共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
<正>现在幼儿园都在如火如荼地开展各项体育游戏,体育游戏是以身体练习为主要内容,以发展基本动作为目的的活动。体育游戏的实施有利于幼儿全面发展,笔者认为可以把"挫折"教育放在体育游戏中实施。体育游戏活动应该注意有意识地在教学过程中设计、创造一些"挫折",磨炼幼儿的意志品质,帮助他们形成沉着、冷静、勇敢地面对各种困难的性格,培养克服困难、抗挫折的能力。一、耐心引导幼儿进行"挫折"的练习 相似文献
3.
耐久跑是中学体育教学中的重要内容,耐久跑练习能改善呼吸系统和心血管系统的功能,发展耐力素质,培养吃苦耐劳、勇于克服困难的顽强意志和品德。它对发展和提高青少年身体素质起着重要的作用。但由于它是一项长时间的单循环运动,在教学练习过程中往往会使学生产生枯燥、单调,甚至使有些耐力素质较差的学生产生恐惧的心理,导致学生逐渐对体育课失去了兴趣。 相似文献
4.
<正>德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能磨炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学的各个环节。 相似文献
5.
在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能磨炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节.下面我就如何利用体育教学的特点,对学生进行思想品德教育提出自己的粗浅看法. 相似文献
6.
陈红卫 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(10)
耐久跑是中学体育教学中的重要内容,耐久跑练习能改善呼吸系统和心血管系统的功能,发展耐力素质,培养吃苦耐劳、勇于克服困难的顽强意志和品德.它对发展和提高青少年身体素质起着重要的作用.但由于它是一项长时间的单循环运动,在教学练习过程中往往会使学生产生枯燥、单调,甚至使有些耐力素质较差的学生产生恐惧的心理,导致学生逐渐对体育课失去了兴趣.合作学习就是积极探索耐久跑教学方法的创新,总结出切实可行的教学范例,真正提高教学质量. 相似文献
7.
准备活动是体育课的重要组成部分,是体育教学中有意识、有目的地通过身体练习,人体由安静向兴奋状态逐渐过渡的一个过程。体育教学准备活动能使学生在有限的时间内把思想注意力集中到体育课上,迅速地进入体育教学的身心状态中,精神饱满、情绪高昂地开始体育课的学习。如何做好体育课的准备活动,成为体育教师必须深入研究的课题。 相似文献
8.
<正>意志是指在认识和变革现实的过程中,人自觉地确定目标,有意识地根据目的动机调节支配行动,努力克服困难实现目标的心理过程。平民教育家陶行知早就这样说过:学习中光有学习的热情还不够,还要有坚持到底的决心。陶行知所言,恰恰说明了意志品质对于一个人的愿望的实现和成就的形成的重要性。笔者所从事的体育教学的课堂无一不显现 相似文献
9.
王林红 《学生之友(小学版)》2012,(6):59-59
挫折教育就是有意识地利用和设置比较艰苦困难的条件,让青少年在与困难和挫折作斗争中经受磨炼,受到教育,以提高他们战胜困难、对付挫折能力的一种教育活动,即磨难教育。在挫折中得到磨炼,是挫折教育的核心。 相似文献
10.
意志是人自觉地调节行动去克服困难以实现预定目标的心理过程。它的主要特征表现为两个方面:第一,它是一个有目的、有意识的心理活动;第二,它与克服困难相联系。所以,凡是有一定目标,需要克服困难的过程就需要有人的意志。初中学生步入物理学习之后,无论教师如可激发学习兴趣,无论学生本人如何爱好物理学科,学习中总不可避免会包含一些没有兴趣、引不起注意的内容,也总是会有这样那样困难。因此,往往要 相似文献
11.
耐力跑对幼儿身体素质的提高有很大的帮助．同时耐力跑更能磨炼人的意志和毅力,增强人的韧性和耐心,提高反应的灵敏度,提高对环境的适应能力。幼儿时期进行耐力跑有很大的作用。 相似文献
12.
13.
体育课对培养学生的意志品质起到了重要的作用,只要坚持对学生进行有意识的培养,学生的意志品质就会朝着良好的方向发展.实验表明,优良的意志品质并不是生来就有的,而是在学生的实践活动中,在克服困难的过程中逐渐形成起来的.小学时期是意志品质形成和发展的重要时期,重视对小学生良好意志品质的培养将对其一生的发展产生很大影响.所以,在小学体育教学时,教师要深入挖掘教材内涵,培养学生的顽强意志. 相似文献
14.
思想品德方面物理教学必须以实验为基础，而实验又是一个严格的过程。要获得实验成功，必须一丝不苟。这是培养学生实事求是的态度和严谨的科学作风的重要途径。实验过程不可能一帆风顺，学生在克服困难的过程中能够磨炼意志。教师以牛顿、爱迪生等科学家不辞劳苦地从事科学研究等史实潜移默化地影响学生，可以激发他们战胜困难的勇气和信心。 相似文献
15.
品质指学生的果断性、坚韧性、自制力及勇敢顽强和主动独立的精神。意志是自觉地确定目标,并努力克服困难,以实现预定目标的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至于一生能否作出贡献都有重大的影响。培养学生的意志品质,增强他们克服困难战胜困难的信心,有助于提高学生的学习成绩,促进他们全面发展。意志在体育活动中的重要性是显而易见的。反过来,体育活动又是磨炼意志的极好手段。 相似文献
16.
17.
杨智辉 《宁夏师范学院学报》1997,(6)
系统科学地训练速度耐力素质是提高田径运动教学跑项目的重点之一,要提高腿部力量,掌握基本知识、技能,锻炼学生克服困难的坚韧毅力只有在教学与训练中,合理地运用教学手段,科学地安排训练运动量,才能提高机能,使之在比赛和考核中发挥出最佳竞技技能,争创优良成绩,本文阐述了如何在中长跑教学中训练学生的耐力素质。 相似文献
18.
桑同常 《连云港师范高等专科学校学报》1998,(4)
每个学生在成长过程中,总会遇到大大小小的挫折。而其心理承受能力怎样,又会直接影响学习情绪和其它方面的行为。据调查,约90％的差生认为生活信心不足是从学习和工作中遇到挫折开始的,而20％的优等生受挫后也会感到焦虑不安、彷徨不前。因此,教师应及时掌握学生受挫后的情绪状况,对其进行针对性教育,引导他们扫除心理障碍,在挫折中磨炼耐力,变压力为动力。 一、学生心理受挫的表现 处在可塑期的青年学生,学习和生活中遇到挫折后常常产生种种不良心理,严重影响身身的成长。 自卑心理。意志薄弱的学生在受到挫折后,往往萎靡不振,总觉得自己不行,被人瞧不起,难以树立克服困难的信心。 相似文献
19.
技校应注重培养学生的自我教育能力●陈增礼刘举华所谓自我教育能力是指一个人在学习和工作中的“自觉心”和“自制力”。“自觉心”即个体主动向自身提出任务，自觉地进行思想转化、学习迁移；“自制力”是自我调试、自我控制及磨炼意志和克服困难的能力。它是一个人成长... 相似文献
20.
队形练习和耐力素质练习是体育课中两种不同性质的教学内容，如何在教学中将两种不同的教学内容有机地结合起来，并巧妙灵活地组织练习，对提高学生的耐力素质及良好思想品质的培养都将达到事半功倍的效果。 相似文献