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提高学生的写作能力是语文教学的一项重要而艰巨的任务。在语文教学界,写作教学被公认为语文教学的瓶颈;而写作也是学生在语文学习中感到最困难的事情。但是,写作很重要,因为写作能力将是伴随学生终身的能力,无论在学习、工作还是生活中都发挥着重要的作用。现就小学语文教学的现实情况、写作素材的积累在小学语文教学中的地位以及如何突破教师教学的瓶颈,提高学生的写作能力展开研究。 相似文献
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写作是小学语文教学的一个重要组成部分,但很多学生都觉得是很重的负担.要让学生轻松地作文,教师要运用教学智慧,化整为零.依托教学,渗透写作指导;注重体验观察,积累写作素材;创新练笔,提升写作能力;巧妙鼓励,激发写作激情. 相似文献
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小学写作教学是小学语文教学的重点,也是难点。小学写作不仅是教师最头痛的事情,而且是学生最惧怕和最头痛的事情。但是,学生的写作能力的培养可以说是语文教学的核心,如何解决小学语文写作教学中小学生畏难写作问题,提高他们的写作兴趣和写作能力呢?作者作为一名多年从事小学语文教学的教师,从实际的教学中体会出,小学生写作要注意分材进行,对不同的学生采用不同的写作指导和写作要求,也即是本文所提出的小学语文写作的分材教学法。 相似文献
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苏巧新 《当代教育理论与实践》2017,9(4)
基于初中生写作能力不高、畏惧写作和初中语文教师视写作教学为语文教学中难啃的硬骨头、写作教学存在诸多问题的现实,初中语文教师可以从充分认识写作教学对学生成长的作用、改进课堂写作教学、引导学生提高写作能力、提升自身综合素养四方面采取改进写作教学的针对性策略. 相似文献
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语文阅读和写作教学之间有着密不可分的关系,二者是互相促进、互相补充、缺一不可的。语文教学和语文写作都是语文教学当中的重点内容,因此,正确的理解语文阅读和语文写作教学二者的关系,从根本上去加强学生的语文阅读能力及语文写作能力是学生学习语文当中尤为重要的的环节,语文教师在语文教学当中要特别的重视。本文结合语文阅读与语文写作教学之间的关系,从多个方面深入论述了提高学生语文阅读和写作能力的方法。 相似文献
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作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。作为一名语文教师,我认为培养学生的写作兴趣,养成好的作文习惯,提高写作能力有助于学生语文技能的培养。 相似文献
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王彦香 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
一直以来写作教学都是语文教学的重点,也是教师教学的难点,尤其是小学阶段的写作教学,教师的教学任务更加艰巨。小学生没有大量的语文知识储备,所以写作起来非常的吃力,导致学生对写作有一定的畏惧情绪和排斥心理,这给小学语文写作增加了教学难度,不利于学生写作能力的提升。因此,如何激发学生的写作兴趣,消除小学生的写作恐惧感,促使学生写作能力得到发展是小学语文教师当前的重点研究的课题。为此,本文将结合本人教学的一些心得,提出培养小学生写作的积极性和写作能力的写作教学策略,希望能够促进小学语文写作教学的进步与发展。 相似文献
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中职学生语文写作能力的培养是中职语文教学的重要教学目标之一,在中职语文教学过程中,教师必须提高对学生写作能力培养的认识,积极开发新型的写作教学资源,创新教学方法,唤醒学生的写作意识,以使学生能够在掌握语文基础知识,开阔视野,灵活运用语言文字与写作技巧,提高语文写作能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
在小学语文教学过程中,写作教学作为重要的组成部分,是对于学生语文综合能力的一种锻炼。但是,在实际的小学语文写作教学过程中,虽然教师花费了大量的时间和精力进行作文教学,但是学生却难以写出令人满意的文章。在新课标背景下,要求教师应该注重小学语文写作的创意教学,结合学生的实际情况和语文写作教学的实际内容,不断丰富教学方式,使学生能够更加有效地进行写作学习,使学生的语文写作能力得到有效提升。 相似文献
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小学阶段的学生是刚开始接受基础教育的时候,而阅读能力和写作能力作为语文学习的重点内容,阅读教学和写作教学并非是割裂式的教学内容,可以实现互补式教学。为此,小学语文教师应该根据小学语文教学特点,探寻小学语文阅读教学和写作教学的联动式教学方法,以此提高学生的阅读能力和写作能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
小学语文写作教学是小学语文教学的主体内容之一,写作更是语文考试的半壁江山,学生的写作体现着学生语文的综合素养,对学生基础的写作能力和表达能力都有着一定的要求。一直以来,写作是小学语文教学的重难点。在当前,小学写作教学进入了瓶颈期,小学生写作水平的提高跟不上总体的教育水平,处于滞后状态,局限了学生的全面发展以及小学语文教学的发展。如何提高学生的写作能力一直是教师们一直重点攻克的难题。笔者将在本文浅谈如何优化小学语文写作教学,以期起到部分借鉴作用。 相似文献