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本刊编辑部 《历史教学(高校版)》1987,(3)
一个时期以来,方励之、王若望、刘宾雁等人大量散布鼓吹资产阶级自由化、否定四项基本原则的言论,对部分青年,主要是对高等学校的部分学生,产生了极其恶劣的影响。这一不容忽视的情况告诉我们,向学生进行坚持四项基本原则的教育,使他们具有正确的政治方向和明辨是非的能力,在当前和在今后,都有着至为重要的意义。坚持四项基本原则,是我国人民经过长期革命斗争所得出的科学结论。已经载入我国宪 相似文献
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在高等学校对学生深入进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的教育,对于坚持社会主义办学方向,培养四化建设合格人才具有深远的重大意义,是离校思想政治工作的中心任务。我们一定要从高校的性质、地位、作用和教育工作者的崇高责任,从思想战线斗争的形势和特点.以及学生的现状等方面,充分认识对学生进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化教育的重要性和迫切性。 相似文献
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赵紫阳在十三大报告中提出,“要用群众切身的经验和喜闻乐见的形式进行宣传教育,使坚持四项基本原则和坚持改革开放,真正深入人脑。”对大学生进行两个“基本点”的教育,如何才能深入人脑呢?我认为,应该从当代大学生的心理特点出发,依据大学生的心理发展趋势,把握心理定势,增强教育的说理性,生动性和可接受性,提高四项基本原则教育的效果。 相似文献
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正确认识高校思想政治教育的地位与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
坚持四项基本原则和资产阶级自由化的斗争,给高等学校的思想政治工作提出了新的任务。我们应该正确认识高校思想政治教育的地位和作用,在党的领导下,为培养社会主义的建设者和无产阶级的接班人做好工作。无产阶级的、社会主义的思想政治教育的历史任务是运用一切有效的方法,帮助广大学生形成比较坚定的社会主义的政治立场、政治态度、政治信仰和政治感情,从而使他们的政治要求和政治行为,符合社会主义的基本政治规范,促使广大青少年培养共产主义人生观, 相似文献
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高等学校必须坚持社会主义教育方向,主要是指坚持社会主义的政治方向,坚持用社会主义思想教育学生,防止资产阶级思想在学生中传播、泛滥,防止超越社会主义的教育目标和行为。四十年来,我国高等学校基本上坚持了这一社会主义教育方向,为各条战线培育了大批社会主义事业建设者和接班人。但是,也应该看到,由于受“左”、右倾思想路线的干扰,在办学过程中也走过曲折的道路。尤其是最近一些年来,在坚持社会主义教育方向的问题上,认识不太一致,出现了一些偏差,所以有必要深入探讨和研究这一问题。本文就如何把握社会主义教育方向谈几点粗浅看法. 相似文献
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我在高等学校从事马克思主义理论教育近三十个春秋。多年来,又相继担任了马克思主义哲学经典著作和原理课的教学工作。先后为本科生、全国高等学校哲学教师进修班、文科研究生、全国有色系统党委书记岗位职务培训班授课,现仅就在教学中坚持四项基本原则,加强研究生思想政治教育工作,谈一谈极为粗浅的体会和极不成熟的认识。马克思主义理论教育,特别是马克思主义哲学经典著作和基本原理的教育,在培养德、智,体、美、劳全面发展的人才中占有极为突出的地位。因此,国家教委把马克思主义哲学经典著作和基本原理的教学列为全国研究生的必修课和学位课是完全正确的。从战略方针上看,我们党和国家面临的头等大事是坚持四项基本原則,坚持改革、开 相似文献
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高等学校的主要任务是培养德智体美全面发展的合格的高级专门人才。培养这样的人才不能局限于课堂上,还必须加强教育实践环节。一、对大学生加强教育实践的重要意义我国已进入全面建设社会主义现代化的新时期,坚持四项基本原则,坚持改革、开放、搞活,是新时期的总方针、总政策。改革,必然会冲击各种陈旧的传统观念,触及 相似文献
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在学生中搞好坚持四项基本原则教育,不仅要有明确的教育目标、教育方向和具体教育措施,而且还要有易为学生接受的新颖、活泼的教育形式。一年多来,我们学校采用了“对话”这种形式,在学生中成功地开展了多次有教育意义的活动。本学期开学以来,我们又利用“对话”形式在学生中进行坚持党的四项基本原则教育,取得了显著的成绩。 相似文献
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中央十八号文件要求高等学校要“认真培养学生骨干队伍”,实践也使我们认识到:充分发挥学生党员的先锋模范作用,是加强大学生思想政治工作的重要环节。随着坚持四项基本原则教育的不断深入和改革的深化,共产党的形象在大学生的心目中日益高大起来,学生党员越来越成为大家心目中的榜样,“向党员学习!”“向党员看齐!”的呼声也越来越高。“我们应该怎么办?”学生党员既感到光荣,又觉得有压力。学生中要求入党的人日渐增多,他们也常常思考大学生党员,应该是个什么样子? 相似文献
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四项基本原则是我们伟大的社会主义祖国的立国之本,也是社会主义高等学校的立校之本。没有这个根本,学校就会变质,国家就会倾覆,民族就会危亡。这已是被无数铁的事实、血的教训所证实了的。因此,加强四项基本原则教育,反对资产阶级自由化是当前高等学校必须抓紧抓好的头等大事。如何在高等院校师生之间、干群之间进行四项 相似文献
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最近,我们结合高等学校马克思主义理论公共课的改革,就开设中国革命史课程的有关问题进行了讨论。下面谈谈我们的初步设想。一、关于中国革命史的研究对象及教学目的在当前高等学校马克思主义理论课的改革中,把中共党史课改成中国革命史课,以便在更广泛的基础上对学生进行以中国革命史为中心的历史教育,这是从目前高等学校青年学生的特点和思想实际出发,有效地加强爱国主义教育、理想教育和坚持四项基本原则教育的重 相似文献
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周清霖 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
坚持四项基本原则的教育是思想政治教育的核心内容,这是社会发展规律决定的,是我们党的政治路线决定的,是思想政治工作的基本规律决定的。坚持四项基本原则的教育,是社会发展规律决定的。坚持社会主义道路,就是生产关系一定要适合生产力发展状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律决定的。这两个一定要适合的规律决定了人类社会从原始社会依次发展到奴隶社会、封建社会和资本主义社会。在资本主义社会中,生产的社会化和生产资料的私人占有之间的这一基本矛盾, 相似文献
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李先锋 《学生之友(初中版)》2010,(16):21-21
谈起德育教育的问题,本人认为应该从广大青少年阶段抓起,加强爱国主义教育,树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,是学校德育工作的主旋律和主要内容,亦是中学思想政治课教学的重要任务。近年来,我们以坚持四项基本原则为中心,针对部分学生胸无大志,缺乏理想,盲目羡慕外国, 相似文献
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赵紫阳同志在春节团拜会上明确指出:党的十一届三中全会以来的路线,就是从中国的实际出发,建设具有中国特色的社会主义。并且指出这条路线的基本点是两条:一条是坚持四项基本原则,一条是坚持改革、开放、搞活的方针,要贯彻这一路线、坚持两个基本点,必须培养一代又一代具有这一觉悟的接班人。这就向高等学校提出新的更高的要求,即高等学校必须成为坚持四项基本原则的阵地。 相似文献
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4月8日,省高教学会在华南师范大学召开了常务理事会暨《高教探索》杂志编委会,参加会议的有学会常务理事、《高教探索》杂志编委及省高教局有关同志近30人。会上,李修宏局长首先讲了话。他认为今年我省高校要做好以下几方面的工作:1、坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,加强高等学校思想政治工作;2、坚持高等学校的社会主义办学方向和培养方针,深入进行教育改革,努力提高教育质量;3、坚持“教育必须为社会主 相似文献