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1.
单边Chebyshev不等式的证明及其推广 总被引:1,自引:0,他引:1
比较了Chebyshev不等式与单边Chebyshev不等式,给出了单边Chebyshev不等式的一种新的证明方法,并对单边Chebyshev不等式进行了推广,得出了新的结论. 相似文献
2.
将Hoelder不等式与Minkowski不等式从两个方向上进行推广:从二元组推广到任意有限元组;将不等式推广到级数形式。通过这些推广,从而揭示不等式之间的内在关系。 相似文献
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将H(o)lder不等式与Minkowski不等式从两个方向上进行推广:从二元组推广到任意有限元组;将不等式推广到级数形式.通过这些推广,从而揭示不等式之间的内在关系. 相似文献
5.
王旭琴 《吕梁高等专科学校学报》2011,(2)
Hlder不等式是基础数学理论中的一个重要不等式.本文分析Hlder不等式的级数形式和积分形式,并且应用Jensen不等式、Young不等式和平均值不等式的推广形式分别给出了Hlder不等式的证明过程. 相似文献
6.
首先是利用Holder不等式,Jensen不等式等不等式推广了这些新不等式,然后给出了这些推广不式的积分类似形式。 相似文献
7.
首先是利用Holder不等式 ,Jensen不等式等不等式推广了这些新不等式 ,然后给出了这些推广不等式的积分类似形式 . 相似文献
8.
9.
杨必成 《广东教育学院学报》2010,30(3):5-11
引入多参数,应用Hadamard不等式与权系数的方法,建立一个较为精确的、推广的Mulhulland不等式,并证明其常数因子为最佳值,还考虑了其等价式与逆式. 相似文献
10.
一个带参数的分式不等式的新推广及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文开庭 《贵州教育学院学报》2004,15(4):8-11
利用Cauchy不等式,Chebyshev不等式及幂平均不等式,给出了一个带参数的分式不等式的两个新推广,并研究了推广结果的一组推论及其应用。 相似文献
11.
Young不等式与Young逆不等式的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
列举了Young不等式的一些证明方法,给出了Young逆不等式的证明以及这两个不等式的应用,并给出了Hlder逆不等式和Minkowski逆不等式的一种证明方法. 相似文献
12.
加权循环不等式与其对偶不等式及其应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文开庭 《贵州教育学院学报》2005,16(2):4-6
利用Cauchy不等式和幂平均不等式,研究了循环不等式的校正加权推广及其对偶推广,给出了推广结果的应用。 相似文献
13.
柯西不等式及均值不等式是人们所熟知的基本不等式,立足基本公式,灵活运用基本公式解决各种复杂的问题,这也正是数学中所追求的,从均值不等式推出一个简单易记住的推论,并由此推论和柯西不等式证明了一批不等式。 相似文献
14.
张雁 《江苏广播电视大学学报》2001,12(6):43-44,59
在文中,我们建立了一个积分不等式,著名的Hardy不等式和Carleman不等式是文中的特例,并且由此积分不等式推导出一些其他重要的不等式。 相似文献
15.
16.
对Young不等式的成立条件做了一些变化而形成了一些新的不等式,给出了Young不等式的多维形式,并且推广了Young不等式的成立范围,并给出了多种证明。 相似文献
17.
教育不平等与收入分配差距:中国的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
Based on the endogenous growth theory, this paper uses the Gini coefficient to measure educational inequality and studies
the empirical relationship between educational inequality and income inequality through a simultaneous equation model. The
results show that: (1) Income inequality leads to educational inequality while the reduction of educational equality does
not contribute to the decrease of income inequality, and there is no simple casual effect between them. However education
expansion is beneficial to reduce educational inequality and income inequality. (2) Education relates to income inequality
through the human capital transmission mechanism, but this mechanism does not automatically translate into a virtuous cycle
of “educational equality↔income equality”. (3) In the long run, the reduction of educational inequality does not reduce income
inequality, but income inequality has a negative instant-impact on educational equality. (4) At present, the level of educational
investment and urbanization do not effectively promote educational equality. In addition, the robustness of the model used
in this paper has been partly proved.
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Translated from Guanli Shijie 管理世界 (Management World), 2008, (1): 38–47 相似文献
18.
吴牮 《重庆职业技术学院学报》2005,14(4):145-146
本文改进了经典的Young不等式,并由此得到著名的H?lder不等式的一种加强形式;另外还证明了一个在解析数论中有应用的有关三角多项式的不等式。 相似文献