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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
松口体育会是辛亥革命前夕,由岭东同盟会组织创办的一个革命体育团体,它为清末资产阶级民主革命和早期梅州地区的体育发展,作出了重大贡献。试通过文献资料法和理论分析法,阐述它对梅州体育早期的影响。  相似文献   

2.
学校体育是教育的一个重要环节,总是要受到教育的外部环境的影响。一个时期,社会政治,经济,文化,军事的变化,必然引起学校教育和体育教材教法的改革和变化。这种改革与变化主要决定于当时社会要求学校培养出什么样的人。我国近现代学校体育先后经历了军国民体育、自然体育、“劳卫制”体育三个阶段。  相似文献   

3.
红色体育资源是红色资源的重要组成部分,可以直接利用和开发利用;红色资源蕴含可供挖掘改造为学校体育资源的生产生活和军事活动元素;红色资源与学校体育资源存在育人功能的互补性。因此,红色资源转化为学校体育资源切实可行。红色资源转化为学校体育资源具有以下优势:有利于在学校体育中进行思想政治教育;有利于培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳、团结协作等优良品质;简单易行,有利于弥补学校体育资源不足。  相似文献   

4.
冯庸创办的冯庸大学是中国教育开拓的新模式,它的自身有着鲜明的教育特色。其中,使用军事体育教育理念的意义对中国的教育、军事、体育等事业产生了巨大影响,并且使学生从中获益。冯庸大学的教育理念同样给予现代学校教育诸多启示,值得深入探究。  相似文献   

5.
随着体育教育事业的发展和新一轮体育课程的改革,越来越要求学校体育的功能,在拓展学校体育功能的同时,更应进一步健全包括社区体育在内的新的大教育体系。一、现代大教育的重要环节——社区社区,一般社会学定义为在一定地域聚居的群体,它是多种社会关系的结合,包括政治、经济、文化、体育等各种社会活动,  相似文献   

6.
冯庸创办的冯庸大学是中国教育开拓的新模式,它的自身有着鲜明的教育特色.其中,使用军事体育教育理念的意义对中国的教育、军事、体育等事业产生了巨大影响,并且使学生从中获益.冯庸大学的教育理念同样给予现代学校教育诸多启示,值得深入探究.  相似文献   

7.
"以人为本,健康第一"是我校对大力开展奥林匹克教育的理解,也是我校争创"北京2008奥林匹克教育百所示范学校"的誓言.其实它也早就是我校二十年来坚持传播奥林匹克体育精神、开展学校体育教学改革、创办体育特色品牌学校、推进素质教育深入实施的动力和源泉.  相似文献   

8.
张伯苓学校体育思想的渊源是强烈的爱国主义精神;其主要特点有先进性、教育性、实践性、普及性和交流性;在体育实践方面,引进国外先进体育运动,创办南开系列教育并促成了中国首次奥运之旅。  相似文献   

9.
世纪之初,我国广大学校体育工作者认真贯彻落实“健康第一”的指导思想,积极推进学校体育工作的深入发展。“学校体育改革与增进学生身心健康”的主题得到广泛的认同。当前,一场以建立终身体育观念为重点的体育教育思想在体育教育界已形成一个共识,它既有深刻的社会背景。也是学校体育改革向深层次探索体育教育内涵的重要标志和体现。面向新世纪的中国学校体育教育的目标。  相似文献   

10.
一、学校体育及终生体育 (一)学校体育是指在学校教育环境中,指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动。学校体育是学校教育的重要组成部分,它在教学中有着特殊的教育作用。2、所谓终生体育,“是指一个人在人生各个时期所接受的体育教育和从事体育锻炼,  相似文献   

11.
辛亥革命期间(1892—1916),在福建华侨集中的东南亚,涌现出一个卓越的华侨报人群体。他们通过所办报纸进行革命宣传与发动,使东南亚成为辛亥革命的重要策源地和经费供给地。这个华侨报人群体,是辛亥革命的重要政治支柱、经济基础和军事指挥力量,对中国历史产生了重要的影响。  相似文献   

12.
论秋瑾与会党的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
秋瑾是辛亥革命时期最著名的女革命家。豪侠的英雄气概是她和会党的共同文化背景,狭隘的种族主义意识是她和会党的共同政治语言。秋瑾除了具有英雄主义的个人气质外,对于洪门会党内部的仪式规章也十分熟悉,早在1904年她在日本亲身加入有孙中山背景的洪门三合会后已经具有了军师身份,她是革命派从事国内会党工作的最佳人选之一。继陶成章、徐锡麟之后,秋瑾事实上担任了兴中会、光复会在浙江的会党工作总指挥。她在大通学堂主持工作期间主要做了两件事:一是加设体育学堂,对会党人士实施军体训练;二是两次整合会党的力量。她为会党参加浙省的辛亥革命奠定了坚实的基础,打开了浙江辛亥革命的新局面。  相似文献   

13.
辛亥革命时期,四川各地先后爆发起义并建立了多个军政府。尽管军政府的人员构成有所不同,但它们在四川革命党人的积极推动下,均颁布了一系列政策法令,平定了兵变与各种骚乱,巩固了新生革命政权,恢复了社会秩序,并进行了一定程度的社会改革。同时,由于军政府在革命中采取了较为正确的对外政策,注意对在川外人生命和财产的保护,从而赢得了各国驻川领事与外人对四川辛亥革命的同情与理解,在一定程度上减轻了来自国外对革命的阻力,也改变了中国在西方人眼中的旧有形象。  相似文献   

14.
1912年3月,唐继尧率滇军入黔,推翻了辛亥革命后建立的贵州军政府,滇军入黔开创了民国成立以来,以武力夺取邻省政权的先例,对西南政局有重要影响;其后在1923年唐继虞再次入黔。两次入黔都对贵州政治、经济、社会起了破坏作用,对贵州的近代社会产生了重大的影响。  相似文献   

15.
辛亥革命推翻了清王朝的专制统治,为中国政治现代化扫清了道路,并作了初步的探索。结束根深蒂固的传统制度,开启以民主政治制度为保障的政治现代化实践是辛亥革命完成的时代使命。因此,辛亥革命是中国政治现代化进程的关键。深入考察中国政治现代化问题的内在因素及相关问题,辛亥革命是一个很恰当的切入点。  相似文献   

16.
辛亥革命前后,学堂乐歌从兴起、发展直至产生广泛的影响,经历了一个创作形式和内容上的变化过程,这种变化的背后恰是资产阶级民主革命和剧变时代社会进程的反映。社会变革是中国近代音乐文化变迁的基础,音乐和时代紧密相连。  相似文献   

17.
高校体育设施与大众体育发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校体育设施向社会开放,可以有效缓解现有体育设施不足,有利于发展大众体育,国家政策上也有明确的规定,但发展较为缓慢,主要是认识上不到位。应从建立和谐社会,建立共享社会的角度提高认识,使高校丰富的体育资源服务于社区,社区与高校形成新的文化共同体。  相似文献   

18.
英国的学校体育课程改革受政治、经济、文化和教育等因素的影响。二战后英国政府对学校体育课程进行了一系列卓有成效的改革,学校体育课程彰显国家控制与教师自主的平衡、课程灵活性与统一性的协调及综合性的特征。  相似文献   

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