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1.
杨晓红 《江西电力职业技术学院学报》2022,(10):166-168
生态文明视野下,乡村生态旅游建设与乡村振兴战略的落实有着明显的耦合关系,乡村生态旅游建设有利于保护乡村生态环境,改善乡村产业结构。现阶段,国内乡村生态旅游建设普遍存在生态环境质量降低、人文环境特色不足、旅游产品同质化严重等问题。基于此,阐述了生态文明视野下我国乡村生态旅游建设价值,指出了乡村生态旅游建设过程中存在的问题,并提出了生态文明视野下我国乡村生态旅游建设路径,以期不断深化乡村生态旅游建设,推进乡村经济高质量发展。 相似文献
2.
加强技能型乡村建设是缓解乡村技能短缺困境,推动乡村振兴的重要路径。技能型乡村建设赋能乡村振兴的内在逻辑在于为乡村振兴提供优良文化支持、技能人才保障、技术技能支撑,助推乡村文化发展、产业兴旺、生活富裕。然而,受乡村技能环境建设“失位”、乡村技能资源供需“失衡”、乡村技能治理体系“失能”等因素的影响,技能型乡村建设赋能乡村振兴的效度不强。鉴于此,可从完善乡村技能环境建设、优化乡村技能资源配置、打造乡村技能主体共治格局等方面着手,全面提高技能型乡村建设赋能乡村振兴的效度,助推乡村振兴战略目标的实现。 相似文献
3.
乡村振兴战略的实施、农业农村现代化的推进、现代信息技术的发展以及终身教育体系的构建为新时代学习型乡村建设带来了前所未有的机遇,但是学习型乡村建设也同样面临着学习需求精准供给难度大、乡村居民建设主体地位不彰、缺乏明确的指标体系以及信息化基础薄弱等问题,这增加了学习型乡村建设的难度。为此,必须从构建学习型乡村建设的激励相容机制、完善学习组织和场所建设的财政支持机制、优化学习型乡村建设的内生动力机制、借助现代信息技术重塑学习型乡村建设生态、构建契合乡村样态的学习型乡村建设和评估指标体系等方面着手,以更好地推进学习型乡村建设。 相似文献
4.
乡村旅游的蓬勃发展为农村经济找到了新的增长点,而社会主义新农村建设又推动了乡村旅游进一步的发展。但在新农村建设中也存在认识的误区。例如黄山市黄山区乡村旅游开发在新农村建设中就存在着村庄建设千篇一律、乡村建设城镇化、追求形象工程和乡村建设空心化等问题。对影响乡村旅游深入开发和新农村建设的误区进行剖析,有助于探寻乡村旅游和新农村建设共同发展的途径。 相似文献
5.
梁漱溟是中国著名的乡村建设运动派代表之一,曾致力于中国的乡村建设运动,其乡村自治思想的践行,对当今中国的乡村治理和新时代乡村振兴战略的推进具有重要的现实借鉴意义.通过分析梁漱溟的生活背景和成长经历以及乡村建设思想的主要内容,结合新时代乡村振兴战略的实施,探究梁漱溟乡村建设思想对新时代社会主义新农村建设的适用性. 相似文献
6.
邓安能 《湖州职业技术学院学报》2012,(2):15-17,24
乡村文化建设是社会主义新农村建设的重要组成部分。探索新形势下新农村建设进程中乡村文化产业发展的基本规律,对于发展乡村文化产业和建设新农村具有重要意义。分析乡村文化产业发展的基本要素和新农村建设进程中的乡村文化产业发展的路径,对新农村建设不无参考价值。 相似文献
7.
王浦劬 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2022,61(1):18-24
在国家开启全面建设社会主义现代化国家的新征程中,推进国家治理体系和治理能力现代化,是中国式现代化建设的重大战略。中国现代化进程中国家治理的总体战略、乡村治理的历史发展和实践逻辑决定了我国乡村治理现代化的必然取向。党的基层组织建设、乡村政治制度建设、乡村文化建设和城乡共同富裕是推进乡村治理现代化的核心议题。这些核心议题决定了乡村治理现代化的基本路径:推进和加强党的基层组织建设;构建乡村自治与乡村振兴战略彼此促进、协同推进的乡村治理新格局,完善党委领导下的乡村"四治"新体系,提升乡村善治能力;构建和优化共同富裕治理机制;加强乡村文化建设,厚植乡村治理社会资本等。 相似文献
8.
张艳艳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(1):151-153
乡村旅游的发展理念与美丽乡村建设目标之间具有内在统一性,美丽乡村建设为乡村旅游的发展提供了优良环境、培训服务人员、构建管理组织,乡村旅游的发展可以为美丽乡村建设解决剩余劳动力就业、乡村经济增收、美好乡村风貌建设等问题,二者间相互联系、相互耦合、交叉渗透、协调发展. 相似文献
9.
《黄冈职业技术学院学报》2016,(3):74-78
美丽乡村建设与村级财务管理紧密相关,一方面村级财务管理体系改革构成美丽乡村建设的重要内容,另一方面美丽乡村建设必须靠良好的财务管理作为保障。在大力推进美丽乡村建设的过程中,不难发现村级财务管理瓶颈制约着美丽乡村建设,表现为:财力薄弱无力建设美丽乡村,财务混乱无法建设美丽乡村。构建与美丽乡村建设相适应的财务管理机制,则要从制度、人才、经费供给等方面入手,构建起包括决策机制、信息披露机制、激励约束机制和监督机制相互协调的村级财务治理机制。 相似文献
10.
11.
鲁晨 《石家庄职业技术学院学报》2020,(1):28-30
乡村文化是乡村振兴的灵魂所在,实施乡村振兴战略的前提是重视乡村文化建设。在改革开放40多年的历程中,农村发生了翻天覆地的变化,乡村文化一直发挥着十分重要的作用。当前,我国部分乡村村民传统道德观念弱化,乡村文化设施不足,乡村文化建设人才流失。在乡村振兴战略背景下,必须正视乡村文化建设,探索乡村文化助推乡村振兴战略的措施,建立文化自信,增加乡村文化建设的资金投入,完善人才回流机制,从而更好地实现乡村的复兴和发展。 相似文献
12.
梁漱溟先生乡村教育主张主要包括：乡村建设是改良中国社会的必由之路,而乡村教育是乡村建设的根本手段;乡村教育要复兴中华传统文化,注重道德精神的改造和人格陶冶及普设乡农学校,培养乡村建设人才,实现乡村自救等。重温梁漱溟先生的乡村教育思想,能给我国当前的新农村建设诸多启示。 相似文献
13.
武丹 《连云港师范高等专科学校学报》2023,(3):76-80
加强乡村教师队伍建设，能提高乡村教育质量，让乡村儿童获得优质、公平的教育。随着我国一系列扶持政策的实施，乡村教师队伍建设取得了一些成就，但我国乡村教师队伍建设仍面临“招不足、留不住、教不好、发展慢”的困境。地方政府及教育部门可以通过健全乡村教师人才引进制度、完善乡村教师激励与保障制度、健全乡村教师职业发展制度和加强师德师风建设等措施，切实加强乡村教师队伍建设。 相似文献
14.
王俊明 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(5):53-58
梁漱溟是从乡村建设的立场来看待社会教育的。在乡村建设的实践中,梁漱溟逐渐认识到,乡村建设离不开社会教育;社会教育是以社会为对象的教育,是乡村建设的基本途径,乡村建设是社会教育的实施目标。他主张乡村建设与社会教育合流并提出了社会本位的教育系统草案,通过设置村学乡学来实现其社会教育的理想。 相似文献
15.
乡村学校是乡村文化振兴的"孵化器",乡村文化是乡村学校文化的"根基".乡村学校文化建设应植根于乡村文化,乡村文化振兴,乡村学校是着力点.乡村学校文化建设面临乡村学校文化能人困境、家庭期望和文化环境困境、效益困境和财政困境.乡村学校文化建设要抓住时代脉搏与契机,与乡村文化振兴战略密切结合,与乡村文化振兴相呼应,两者协同发展. 相似文献
16.
民国四川乡村建设运动与中国其他地区的乡村建设运动相比,具有起步早、持续时间长,从一而终的特点;抗战后其他地区的乡建运动相继终止,而四川乡村建设运动却如火如荼,在全国具有独树一帜的特点;整个民国四川乡村建设运动汇聚了大量人才和学术团体,可谓人才荟萃;卢作孚领导的嘉陵江三峡乡村建设实验与全国其他地区的乡村建设实验相比成就尤为卓著;中国的乡村建设运动也正是从四川走向世界。 相似文献
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18.
陈月娜 《扬州职业大学学报》2022,(2):22-25
江苏数字乡村建设走在全国前列,扬州市将数字乡村建设作为重点,但在赋能乡村旅游发展方面存在不足。梳理扬州宝应乡村旅游发展现状,探究数字乡村建设赋能宝应乡村旅游发展面临的瓶颈,从顶层设计、县域精准对接、政策扶持、从业人员培训四个方面系统构建数字乡村建设助推宝应乡村旅游的发展路径,以期为省内乃至全国同类型县域的乡村旅游数字化发展拓宽思路。 相似文献
19.
学习型乡村建设是实现学习型社会的基石,也是学习型社会建设的重要组成部分。乡村振兴背景下学习型乡村建设是赋能乡村人力资源集聚的必然选择、促进数字乡村建设的必要举措、涵养乡风文明和终身教育的内在要求,以及实现农民职业化发展的必经之途。目前,终身学习、全民学习和全过程学习的学习型乡村建设无论在思想认识、运作机制还是在合作意识等方面面临着挑战。建设学习型乡村须激发主体的学习动机,完善学习激励机制;加快学习共同体建设,培育乡村学习愿景;加大学习型乡村建设的政策扶持力度,构建多元协同建设格局,为农村经济发展提供智力支持。 相似文献
20.
数字乡村是乡村振兴战略的发展方向,也是未来乡村建设的核心内容。首先分析了金华市数字乡村建设取得的成效,包括乡村数字经济稳步发展、数字生活便利多彩、数字治理持续推进、信息基础设施不断夯实;随后分析了乡村数字信息技术应用水平有限、数字生态建设相对滞后、资金支持不足、人才缺乏、数字信息基础设施供给不足等问题;最后提出深入推进农业数字信息化建设、强化乡村数字生态环境建设、加大数字乡村建设的资金与政策支持、注重乡村数字人才的培育、夯实乡村数字信息基础设施的策略。 相似文献