   

17.
对于型如lim x→x0 y→y0 f(x,y)/g(x,y)的极限,在判断其不存在时,若用沿曲线f(x,y)-g(x,y)=0趋近于(x0,y0)来讨论,可能会出现错误,只有证明了(x0,y0)不是孤立点后才不会出错。  相似文献   

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需求价格弹性的计算与应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
利用价格弹性定义公式,运用积分方法求得需求函数,根据价格和需求量的一系列数据,采用回归分析法确定需求函数的待定常数,用需求函数进行价格式需求量的预测和决策,从而避免了直接运用弹性定义公式计算弹性系数并进行价格或需求量预测和决策的弊端和错误,同时运用需求函数进行价格预测或决定时,提出用优选法进行取值计算,大大简化了高次方程求解的过程。  相似文献   

19.
非圆曲线轮廓是机械零件常见的轮廓要素之一,绝大多数数控机床只具备直线插补和圆弧插补功能。因此,在这些数控机床上加工非圆曲线只能用很多直线段或圆弧段来逼近非圆曲线,其中直线逼近法中的等间距法由于数学处理简单而被编程人员广泛采用。但是对于如何合理地确定间距的大小,很多编程人员往往采用经验法或估算法,结果不是加工精度达不到要求就是节点太多而使加工时间过长。本文从数学的角度详细地介绍了如何根据编程允差合理地确定间距的一种新方法。  相似文献   

20.
从评分、等值到成绩报告的过程中,各环节相互依赖和影响,其评价结果极易出现错误。为了监控这一评价过程并尽可能减少犯错数量,需要制定一套质量监控程序。所谓质量监控即指用来确保评分、等值和分数报告过程中达到预期质量标准的一个正规的系统化过程。评分-等值-分数报告过程可分为11个环节,在很多情况下,质量检查都可以在最终产品上进行。  相似文献   

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