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1.
中国女子竞技健美操技术状况的分析 总被引：8，自引：0，他引：8
李国岳 《广州体育学院学报》2001,21(2):88-91
旨为我国女子竞技健美操技术的提高和发展提供理论依据，通过近年来国内健美操重大比赛现场统计、录象和调查访问，对近年来我国女子竞技健美操技术的现状进行了比较分析，认为我国女子竞技健美操急需加强综合素质的训练，提高动作难度和动作设计的水平以及独特风格的创造。 相似文献
2.
从2002年全国健美操锦标赛看我国竞技健美操项目的开展现状及技术发展方向 总被引：7，自引：0，他引：7
通过观看现场比赛和比赛录像，结合健美操竞赛规则的学习研究，对2002年全国健美操锦标赛参赛队、比赛动作及成绩等资料的对比分析，了解我国健美操运动的发展状况，存在的主要问题，提出要赶超世界先进水平必须注重成套创编的艺术性、讲求动作完成的高质量、高规格及难度选择的全面均衡性。为此，必须提高裁判员、教练员的专业水平；重视运动员的选材；狠抓基本功训练；建立社会化的经济保障体制。 相似文献
3.
我国竞技健美操规则的改变及其对运动技术发展的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
刘令姝 《北京体育大学学报》1995,(2)
为进一步促进我国竞技健美操运动技术水平的提高，对我国1986～1994年期间5次颁布的竞技健美操规则进行了研究；结合多年参加该项目训练、比赛的体会，分析了我国竞技健美操运动技术发展的状况，并提出相应的训练手段。 相似文献
4.
在竞技健美操比赛中要想取得胜利，教练员必须要仔细研究和分析比赛规则，并依此进行科学的、系统的训练。本文运用了文献资料法、统计分析法和专家访谈法时国际体联编写的2001-2004版规则和2005—2008版规则进行比较，分析竞技健美操的主要发展趋势和训练趋势，为我国在下届世锦赛取得胜利做准备。在训练中要积极提高运动员的身体素质，发展难度；突出编排艺术性，不断创新；努力提高动作的规格和质量；提高动作的欣赏价值。 相似文献
5.
福建省普通高校健美操现状的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
周红妹 《吉林体育学院学报》2005,21(1):31-32
通过研究分析，制约福建省高校健美操发展的不利因素有：1)高校没有系统的健美操教材；2)学生的健美操课后锻炼积极性不高；3)健美操教师教练员，运动员队伍建设不健全；4)体育事业经费投入少，且用于健美操教学训练的场馆设备不足；5)竞赛活动少，训练体系不健全，科学化训练水平低。针对以上现状提出可行性建议。 相似文献
6.
福建省高校健美操运动队现状分析及发展对策 总被引：5，自引：1，他引：4
李遵华 《吉林体育学院学报》2006,22(2):117-118,123
采用问卷调查法，文献资料法，现场观察法，对目前福建省大学生健美操运动队的开展及存在的问题进行初步探讨，并提出加强教练员专业理论知识和业务素质的培训和提高的同时，加强学校对健美操运动队的投入与建设，不断完善比赛机制，增加各院校间信息交流等对策，以促进福建省高校健美操项目的迅速发展。 相似文献
7.
第九届世界健美操锦标赛三人操决赛中国队成套动作技术分析 总被引：9，自引：0，他引：9
采用文献资料法、录像观察统计法和对比分析法，对第九届世界健美操锦标赛兰人操决赛中国队的成套动作与其他队伍成套动作进行技术统计分析。结果表明：中国队三人健美操整体水平有很大提高，成套动作的编排设计、发展方向与世界健美操的发展趋势基本一致；中国三人操队在成套动作完成过程中表现出的动作技术规范性、动作技术完成质量与其他队伍相比差距不大，但是成套动作所表现出的艺术性以及难度动作完成质量不稳定，还有待于提高。 相似文献
8.
陕西省普通高校研究生余暇体育活动现状的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对陕西省六所高等院校（包括理工类、师范类和医学类）硕士研究生的体育习惯、体育行为进行调查研究，结果发现：陕西省高校研究生参加体育健身活动的情况不容乐观；有组织的体育活动开展情况较差。在对调查结果进行分析的基础上，提出了相应的对策和建议，从而为高校加强研究生体育工作的组织、管理，尽快提高研究生的体质状况和健康水平提供理论依据。 相似文献
9.
从首届全国体院健美操比赛看我国竞技健美操的发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
吴晓红 《南京体育学院学报(社会科学版)》1997,(2)
通过对首届全国体院位美操比赛资料的分析，结合当前世界健美操的发展趋势，找出目前我国健美操运动中存在的不足，并提出我国健美操运动应在选材、专业化系统训练、成套编排及艺术感染力方面加强研究，寻求发展。 相似文献
10.
关于健美操与传统徒手操训练对女大学生听觉反应时效果的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以文献资料、数理统计和综合分析为主要手段，对女大学生听觉手动反应时作了分析和研究。结果表明：经过传统徒手操训练后，动作准确性发展水平有明显提高，听觉反应进步有下降趋势；经健美操训练后，听觉反应速度有了较明显的提高。 相似文献
11.
运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法和逻辑分析法对探究式教学法和传统教学法在健美操教学中进行实验对比,研究发现,探究式教学法可以提高高校健美操教学的实效性,促进高校学生个性发展,增强高校学生学习的积极性和主动性,提高高校健美操教学的质量。 相似文献
12.
张国清 《吉林体育学院学报》2008,24(1):65-66
运用教学实验、问卷调查、数理统计和回归分析等方法,对实验所获取的实验测试指标进行定量定性分析与研究,以探求健美操健康功能对高校体育专业女生健康状况的影响程度,并构建健美操健康功能因素模型。健美操健康功能因素模型分别由健身功能、健心功能和美育功能构成。 相似文献
13.
高校健美操教学中美学渗透的探索与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
美育是人类传授现有的审美文化,并启迪新的创造的一种教育文化活动,它是高校健美操教学的重要环节.本文从体育美学的角度,通过健美操运动美学特征的研究,结合高校健美操教学的特点,对健美操教学系统的过程性要素进行了深入的分析,提出了健美操教学应在美学原理的指导下,从教学目标、教学内容、人际关系、教学方法和手段、教学环境、教学反馈等几方面进行美学渗透. 相似文献
14.
通过随机抽样、实验干预、统计分析等方法，研究10周的瑜伽和有氧舞蹈对于女大学生社会性体格焦虑（SPA）、体能素质、心理健康以及主观幸福感的影响效果。结果表明，舞蹈锻炼可以显著地降低女大学生的SPA，降低体重、BMI、体脂肪率等指标，提高肌肉耐力，改善心理健康水平，提高幸福感指数。另外，瑜伽组和有氧舞蹈组对于改善SPA和身心健康的效果有显著差别，SPA对于女大学生的锻炼行为和运动情景的选择会产生影响。因此，瑜伽运动和有氧运动对于降低女大学生的社会性体格焦虑和改善其身心健康都起到了积极的作用。 相似文献
15.
不同内容设置的健美操课对女大学生综合素质的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
刘海燕 《吉林体育学院学报》2008,24(2):105-106
采用文献资料法、调查访问法和实验法,研究不同内容设置的健美操课对女大学生的身体形态、身体素质和心理素质等综合素质的影响。结果表明：经过一学期的锻炼,不同内容设置的健美操课对女大学生的身体形态、身体素质和心理素质都有不同程度的影响。其中大众健美操加流行操的教学课深受学生的喜欢,对综合素质的影响显著。总体来说,复合健美操课型优于单一健美操课型,这为以后公共体育的健美操课内容选择提供参考依据。 相似文献
16.
高校健美操课堂教学与课外训练一体化模式研究 总被引：4，自引：2，他引：2
从分析目前高校健美操课堂教学现状出发,结合健美操专业教学改革需求,对高校健美操课堂教学与课外训练一体化模式做了较详细的探讨,旨在提高高校健美操教育教学质量,提高学生的专业综合能力。 相似文献
17.
根据大学体育教学重视运动技术教学而忽视思想品德教育的现状,在健美操教学中,有意将思想品德教育的因素渗透实验班的教学中,精心设计教学方案,充分利用健美操教学手段加强大学生思想品德教育,结果证明,健美操教学能够有效地提高大学生的思想品德,并且效果优于一般的体育教学。分析表明,健美操教学中蕴涵着丰富多彩的思想品德教育因素,在加强大学生思想品德教育中的起着独特作用。 相似文献
18.
在健美操专项课程教学中培养学生创新能力的实践研究 总被引：3，自引：0，他引：3
以培养创新能力为价值取向,根据社会对健美操专业人才的要求,在分析了解当前健美操专业创新教育现状的基础上,结合我校改革成功的经验及健美操项目的特点,对原有健美操教学模式中的教学目标、教学内容、教学方法、实践及考试环节等进行了改革,强化专业基础、拓宽专业口径、重视社会实践等多层次的发展,并在北京体育大学教育学院体育教育专业1999级、2000级健美操专项班进行教改方案设计的实践,取得了一定的成果. 相似文献
19.
封雷 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):65-66
运用献资料法和问卷调查法，对高校女生健美操选修课的情况进行了调查与分析。结果表明：多数女大学生喜欢健美操加形体减肥的教学内容。在教学中应有针对性的确定教学内容和方法，以促进终身体育观念的形成，达到增强体质的目的。 相似文献