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1.
浅析独立学院学生学习动机的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈志诚 《赣南师范学院学报》2007,28(4):110-111
正确培养独立学院学生的学习动机是其办学过程中需要面对的一大课题。本文通过对独立学院学生的特点及独立学院现状的分析,提出培养独立学院学生的学习动机应坚持,以人为本的办学宗旨,坚持"因势利导"的培养方针,并在教学和管理过程中下功夫。 相似文献
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应军良 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
独立学院在其发展的过程中既积累了宝贵的经验也存在不少疑惑.加强对独立学院学生管理的研究,进一步树立"以学生为本"的工作理念,不断创新学生管理模式,对保证独立学院人才培养的质量和特色,推动独立学院的进一步发展有着重要的意义. 相似文献
3.
立足当前独立学院学生就业实际,建立了独立学院学生就业竞争力提升的"二层次"分析框架。培育和提升学生就业竞争力是独立学院生存与发展的关键。 相似文献
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实证研究表明,"自主创业型"学生在独立学院学生中占有相当比重。对其进行针对性的培养,这既符合独立学院的培养目标,也能引导并促进学生更好地进行创业。本文基于独立学院学生学习动机的调查分析,试图从创业过程的角度,根据创业过程所需元素来挖掘出更适合于独立学院"自主创业型"学生的培养策略,力求能够更好地对其加以培养,并以此来树立独立学院的品牌。 相似文献
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武文斌 《南昌教育学院学报》2012,(8):61+63
文章通过对独立学院问题学生在学习及生活中常见的问题的分析及对各种问题产生的原因进行剖析,本着"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的教育理念,结合实际论述了独立学院学生管理的一些粗浅的观点和方法。 相似文献
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独立学院学生群体事件具有特殊性,其形成的内部因素主要有独立学院办学定位的多元性、人才培养水平的差异性和学生自身的特点。从独立学院学生群体事件发生过程的不同侧面看,其特殊性还表现为外在不同特点,利益性更明显、爆发性更强、自由度更高和联动性更广泛。独立学院学生群体事件的特殊性要求采用"柔性"引导、满足利益诉求、强化学生归宿感、加强信息沟通、建立突发事件应急反应机制和建立"安全阀"等差异化策略。 相似文献
8.
《南昌教育学院学报》2014,(4):1-2
近些年独立学院如雨后春笋般涌现,在一定程度上缓解了综合性院校在社会稀缺型人才培养方面的压力,但同时由于独立学院自身的特殊性质,其建设尚处于边摸索边建设的初级阶段。以下就独立学院学生党建工作现状进行分析,提出"学生党支部建在班上"与"党建带团建"联动关系的构建思路。 相似文献
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10.
高校独立学院大学生大多是近年来我国大学招生中的扩招部分,也就是所谓"本三"学生。他们中不少人高考失意,几乎落榜,再加上独立学院办学形式、层次多,决定了独立学院的学生成分复杂,年龄跨度大,学习基础较薄弱。他们入学后 相似文献
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我国上市公司独立董事治理体系经验性解析 总被引：1，自引：1，他引：0
独立董事是董事会治理体系的有机组成部分。我国独立董事制度尚处于起步阶段。独立董事治理体系分为独立董事聘任、独立董事激励、独立董事尽职与独立董事行为四个要素。经验性的研究揭示了独立董事机制的微观机理,从而为我国上市公司独立董事制度的完善提供了策略性的指导。 相似文献
12.
段姣雯 《南昌教育学院学报》2013,(9):78-79
独立学院是高等教育大众化的产物,是普通高等学校按照新机制、新模式与社会力量合作举办的独立的教育组织机构。它是我国高等教育发展至今的一种多元化办学模式的具体体现。独立学院能否长久发展的关键在于独立学院的人才培养,而人才培养目标定位,即独立学院到底要培养出什么样的人才,是独立学院能够存在并进一步发展所要解决的中心问题,是确立独立学院的人才培养模式、专业设置与建设、课程设置与建设、师资队伍建设等必须首先解决的问题。 相似文献
13.
肖力玮 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):75-76
人力资源是独立学院所有资源中最具创造力的资源,它决定着独立学院的生存和发展.本文阐述了独立学院人力资源管理的特点,分析了独立学院人力资源管理工作中存在的问题,并提出有利于提升独立学院核心竞争力的人力资源管理对策. 相似文献
14.
浅论独立学院英语专业阅读教学工作的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
吴秀明 《南昌教育学院学报》2012,(1):172-173
独立学院是我国高等教育的一种重要形式,对于我国高等教育的大众化事业发挥了十分重要的作用。近些年以来我国独立院校教学工作的开展面临着大的改革浪潮,而阅读教学改革是独立院校英语教学改革中一项十分重要的课题。本文首先介绍了独立院校英语专业阅读教学现状,继而分析了独立院校英语专业阅读教学工作中所面临的问题,最后本文针对这些问题提出了相应的解决措施。 相似文献
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影响独立学院公共事业管理专业人才培养模式创新的因素是:独立学院的人才培养定位和办学条件;经济社会对该专业人才的要求;专业特点;独立学院学生的特点。对这四大因素的分析表明,独立学院公共事业管理专业人才培养的目标是复合型应用人才。 相似文献
16.
沈海英 《中国科教创新导刊》2010,(32):229-229
随着高等教育体制改革的不断深入,独立学院作为一种新兴的办学实体,实行自收自支、自主办学、自负盈亏。因此,加强独立学院财务管理,尤其是预算管理刻不容缓。本文从独立学院预算管理目前的现状以及针对现状应采取的措施两方面出发,阐述了独立学院预算管理的重要性以及借助独立学院预算管理为出发点,促进独立学院又快又好发展。 相似文献
17.
新公共服务理论认为,以公共利益为目标的政府应将提供相关服务以帮助独立学院发展作为目的,而非"控制"或"驾驭"独立学院。面对独立学院发展中政府角色定位存在的问题,提出完善独立学院发展中政府角色定位的建议:即明确独立学院的法律地位;理清独立学院的法律关系;推进独立学院依法治校;加强对独立学院的政策扶持;给予独立学院必要的财政资助;积极培养和发展独立的第三方服务组织。 相似文献
18.
独立学院的制度化困境——多重逻辑下的政策变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
王富伟 《北京大学教育评论》2012,10(2):79-96,189
独立学院是一种中国特有的高等教育组织形式。从政策变迁的角度看,它具有"先发展后规范"的特征。它在发展过程中形成了"公办型独立学院"和"民办型独立学院"两种基本类型,但中央政策一直试图将其作为民办教育的一种类型来进行规范管理,两者之间的逻辑差异致使独立学院一直未能成为一种稳定的制度模式。本文借助组织分析中的多重制度逻辑理论框架试图对此进行解释。本文认为,在社会转型的基本制度背景下,政府、市场、家庭和教育多重制度逻辑的动态变迁以及相互作用造成了独立学院的制度化困境,应从高等教育多样性的角度重新思考包括独立学院在内的高等教育制度变迁。 相似文献
19.
国内外自主学习理论研究综述 总被引：17，自引：0，他引：17
结合自主学习的概念内涵,系统介绍了自主学习的操作主义观、人本主义观、信息加工观等七种理论观点;分析了自我效能感、学习目标、归因倾向等在自主学习中的作用;探讨了以人际互动为取向、以意义建构为取向和以学习自我调节为取向的三种自主学习教学指导模式,并指出了我国自主学习理论研究存在的问题及其发展趋势。 相似文献
20.
戴旦旦 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):79-80
独立学院音乐专业人才培养和当前社会音乐人才需求无法对接,特别是应用型人才,独立学院在这方面和专业性音乐学院和综合性大学是无法比的。本文针对独立学院音乐专业应用型人才培养的问题,对我国独立学院音乐专业应用型人才培养进行研究分析,找出了目前我国独立学院音乐专业应用型人才培养的问题,分析问题的原因,并提出了解决对策。 相似文献