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相似文献
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1.
<正>我讲授厦门大学化学系本科生的第一门专业课"无机化学(上)"(或称"普通化学""化学概论")已近二十年了。我在准备这门课程时,参加了教育部第二届化学专业教学指导委员会的第一次会议。当我向时任教指委主任委员的陈懿先生请教如何上好这门课时,他告诉我这门课并不好教,并指点我多参考傅鹰先生编写的《普通化学》教材。在教学过程中,我体会到这门课之所以难教,  相似文献   

2.
应用写作是大多数高职院校学生的必修课,应用写作教学生处理事务,沟通人际关系,在全方位培养人才中起着很重要的作用。而应用写作不如大学语文那样受学生欢迎,因为这门课比较枯燥无味、教条、呆板。怎样把应用写作课讲的生动活泼,是教好这门课的关键,对此,提出几方面的思考。  相似文献   

3.
粤教版高中语文选修课“诗歌与散文”系列模块中,我选用了《唐宋散文选读》教材。可这门课我到底教给了学生什么?再度翻开教材和自己的教案以及课后反思,课堂教学的一幕幕在脑中闪回。我多次反问自己:这门课教了什么?怎么教的?教得怎样?其实,这三个问题,是我们面对新课程所有选修课的共同困惑。  相似文献   

4.
英语是我最感兴趣的科目。为此,我特别想感谢两位老师。一位是初中教我英语的蔡晓斌老师,是她培养了我学英语的兴趣。我觉得,一个学生是否对一门功课感兴趣,很大程度上跟教这门课的老师有关系,尤其在刚接触这门课的时候。如果遇上一位水平极高或是极富人格魅力的  相似文献   

5.
课程意识助我定向 在进入教学过程之前,我一般总要问一问自己:我教的是一门什么课?为什么要教这门课?怎样教这门课?这样教对促进学生的发展有什么意义?等等.后来渐渐养成习惯,“课前自问”变成了一种自觉的意识,这大概就是所谓的课程意识.这种课程意识,看似很“虚”,其实它关系到整个教学活动的走向,决定着教学的成败.走向不明,必然迷茫;走向错了,一切努力都是无用功.常听到已有多年教学经验的语文教师感慨:语文越教越不会教了!为什么会有此反常现象?究其原因,多半是因为缺少一点课程意识.  相似文献   

6.
在旧中国,学校是不重视体育课的。体育、音乐、手工、美术四门课叫“小四门”。小学教师被人看不起,小学教师教这“小四门”,就更被人看不起。我是学师范、学当小学教师的,当小学教师基本上是什么课都要能教。1921年,我初到北京市第二实验小学(当时的女师附小),领导叫我除了教数学、写字等课以外,还叫我教三个班的体育课(五年级两个班,三年级一个班)。我没学过教体育,对领导说:“教体育课我不怕累,就是不会教。”领导说:“慢慢学,  相似文献   

7.
《力学》是物理专业开设的第一门基础课,上好这门课,对稳定学员学习情绪,学好其它课关系极大。几年来,我承担了这门课的教学任务,在教学实践中,我认识到:要教好这门课,应该以教学大纲为标准,以教材为依据,着眼学员实际,立足培养合格初中教师,在启发学员思维,培养能力上下功夫。  相似文献   

8.
<正>工作8年了,我想说说我的故事。我从被上课到自己站讲台也就一个暑假的间隔。我上一门自己的专业课和一门我根本不熟悉的课。因为该课程没有老师教,当时就分给了我,我没有拒绝权。我对自己熟悉的课,手写教案时候(当时不流行计算机备课)找很多参考教材,包括我读大学时候的课本和读研究生时候的论文。而对自己根本不会教的课,我只好一学期都跟我们系主任听课,因为他也教这一门课,而且教得非常棒。我不做班主任,因此所有的时间全在备课上,晚上和白天都是满满的。后来熟悉上课的  相似文献   

9.
自然辩证法课在理工科研究生培养中,居于重要地位,具有无可估量的巨大作用,应予以高度重视。自然辩证法是一门难度较高的新课,如何才能教好这门课,是需要努力钻研探索,不断总结经验,共同提高的。我在教学实践中,边学习、边教学、边探讨,获得了一些体会,取得了较好的效果。下面简要地谈谈我的一些主要体会和做法。一、明确教学指导思想要教好自然辯证法课,首先要明确教学指导思想。自然辯证法这门课在理工科研究生培养方案中  相似文献   

10.
王瑛同志: 你的来信收到了。信中,你诉说了上不好《小学语文教材教法》课的苦恼。你说由于这门课“理论性较强,学生不爱听,课堂上死气沉沉”,所以你就“渐渐地对上好这门课失去了信心。”为此,我想就几年来我上这门课的教学体会和你谈谈。我认为,要教好这门课,最好先到小学去上课,掌握第一手资料,丰富一下实践经验,因为如你所说,这门课“理论性较强”。如果照本宣科,就教学理论谈教学理论,学生必然会感到厌烦;如果你能理论联系实  相似文献   

11.
初一思想政治课中有很多东西是值得探讨、研究的,尤其是要把这门功课教得生动有趣、有效,比起其他课的教学,难度更大。在教学实践中,要把这门课教好,让学生学好,我的体会是必须做到:激趣、求活、务实。 激趣 就是教学中激发学生学习思想政治课的兴趣。如果学生对这门功课发生了浓厚的兴趣,就会产生自觉的学习行动。而这种学习兴趣的激发,一方面,要给学生讲清学习这门功课的目的、意义,以提高他们对学刁政治课的认识,把思想政治课提高到同语、数、外  相似文献   

12.
大学时代是人生的黄金时代,大学生思想活跃,求知欲强,因此大学教材不能仅仅局限于书本知识的传授,应包括以下两方面。 一、大学教材就是与这门课相关的一切材料 我教社建课,要求讲邓小平建设有中国特色的社会主义理论,这门课有一定的  相似文献   

13.
地震对建筑物的危害从唐山大地震后引起了广泛的重视,现在震区每一项建筑结构设计都有抗震的设计计算,各高校相继增设了这门新课,我院《抗震工程》这门课一直由我主讲。 《抗震工程》是一门理论性和实用性都较强的课,为了上好这门课,我首先抓住绪  相似文献   

14.
用“教例”学《小学语文教学法》   总被引:1,自引:0,他引:1  
中师三年级开设的《小学语文教学法》 (以下简称《教学法》)是一门理论性和实践性很强的专业课和必修课 ,担负着培养合格小学语文教师的重任 ,这是每个学生都必须学好的一门课。但是这门课内容多、课时少 ,中师生对小学语文教学又缺乏实践 ,因而在学习第三至第九章“小学语文课堂教学”内容时 ,如果就教法讲教法 ,教师难教 ,学生厌学 ,以致难以达到预期的目的。有感于数学课的例题、美术课的样画、理化课的实验、音体课的示范 ,我尝试从小学语文教例入手 ,按师生一起选教例——评教例——创教例的过程来学《教学法》,效果显著。  一、选教…  相似文献   

15.
教好语文课是一门艰辛的艺术,决非一蹴而就之事,那是要通过反复实践,犹如演员要经过无数次登台演出才能有所建树的。我教学语文多年,也不能说是教这门课的行家,反而还有点“学徒工”的心态。我正是怀着这种心态来拟写本文的,其用意是企望向同行们求教。 我以为要教好语文这门课,有许多基本功是要具备的,象渊博的知识,专门的训练,经验的积累等等,但只有这些还是不够的,一个好的语文教师,还得有一个极其重  相似文献   

16.
纸鹤     
那年我受聘于耶鲁大学,负责教初等物理.这门课是所有大一新生的必修课,他们刚刚走出高中校门,对大学老师的授课方式还不适应.不但理科基础差的学生上这门课觉得吃力,就连基础好的学生也觉得困难重重.  相似文献   

17.
对于课时少、内容多的革命史课,怎样教才能产生好的效果?笔者从改进教学方法入手,使这门课受到了同学们的欢迎。现把本人的做法略述如下,以求教于同行们。一、激发兴趣,调动学生常言道,文章开头难。我觉得思想理论课教学的开头并不比写文章容易。尤其是现  相似文献   

18.
《教育学》是教育行政干部培训班的一门主要专业课。我先后已教过六期干训班《教育学》,总的感觉是一期比一期难教。这是因为: 首先,学员对教育学要求愈来愈高。前几年,由于粉碎“四人帮”不久,刚刚恢复教育学课,学员学习这门课有新鲜感。现在,教育学书籍大量出版,教育刊物遍地开花,学员在工作岗位上通过看书学习或听讲座,已初步掌握了教育学的基础知识,因此来院学习对这门课的要  相似文献   

19.
近几年来,自动化技术在制冷和空调上的具体应用,极大地提高了系统运行的合理性、准确性、可靠性和安全性,使得"制冷与空调自动化"成为制冷专业的一门重要的专业课.如何做好这门课的教学工作,就成了一项重要的课题.几年来,通过对这门课教学的实践及探索,我认为要教好这门课,就必须解决以下几方面问题.  相似文献   

20.
这几年一直教中高年级,我认为习作课是最不容易上好的。引导学生写好文章不是一件容易的事情。对此我做了一些研究。并总结出一些如何教学生写好作文的方法和老师们一起交流。  相似文献   

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