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高校文献检索课教学改革探讨 总被引：7，自引：1，他引：7
就高校文献检索课教学提出大学四年文献检索教育不断线的改革思路:一年级开设图书馆有效利用课,高年级开设文献检索课;研究生的文献检索课应纳入教学计划。 相似文献
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本文简述了当前我国高校情报教育的现状,阐明文献检索课的基本任务和教学目的,进而大胆提出对文献检索课在教学方法上的改革,指出高校学生应分阶段地进行情报教育。一年级进行初级阶段的情报教育;二年级进行中级阶段的情报教育,三、四年进行高级阶段的情报教育。 相似文献
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新形势下高校文献检索课的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪是一个信息时代，文献检索课要生存，更要发展，也要适应新形势所带来的新要求。文献检索课面临着挑战，传统的文献检索课要适应新形势的发展，如何改革？文章结合教学实践，讨论了传统文检课的现状，并提出了改革的几点建议。 相似文献
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专业院校科技文献检索课改进研究 总被引：4，自引：0，他引：4
分析当前科技文献检索课中存在的主要问题,提出科技文献检索课与专业课要融合贯通、教材内容要有专业院校特色、教学形式要以网上新型教学法为主、加强实习实践教学、考核工作要注重实际能力等改进意见。 相似文献
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文献检索课的演示教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献检索课的教学实践,对科技文献检索、专利文献检索、联机检索课采用演示教学法进行了探讨。认为该教学法的关键是课题实例的选择必须来自实际,结合学生专业,要真、要实。 相似文献
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高校文献检索课教学质量评价体系探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
文献检索课本身具有与其他专业课不同的特性,因此建立高等学校文献检索课教学质量评价体系,要从文献检索课自身发展规律的角度考虑问题.本文从充分利用现代化教学手段,多方位发挥学生学习主动性和自觉性等方面,对建立全面、科学、高效的文献检索课教学质量评价体系进行了一些探讨研究,以期促进文献检索课教学质量的提高. 相似文献
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彭江山 《内蒙古科技与经济》2007,(6):122-123
文章阐述了高校图书馆存在的种种信息不对称现象,指出要削弱信息不对称带来的负面影响,必须加大宣传力度,加强信息沟通,调整和完善文献检索课教学,引进网上教学,加强信息素质教育. 相似文献
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回顾信息检索课的发展历程,论述信息检索课的内涵和网络条件下开设信息检索课的意义,介绍改进信息检索课教学取得的成果。认为调整教学内容、加强信息素养教育,改革教学方法和教学手段、提升网络时代学生自主学习能力,学用结合、在实习中培养学生的创新意识,改革教学质量评价体系、将创新作为重要考核指标,是今后信息检索课教学发展的主要方向。 相似文献
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从本科生对信息资源、信息检索和图书馆的认知特点出发,探讨了完善信息检索类课程教学的问题．建议调整课程内容结构及序列,在课堂教学中注重体验和充分互动,并且以科学的课程评估来促进教学改革。 相似文献
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针对目前国内高校文献检索课教学的局限性,提出了全面培养本科生信息素养的一体化教学体系,包括建立贯穿于本科四年的阶段式教学模式,以学生不同阶段的需求为导向,结合实践进行教学,辅以网络教学平台等手段,培养具备全面信息素养的创新型人才。 相似文献
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分析了当前文检课教学的现状及存在问题,阐述了问题驱动教学法实践的意义,提出问题驱动模式教学的实施方案及几点建议。 相似文献
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针对《医学信息检索与利用》这门课程在我校各医学专业教学的现状与问题,将PBL与LBL相结合的教学法引入教学中,既提高了教师的自身素质,又培养了学生的自主学习能力,形成教学相长的良好循环。 相似文献
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本文从文检课改革的必要性入手,详述我馆文检教研室近一年来所实施的在文检课教学内容、考核试卷、教学方式、文检课的宣传等方面的改革,最后总结了文检课教学改革实践中需要注意的一些问题。 相似文献