我国高校情报教育的改革与设想     

孙红立  黄成 《情报科学》1996,(3)

本文简述了当前我国高校情报教育的现状,阐明文献检索课的基本任务和教学目的,进而大胆提出对文献检索课在教学方法上的改革,指出高校学生应分阶段地进行情报教育。一年级进行初级阶段的情报教育;二年级进行中级阶段的情报教育,三、四年进行高级阶段的情报教育。  相似文献   

农业科技信息扩散-吸纳过程影响因素及运行模式研究——以垦利县农户的调研为实证     

孙红立  李宁  郑杰 《情报科学》2013,(3):92-95

从农业科技信息扩散-吸纳的整个过程入手,通过利用黄河三角洲地区垦利县五个乡镇的调研数据,对该地区农业科技信息扩散-吸纳的影响因素和典型运行模式进行了分析,从而获得了提升该区域农业科技信息扩散-吸纳水平的对策与建议。  相似文献   

基于信息技术的教学开放策略与思维发展应用研究     

孙靖立  孙红立 《情报科学》2009,27(8)

由于信息技术的飞速发展以及教学改革的不断深化,促使高等教育在教学内容和教学模式发生了极大的变化.然而,信息技术的发展与渗透为教学提供了新的契机.本文以在网络环境下如何确立促进教学开放策略为依据,以信息技术应用研究对教学环节的整合,为培养创新型人才提供可靠的保障.  相似文献   

浅谈美国企业教育     

姜明涛  李向军  孙红立 《情报科学》1996,(4)

成人教育体系的扩大与完善,是世界范围内教育制度改革的趋向之一。从封闭式的“一次性教育”过渡到开放式的“终生教育”,已经形成一种世界发展趋势。国外专家预测:21世纪将进入世界性的“教育世纪”。美国作为科技发达的国家,历来非常重视企业教育。美国的企业把企业教育培训工作纳入了企业人力资源管理系统,具有明确的目标性、系统性、多样性、开放性和社会性。  相似文献   

我国高校情报教育的改革与设想     

孙红立  黄成 《国外情报科学》1996,(3):51-53

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