共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
绿色化学已成为高校化学教学的重点理念之一。乒乓球课在高校体育教学中一直广受欢迎。乒乓球运动自诞生之日起就与化学难分难解。在高校乒乓球教学中,如何采取有效的学习兴趣培养策略是亟待解决的问题。本文以中国石油大学(华东)的理工科学生为例,从绿色化学理念在乒乓运动中的应用作为切入点,使用跨学科整合教学的教学手段,运用教授法、讨论法等进行乒乓球教学,从而成功激发了学生的学习兴趣,极大提高了学习热情,为多元化进行大学体育课堂教学提供有利借鉴。 相似文献
2.
轩大领 《牡丹江教育学院学报》2015,(3):102-103
乒乓球运动深受广大学生的喜爱,在高校体育课程中开展乒乓球选项课教学,可以提高学生的健康体魄,加强学生的思想道德品质,还能锻炼学生的社会适应能力。 相似文献
3.
1．引言 我校是省乒乓球传统学校．区少儿乒乓球训练基地．乒乓球教学作为学校特色开展已有年头。随着家长对孩子健康的更多关注．越来越多的学生想参与乒乓球运动．学校开展乒乓球教学的班级也变得越来越多。如何在有限的课堂教学时间内．提高学生学习的有效性．是我们乒乓球教师迫在眉睫需要解决的大问题。 相似文献
4.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(19)
运用文献综述法阐述了在普通高校乒乓球教学中开展分层教学的重要作用,并对具体的开展途径进行探讨,其目的在于为有效改善普通高校乒乓球教学实用价值低下的现状,促进学生乒乓球学习兴趣与学习自信的全面提升,确保学生实用型乒乓球运动技能的有效发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
5.
谢冬兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):126-127
主要运用分析法与文献法,阐述当前高校乒乓球课教学中,教学目标实现与学生学习评价内容、方法等因素之间的矛盾现象;高校乒乓球课学习评价以技术测试为中心,过于偏向定量评价与绝对评价,在很多程度上忽视了学生的个体性与评价的灵活性;同时,比例偏小的定性评价与相对评价,由于缺乏统一的标准理念、权重处理的欠客观性使得定性、相对评价名存实亡.比赛课程模式与双打课程模式使得高校乒乓球课教学目标与学习评价矛盾趋向缓和,值得借鉴. 相似文献
6.
高松贤 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):345-346
乒乓球运动是一项技术性强、学习时间跨度大,在高职院校开展较为普及的一项体育运动,同时该项运动又具有丰富的文化内涵,良好的校园乒乓球文化的构建将深刻影响学生们的体育观念、体育思想和体育行为习惯的形成。对研究地方高职院校乒乓球课程的开展现状,进一步推进和改革地方高校的体育课程建设具有非常深远的意义。 相似文献
7.
从终生体育角度探讨高校乒乓球公体课教学 总被引：5，自引：0，他引：5
谢冬兴 《开封教育学院学报》2008,28(3):109-110
在普通高校乒乓球公体课教学中,应精讲理论课程内容,改进教学手段,丰富教学方法,精选教学内容,培养学生进行乒乓球活动的能力和学习积极性,让学生学会乒乓球基本技能和基本理论,养成把乒乓球运动作为终身进行体育锻炼的习惯和意识,让学生认识到乒乓球运动的锻炼的价值,让乒乓球运动带给他们无穷的乐趣. 相似文献
8.
利用地域优势开展乒乓特色教育,开发乒乓球校本课程,在调动老师的积极性的同时,为学生开展了丰富多彩的乒乓文化活动奠定了良好基础.学习乒乓球理论和实践,激发了学生的学习兴趣,提高乒乓球技术,增强了学生的身体素质.学校开发乒乓校本课程,找到了适合不同年级学生学习和训练的比较科学的方法,也丰富了体育教学及课外体育活动的内容. 相似文献
9.
陈立欣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):161-162
该文通过对高校开展定向运动课程的现状、开展的意义进行了分析,研究表明高校开展定向运动课程教学在我国具有广泛的发展空间．高校开设定向运动课程,符合高校体育教学改革的需要,拓展了高校体育教学领域,丰富了高校体育课程内容体系,充分发挥了学生在体育教学中的主体地位作用,提高了学生学习的积极主动性,对于拓展高校体育课程、深化体育课程改革具有十分重要的理论和实践意义． 相似文献
10.
11.
正乒乓球在我国各学校开展以来,已经成为学校体育中的热门课程和课余活动形式。其不但对提高学生身体形态、身体机能和身体素质有着良好作用,而且对改善学生心理健康都有积极的作用。本文拟通过对乒乓球运动在我校开展现状的调查与分析,提出相应的发展对策和建议。一、我校乒乓球课程开设现状分析我校乒乓球课上课地点安排在田径场北侧(室外),之后到学校东侧平房内(原体育教研室)进行上课。乒乓球课作为选修课课 相似文献
12.
喻辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):140-142
安徽省大部分普通高校已经开设了乒乓球选项课,为培养大学生终身体育意识起到了重要作用,但在开展过程中也存在一些问题．本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等科研方法对安徽省普通高校乒乓球运动开展现状进行了调查,通过研究与分析得出以下结论：场馆和器材等不能完全满足乒乓球选项课的教学需要;教学方法、教师队伍的建设和课程设置等有待改进和调整;完善校乒乓球运动协会和赛事的建设等．以期为推动安徽省普通高校乒乓球运动的发展提供参考． 相似文献
13.
袁辉 《雁北师范学院学报》2011,27(4)
通过问卷调查法对参加乒乓球运动训练的高校专修学生和体校运动员进行乒乓球运动损伤的调查,找出乒乓球运动中常见的运动损伤,并从生物力学、解剖学方面,对在乒乓球运动中引起损伤的原因进行分析,提出了一系列预防运动损伤的相应措施,希望能对乒乓球的教学和训练有所帮助。 相似文献
14.
15.
谢冬兴 《河北职业技术学院学报》2010,(1)
高校乒乓球课教学目标、学生需求日趋多元化,教学中非智力因素亦显重要。文章运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校乒乓球实践课教学中非智力因素进行探讨。根据高校乒乓球实践课程特点,分别从构成非智力因素的五种基本心理因素分析了乒乓球实践课堂中的各种心理表象,提出三种对高校乒乓球实践课非智力因素积极影响的课程模式。 相似文献
16.
谢冬兴 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(1)
高校乒乓球课教学目标、学生需求日趋多元化,教学中非智力因素亦显重要.文章运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校乒乓球实践课教学中非智力因素进行探讨.根据高校乒乓球实践课程特点,分别从构成非智力因素的五种基本心理因素分析了乒乓球实践课堂中的各种心理表象,提出三种对高校乒乓球实践课非智力因素积极影响的课程模式. 相似文献
17.
《新校园(当代教育研究)》2016,(9)
小组学习方式对提高学生的运动兴趣、培养学生的终身体育意识具有重要意义。本文研究了小组学习在高校乒乓球教学中的实践应用,希望对乒乓球教学的发展作出贡献。 相似文献
18.
作者运用实验法、文献资料法、观察法及数据统计等研究方法对把升级比赛法合理应用到普通高校乒乓球教学中进行研究,发现"升级"比赛法不仅能激发学生的学习兴趣,而且能促进学生自主参与乒乓球运动,增强乒乓球课堂教学效果,结果显示:两组学生的专项成绩呈现显著差异。 相似文献
19.
20.
王宝珍 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
文章运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等方法,对河北省普通高校网球课堂教学与课外活动教学进行调查与分析,基于目前学校网球课程硬件设施与师资现状的有限性,着重对高校实施网球课内外俱乐部教学模式的可行性进行研究。研究结果表明,通过采用课内外俱乐部教学模式组织开展高校网球活动,既能满足当代大学生网球运动的需求,同时又能培养学生终身网球运动的习惯。 相似文献