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1.
杨爱明 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):16-18
体育教学思想的形成是一个漫长而复杂的过程,随着社会的变革、发展和进步、教育思想的转变和更新,体育教学思想也在发展和变化。普通高校体育教学思想将向着健康、快乐和终身体育教育为主的方向发展,以创新性教育为核心的体育教学思想体系将为主导思想。体育教学思想日趋多样化人性化制度化。社会的需要,学生的需求将是高校体育教学思想的发展方向。 相似文献
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随着社会的进步与发展，以及新的《体育与健康课程标准》的颁布与实施，人们日益认识到了健康生活方式和健康锻炼习惯对人类幸福生活的重要性。与此相应，学校体育教学也正发生着从观念、内容到方式、方法的重大变革，体育教学正朝着更科学、更有利于学生身心健康发展的方向迈进。在新的形势下，反观幼师体育教学，我们不难发现：其教学内容单调乏味、要求过高且脱离学生实际； 相似文献
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中日美英普通高校社会体育专业的比较研究 总被引：10，自引：0，他引：10
日本、美国和英国普通高校社会体育专业都是为了适应本国社会发展对体育人才的新需求而产生并发展起来的。细化专业方向，以满足新形势下社会对不同体育人才的需求，是日美英3国社会体育专业培养目标的共同趋向。以培养复合型人才为指导思想，合理构建课程结构，重视公共基础课程，课程小型化与多样化，加大选修课的比重，减小必修课的比重，是日美英3国社会体育专业课程设置的共同特征。随着全面建设小康社会进程的日益加快，我国普通高校社会体育专业应细化专业设置，更新培养目标，优化课程设置，以适应我国社会进步对体育人才的新需求。 相似文献
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素质教育的重要内容——终身体育能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代社会经济的发展和科学技术的进步，人们在追求物质文化生活的同时，愈加重视自身的健康状况，现代人已把从事身体锻炼看作生活方式的一个重要内容，体育教学也要适应时代的发展节拍，应该多渠道引导学生积极参与运动，培养学生终身体育的能力，为学生的发展负责。 相似文献
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随着时代的发展，科学技术的进步，社会对人才的要求越来越高，不仅要有丰富的科学知识，而且要具有健康的身体素质。本文通过对普通高校体育教学改革的现状分析，阐述了今后普通高校体育教学改革的发展思路。 相似文献
7.
徐凡杰 《晋城职业技术学院学报》2012,5(5):28-30
随着时代发展,社会越来越需要高素质的创新性人才,在体育教学中鉴于开发和培养学生的创新能力既贯彻了素质教育精神,又为学生的终身体育意识打下基础。目前普通高校体育教学普遍存在重应试而轻应用、重继承而轻创新的问题。本文特对普通高校的体育教学现状进行了分析,并探寻了培养学生创新能力的对策。 相似文献
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梁传诚 《黔南民族师范学院学报》2001,21(1):70-71
随着普通高校教学改革的深入发展，出现了许多体育教学改革的新思想，本文通过对各种指导思想的分析，遵循体育教学的规律和特点，提出目前普通高校体育教学必须树立以学生为主体的教学思想观念，培养学生自我锻和终身体育的习惯，建立以增强学生体质，提高学生体育能力为主的教学设想，并提出与之相适应的五条措施。 相似文献
9.
随着素质教育改革的不断深入,《全国高校体育课程教学指导纲要》的颁布实施,以及《学生体质健康标准》的深入进行。对高校体育教学提出了更新更高的要求。本文结合当今社会发展现实和高校体育教学特点,提出了普通高校体育教学应积极提倡研究性教学理念、实施优化的研究性教学模式,并在教学过程中积极应用研究性教学方法,来达到提高学生的体育创新能力和实践能力的教学目的。以期更好的促进学生的身心健康,实现终身体育。 相似文献
10.
姚庆旭 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
思想观念的变化和发展是现实社会变化、发展的反映和表现,社会的进步与发展使人们对体育教学的思想、体育教擘的理念也在发生变化."终身体育"的思想就是由于社会发展的需要而产生和发展起来的.面对着人们观念的更新,我们的教学思想和教学模式也必须顺应社会的发展方向,我们的体育教学也应服务于人们的运动健身需要,服务于终身体育的需要. 相似文献
11.
人才是高校学科建设跨越式发展的决定因素 总被引：2，自引：0，他引：2
姜睿馨 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(1):59-60
学科建设是关系高校建设与发展的核心问题,随着社会的发展进步,其思路和内容都要不断的修正、完善和更新,本文从普通高校的实际情况出发,对这一问题进行了探讨。 相似文献
12.
随着课程改革的不断发展,更多的人越来越重视素质教育,而体育教学作为素质教育的重要内容,它的重要性逐渐凸现出来。初中体育教学关乎学生的素质发展,而且社会的发展和时代的进步需要学生具备比较强的竞争力。社会的多元化使学生能够变得更加有个性,这样才可以使学生提升创造力。本文就对初中体育教学如何对学生的个性进行发展展开了说明,以... 相似文献
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随着经济的发展、社会的进步,人们对教师的职业要求越来越高,而高等职业教育在其教学定位、教育目标上是有别于普通高校的,它是在专科教育阶段进行的职业教育,因此作为一名高职院校教师,应该根据高职教育、高职学生的特点,以培养实用型人才为目标,因材施教。 相似文献
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随着社会的进步和新生事物的层出不穷,普通高校的体育教学活动也在不断更新和发展,定向越野运动作为新兴项目被引入普通高校,给我们高校体育带来了崭新的前景和丰富的内容。通过对定向越野运动特点和课程改革趋势的分析研究,深入探讨了定向越野课程对构建和谐高校体育的促进作用,为更好在高校开展定向越野课程提供了建议。 相似文献
15.
汤新风 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
社会在发展,人类在进步,教育在人们心中的地位也是越来越重要.许多家长望子成龙,望女成凤,他们对孩子的教育问题很重视!随着学校教育的不断改革,体育教学也在不断地更新.在新课标全面实施的过程中在贯彻“健康第一”的指导思想的同时,体育教学的内容、方法和形式等各个方面无不体现出了“改革”和“创新”. 相似文献
16.
张立新 《黄河之声(科教创新)》2007,(3)
进入21世纪,随着高校体育课程改革已进入深化阶段,对学校体育卫生工作提出了更新、更高的要求,普通高校体育课程改革逐步向体育教育与健康教育相融合的方向发展已成为趋势。本文从课程指导思想、课程设置、教材内容、教学组织形式以及考核与成绩评定等方面,对建立具有高校特点的“体育与健康课”课程体系进行了初步的探索。 相似文献
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随着学校体育教学的改革发展和体育理论知识体系的更新。人们的教育观和体育观发生了深刻的变化，以往传统的教学模式，样样都传授，以简单发展身体、增强体质为基本特征的体育教育思想已不能适应现代化社会对人才的要求，尤其是不利于终身体育这一目标的实现。中学体育教学迫切需要新的教学模式。 相似文献
18.
刘艳 《兰州教育学院学报》2013,(3):127-128,130
普通高校排球教学由于受应试教育思想的影响,致使内容枯燥、形式单调,难以激发学生的学习兴趣,教学的实际效果较为低下,这与社会发展的需求形成了较大偏差,有悖于素质教育理念下的高校体育教学发展的宗旨。因此,本文对快乐教学法在普通高校排球教学中的应用途径进行研究,旨在为活跃课堂氛围、激发学生的学习兴趣、推进普通高校排球教学改革的发展,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
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随着社会的进步和科学技术的发展,人们的健康观念日趋完善。学校体育教学应树立"健康第一"的指导思想,重视对学生的心理健康教育。 相似文献