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来自上帝的声音──读者、编者座谈会小记●本刊记者／贺利娟为使刊物更加适合读者的需要，近日，我们编辑部全体同仁邀请北京海淀区部分教师读者召开了一次座谈会。座谈的主题是：本刊应该专门研究少先队和德育呢，还是应该更开阔、更丰富些；研究方法是加强学术性，还是... 相似文献
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认真学习贯彻高中生物教学新大纲精神●江苏宜兴市中小学教学研究室（２１４２０６）林祖荣●《全日制普通高级中学生物教学大纲（供试用）》（以下简称新大纲）已于１９９６年６月颁布。这是与《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》相衔接的大纲，具有许多新的特点... 相似文献
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论作者、编者、学生、教师四位一体唐山师专王相文所谓作者、编者、学生、教师四位一体，是指编者的意图要体现作者的写作主旨与《大纲》对学生的要求；教师的指导既要落实编者的意图，又要适合学生读解的心理。作者、编者、学生、教师在教学过程中，优化为合四而一的有目... 相似文献
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王相文 《中学语文(读写新空间)》1997,(3)
所谓作者、编者、学生、教师四位一体的含义是指编者的意图要体现作者的写作主旨与《大纲》对学生的要求;教师的指导既要落实编者的意图,又要适合学生读解的心理。作者、编者、学生、教师在教学过程中,优化为四合而一的有目的行为的信息传递、接收和反馈的系统。课堂教学系统最基础的要素是教师、学生 相似文献
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[本刊讯]1987年10月至11月期间,《语文教学与研究》杂志社在湖南省怀化区、贵州省贵阳市及遵义地区、浙江省宁波市等地召开了“作者·读者·编者座谈会”。本刊正副主编邓黔生、黄幼民、及编辑徐大兰分赴以上等地,向与会代表介绍了本刊办刊宗旨和情况。座谈会就本刊编者如何加强与作者、读者的关系,使本刊面向全国、 相似文献
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俄罗斯中学（５—７）年级劳动教学示范大纲编者：彼什科夫卡扎葛维奇卡泊拉罗娃马列库兹卡娅编译：王桂红一、说明（５—７）年级为适应新的社会经济环境，劳动教学示范大纲（５—７年级）把工艺学领域的部分内容编排到俄罗斯普通学校的基本教学计划中．劳动教学研究一般... 相似文献
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九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(以下简称新大纲)指导下编写的九年义务教育三年制初中教科书(以下称为新教材),已于95～96年度教学中使用。每位从事初中化学教学的教师都面临学习、领会新大纲的任务。新大纲的主要特点在于体现并落实“素质教育”。因而,教学过程应严格遵照新大纲进行,不断落实新大纲与新教材的教学内容与要求。 相似文献
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最近修订的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订本)》,在教学目标、教学内容和教学方法的指导等方面都做了一些重要的修改。如何理解这次大纲的修改,怎样在教学中运用和落实修订后的教学大纲和根据修订大纲编写的教材,我们特约请九年义务教育国家数学课程标准编制小组成员、东北师大教科院马云鹏教授撰文,供广大数学教师学习参改,希望能对读者有所启迪。 相似文献
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小学科学启蒙教育是对小学生进行素质教育的一个重要的内容,承担此项重任的小学自然学科经过十几年的改革,在教学指导思想、教学方法、教学手段等诸多方面都产生了深刻的变革,但也暴露出诸多带共性的问题,有待探讨、改进。 一、自然教学大纲的学习与贯彻不容乐观 教学大纲是我们开展教学的根本的指导性文件,应当在教学实践中落实自然大纲要求,贯彻大纲精神,教者不去学习大纲,或死套教师用书、或 相似文献
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概念教学是数学教学的关键,而掌握数学概念本质的关键又在于准确把握数学概念的内涵与外延。从引导学生参与知识发生过程分析入手,注重概念“源”的探索与“流”的明晰,对于学生准确认识与把握概念内涵与外延是必不可少的。现行《大纲》也明确指出:“概念教学,不仅要教给学生数学知识,而且还要揭示获取知识的思维过程。”因此,从分析知识发生过程中进行概念教学不仅是大纲精神的客观要求,而且是大纲精神在教学过程中的具体体现和落实。 一、探究概念的“源” 概念作为思维的基本形式之一,是人脑对客观事物的反映。任何一个概念的形成都存在其最原始的引 相似文献
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对《自然》教学改革的建议江苏许万明小学自然教学新大纲明确指出：＂教师要引导学生自行探索知识，使学生在知识、能力等多方面都得到发展。＂教师如何在教学活动中落实大纲精神，为学生创设自行探索的条件呢？我认为应该依纲据本，设计自然教学的结构，改革课堂教学的程... 相似文献
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新修订的小学语文第一册教材的“课后练习”是编者遵循新修订大纲的精神，根据课文特点，教学目的和训练重点统筹安排、精心设计的，每课安排3-4题，大部分是读、背、写字方面的练习，重点突出，形式多样，生动有趣。它既为教师教学指明了目标，提示了教学的重点和难点，又暗示了教学方法和思路，是落实素质教育，培养学生的语文能力、创新意识和实践能力的依据，教师必须认真钻研“课后练习”题，了解编者意图，紧密结合“课后练习”的题备课，充分发挥“课后练习”题在教学中的作用。 相似文献
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元旦前夕,广西教育学院组织召开了广西语文教师教学观摩大会,本刊编辑苏顺刚同志应邀出席了大会。苏顺刚同志在会议期间特邀广西自治区部分中学语文教师和语文教研员召开了'编者、作者、读者"座谈会。岑学 相似文献
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由教育部制订的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》（以下称“新大纲”）已经正式施行，按照新大纲精神修订的教科书第一册也已经以崭新面貌问世。面临新的世纪，新大纲及新教科书展现了语文教学改革的新思路，体现了语文教学观念的更新。学习新的教科书，体会编者的修订意图，有助于更好地学习新大纲贯彻执行好新大纲精神。课后练习是教科书的组成部分，新教科书对练习作了较大修订，本文仅就《背影》一课练习的修改，谈谈自己学习新大纲、新教科书的点滴体会，就教于各位同行。1、删繁就简，题量适中“语文教学中… 相似文献
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本刊编委会与江苏省无锡市教委生物教研组于1996年5月10日在江苏省无锡市第一中学举行了编者、读者、作者座谈会,就杂志的特色风格、栏目设置、文章选定以及当前生物学教学形势及教学改革等方面展开了热烈的座谈。双方代表20余人出席了会议。 相似文献
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