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1.
晁正蓉 《喀什师范学院学报》2013,34(1):67-71
结合20世纪30、40年代新疆历史背景和作家人生经历,分析以黎特夫拉·穆台力甫、艾里坎木·艾合坦木、尼米西依提、祖农·卡地尔等为代表的维吾尔作家的创作心理及创作特点.20世纪30、40年代,由于新疆政局的复杂性,维吾尔作家的创作更多地受到了社会环境中政治因素的影响,形成了强烈的现实责任感和政治使命感,他们的创作多是控诉帝国主义的侵略,抨击反动统治,唤醒广大民众抗战的情绪,爱国主义是当时作品的主旋律. 相似文献
2.
晁正蓉 《喀什师范学院学报》2010,31(1):71-73
对20世纪的维吾尔文学来说,现实主义一直是被介绍得最充分、也是最广为作家运用的文学创作方法。改革开放以来,在国家的大力支持下,维吾尔小说如雨后春笋般蓬勃发展。小说创作无论是在题材的选择还是在内容的深广方面,都远远超过了20世纪初期。通过对该阶段维吾尔小说文本的考察,笔者认为：改革开放30年的维吾尔小说在广泛采用现代主义艺术手法的同时,保持了批判现实主义的基本理念和精神底蕴。小说整体叙事风格与祖农·哈迪尔等为代表的作家们创作的小说叙事风格一脉相承。这些创作正体现了维吾尔作家对批判现实主义叙事风格的坚守与超越。 相似文献
3.
赵秀芝 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):108-109
现当代儿童文学以不同的年龄阶段为依据,可划分为三个层次:幼年文学、童年文学和少年文学。我国的儿童文学直到上世纪末,其创作和出版才得到了空前的发展,三个层次的中国儿童文学读物的创作和出版呈现出了活跃、驳杂和丰富的景象。本文通过了对我国现当代儿童文学重要性和标准的分析,进一步研究分析了我国现当代文学中的儿童现象。 相似文献
4.
布勒布勒·艾克热木 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2010,(3):90-100
吐尔逊·库尔班是维吾尔儿童文学的奠基人,是自觉地把维吾尔儿童文学推上学科建设高度的人。他埘作为独立文学种类的儿童文学在理论层面上的把握和总结其有独特的文化价值和理论体系。本文从儿童文学学科建设角度出发,重点阐释吐尔逊·库尔班对儿童文学的研究。 相似文献
5.
6.
许军娥 《咸阳师范专科学校学报》2014,(3):106-111
在中国儿童文学发展史的轨迹中,探寻和论证了现当代中国儿童文学史上的《儿童世界》《儿童文学》《少年文艺》等重要期刊的发展与中国儿童文学之间的互动及其作用. 相似文献
7.
阿扎提·苏里坦 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(3)
铁依甫江是为中国多民族文学的发展做出了突出贡献的旗帜性诗人之一。他在44年的创作生涯中写了1300多篇诗歌作品,21部长诗。他充满活力的诗歌作品展现了维吾尔诗歌诸多格律、样式,拓展了诗歌创作道路;他的创作经验、创作风格、写作技巧和方法、语言特色等等影响了一代、甚至几代诗人。他的作品代表着当代维吾尔诗歌的最高成就和水平,具有丰富的艺术价值,使维吾尔诗歌传统得以传承和发扬光大。文章通过对诗人创作生涯的全面介绍,总结了他在维吾尔当代文学史上的重要地位。 相似文献
8.
中国有这样的例子:从创作儿童文学起步,试笔小有成功以后就悄渐逃亡,从此把当年的儿童文学创作当做蝌蚪的尾巴,舍弃了,从此不愿被人提起。外国却多有这样的例子:在成人文学文坛赢得稳定的崇高地位以后,转身自觉为孩子写作,于是成人文学作品与儿童文学作品双线传世,即成人文学史上和儿童文学史上都有其辉煌记载;也有的是转身为孩子创作以后其才华大放异彩,儿童文学成就盖过成人文学成就,后人就只把他作为儿童文学作家来记念了。《狐狸和熊》的作者,活跃于20世纪上半期的俄罗斯的阿列克赛·尼古拉耶维奇·托尔斯泰属于成人文学作品和儿童文学… 相似文献
9.
秦文君是中国当代著名儿童文学家,在学界颇受研究者关注,她以儿童为本位进行儿童作品创作,这是她作品的主要来源.作为一个女性作家在创作儿童文学时,对于女性形象的塑造手法异于其他文学家.古往今来,女性形象都是创作史上的一道靓丽的风景,秦文君的儿童文学创作满足了逐渐远离儿童世界并拥有童心的人们的内在渴望,弥补了因某种原因没有所谓的童年时光的人们的心灵空缺,对正在成长的儿童以心灵鸡汤的方式对其内心成长给以营养,丰富他们的内心世界.秦文君笔下的女性成长过程较为繁杂,女性的形象特点也较为丰富,从儿童世界的女性形象角度分析其形成原因是本文的主要研究方向,从中一窥儿童文学创作的真谛. 相似文献
10.
彭筱袆 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(5)
张天翼是我国现当代著名的作家,一生创作了许多成人作品和大量的儿童文学作品。他谙熟儿童心理,坚持现实主义创作原则,有选择的吸收借鉴民间童话的精华,创作出具有中国气派的童话精品,成为中国文学童话的开拓者之一。他的童话作品一版再版,深受儿童的欢迎,经受住了时间的考验。 相似文献
11.
该文用巴赫金的复调理论对冰心的《寄小读者》做了新的艺术审视,发现这部写给儿童的散文作品的思想内容,并不像人们以往认为的那样单纯、明晰,该作品中有不同的情感世界发出的声音,是复调的,或日对话的。在这部作品中,冰心尝试从儿童的视角、儿童的价值观来表现复杂生活。 相似文献
12.
李阳春 《衡阳师范学院学报》2001,22(1):50-55
湖南独特的风情物性和人文精神，造就了湖南文学鲜明的地域色彩。展示民生的人生轨迹、演绎民情的变幻风云、叹咏民俗的眷情恋歌、泼染民品的水墨丹青，是新时期湖南文学最显著的地域特色。湖南文学地域特色形成的原因，一是湘楚文化内蕴的筚路蓝缕、艰苦创业的精神动力，二是近现代形成的经世致用、指划天下的湘学士风，三是湖南独有的自然环境和文化血脉的濡养，四是屈原楚辞所开启的激越奔放、浪漫热情的文学创造精神。 相似文献
13.
王泉根 《湖南科技学院学报》2005,26(10):42-46
2004年是中国儿童文学抓住时机、整合资源、创新奋进的一年.深入探讨儿童文学的社会化推广与应用、进一步加强和深化儿童文学学科建设、“成长小说”研究取得突破、理论批评积极介入当今创作现状、儿童文学史的研究与少数民族儿童文学研究有新的发现和创见,这些重要现象共同构成2004年中国儿童文学理论批评的特色与亮点. 相似文献
14.
秦弓 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(5):13-24
辛亥革命在现代文学中留下了多彩的映像,从创作主体来看,有现代文学前驱者,更有辛亥革命的亲身参与者,也有不忘历史的后来人;从内容来看,有革命豪情的抒发与对烈士的礼赞,有革命历程的写实与对革命的肯定,也有对革命必然性与复杂性的揭示,还有对其不彻底性的批评;从文体来看,有诗词、联语、歌曲、通俗小说,也有杂文、随笔、小说、剧本、评论,还有各种历史叙述的文本;从风格来看,有激昂或悲愤的抒情,也有冷峻而真切的写实,还有鞭辟入里的分析。文学为辛亥革命留下了宝贵的历史记忆,我们应该珍惜这份历史遗产。 相似文献
15.
许维贤 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(2):13-22
论文从张爱玲入史的个案来探讨夏志清的《中国现代小说史》和中国大陆现代文学史的两种不同生成环境。前者倾向于研究型文学史,后者大部分是教科书文学史,这不同的书写取向是如何导致书写范式的两种不同选择:风格史和精神史的对立。论文先从新世纪夏志清和刘再复对张爱玲的有关争论,回顾了建国前后中国大陆对张爱玲的接受史,是后来如何围绕在夏志清的《中国现代小说史》有关争论和影响中展开。最后对《中国现代小说史》和中国新时期以来数十部现代文学史的张爱玲论述,做出了比较、分析和检讨,并指出了精神史的书写范式是如何紧附着意识形态的幽灵,始终跟随着新时期的张爱玲论述,它在大陆史家的心眼上划上了一道对张爱玲的接受限度,甚至从中我们可以归纳出几则大陆现代文学史书写在论述张爱玲的几条“金科玉律”,而这些至今都在无形中导致了大陆文学史写作以很暧昧的态度欲迎还拒着张爱玲幽魂的海外归来。 相似文献
16.
汪政 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(3):44-48
苏童以其独特而具有创造性的写作为中国新时期文学的不同时段注入活力,这也使他的创作具有了当代文学史的意义。论文以中国现当代文学史为阐释背景,描述了苏童的写作历程,并对其作品进行了美学与主题学的分析。 相似文献
17.
黄明光 《宁波职业技术学院学报》2012,(6):13-16
"温州精神"是一种敢为天下先,特别能创业的进取精神。温州的高职院校教师在培养学生的创造能力时,应该充分发挥"温州精神"的作用。对如何贴近"温州精神",培养高职院校的学生创造力,提出了:精心设计能培养学生创造力的社会、家庭、高职院校环境;创设宽松的学习环境,给高职院校的学生更多生活、学习自由发挥的空间;培养学生发现问题和提出问题的能力;注意学生创造性人格的培养;把浙江商人的创业史、故事传奇、名人名企等等,温州人艰苦奋斗、白手起家、走南闯北、建功立业的经历变成高职院校学生竞相传诵的经典故事等。 相似文献
18.
王泉根 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(5):78-83
2004年是中国儿童文学抓住时机、整合资源、创新奋进的一年。深入探讨儿童文学的社会化推广与应用、进一步加强和深化儿童文学学科建设、“成长小说”研究取得突破、理论批评积极介入当今创作现状、儿童文学史的研究与少数民族儿童文学研究有新的发现和创见,这些重要现象共同构成2004年中国儿童文学理论批评的特色与亮点。 相似文献
19.
冯丽军 《韩山师范学院学报》2002,23(4):41-46
儿童观是创作和研究儿童文学时必须面对的问题 ,一个人拥有什么样的儿童观 ,直接影响着他的创作姿态和研究立场。儿童观是历史形成的。在“成人本位”的儿童观和“儿童本位”的儿童观的指导下 ,中西方两个具有代表性的儿童文学作家的创作显现出很大的差异 ,表明拥有先进的儿童观是十分重要的。 相似文献
20.
《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2008,29(2):136-140
纳瓦依是包括维吾尔族在内的操用突厥语族语言的诸民族的文化史和文学发展史上占有崇高的和令人自豪的地位的代表人物。本文通过对纳瓦依的著怍（Mejalisun-Nafais）以及该著作中提及的文学艺术火家发其创作活动的论述,说明纳瓦依在这部著作中所强调的诗人应有的道德问题以及这部著作的价值。 相似文献