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王宝琪 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(11)
甲：你现在学习怎么样？乙：狗撵(niǎn)鸭子———呱呱叫！甲：不会是癞蛤蟆跳进秤盘———“自称”的吧？乙：哪能呢，我是钢珠落铁盘———铛（dāng）铛响哩！甲：没想到屎克螂（láng）变知了———一步登天了，听说你以前可不是这样的。乙：以前我是麻绳拴豆腐———不能提。甲：难道你是擀（gǎn）面杖吹火———一窍不通吗？乙：确实如此，我那时是整天混日子，做一天和尚撞一天钟———得过且过。甲：你守纪律吗？乙：我是秃子撑伞———无发（法）无天，谁敢管我？甲：老师也不敢吗？乙：管是管啊，可只是剃（tì）头挑子———一… 相似文献
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甲：（垂头丧气状）唉,这次期末考试我数学只考了25分。
乙：（拍拍甲的肩膀）失败是成功之母嘛,不要灰心。
甲：（头一扬）我爸爸要我立军令状,争取下学期数学成绩翻两番。
乙：你立了没有？ 相似文献
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下面是《小露珠》（苏教版三年级上册）教学的几个片段。片段一师：你们最喜欢哪种小动物？既然你那么喜欢,你能把它读好吗？（生读）师：听着小动物们的赞美,小露珠会怎样回答呢？同桌之间挑选最喜欢的一种小动物,与小露珠对话。好吗？第一组同桌甲：我是小露珠。乙：我是小青蛙。乙：“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。” 相似文献
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吴建南 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
甲、乙两人上场。甲：哎啊！你看梅花开了，春天到了。乙：春天真好，我们今天就以“春”来说段相声。甲：那好，我先说：春天、春雨、春草、春雷、春姑娘……乙：（打断）行了，行了。还有新春、迎春花、春暖花开、春雪、早春、春寒、倒春寒、春雨贵如油。甲：新年快到，你能说说带有“春”字的祝贺语吗？乙：能！祝你新春快乐！祝大家新春幸福！甲：你能说说春天生气勃勃的新气象吗？乙：（拍拍胸膛）当然能！春天到了，冰雪融化，春暖花开，麦苗欢笑！春天，桃花红、梨花白、嫩绿小草长出来……甲：（打断）行了，让我说：燕子“叽叽喳喳… 相似文献
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井丽萍 《读与写:教育教学刊》2013,(4):19-20
乙：（夹着足球匆匆进来）小明,瞧,新买的足球,咱俩去过把瘾。
甲：（头也不抬）不不不,我作文还没检查好,你先去吧!
乙：（不认识似的）我的好小明,几天没见面怎么变个人啦？ 相似文献
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一、听力（每题1分）1.甲：今天公共汽车上人多吗？乙：还行，第一站上来3个，下去5个；第二站上来7个，下去12个；第三站上来45个，下去23个；第四站上来18个，下去12个；第五站上来9个，下去8个。问：乙一共坐了几站？A.5B.82C.60（答案：A）2.甲：您吃了吗？乙：没呢！问：这段对话最可能发生在哪儿？A.厕所B.澡堂子C.胡同口儿（答案：C。有答B者加半分，发现答A者即刻拖出考场。）3.甲：作业怎么还不交？乙：我没带。甲：你长脑子了吗？你怎么忘不了吃饭呀？问：甲的身份是什么？A.神经病人B.老师C.流氓◇又见斜阳鉴于我国改革开… 相似文献
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曾洪根 《语文世界(高中版)》2002,(4)
甲：（见乙翻看词典）喂，你查什么呢？乙：在查“涂鸦”“染指”这两个词儿。甲：唉，这么简单的词儿，还用翻词典？乙：噢，这么说，阁下肯定会啦。甲：不瞒你说，鄙人专门从事语言研究，几个词儿难不倒我。乙：那你先说说“涂鸦”是啥意思？甲：“屠鸭”，好啊。俗话说，鸡肉汤鸭肉味，吃不着掉眼泪。鸭肉味那个美哟……乙：别美啦。不是鸭子的“鸭”，是乌鸦的“鸦”。甲：噢，屠杀乌鸦———乌鸦肉也香啊。乙：没听说过。涂，是涂抹的“涂”，不是屠杀的“屠”。甲：你倒早点说呀。乙：还怨我啦？这回你给解释一下吧。甲：这个“涂鸦”… 相似文献
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孙士民 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z3)
甲：你说这事儿怪不怪，人人都把家乡爱。乙：爱家乡，恋故土，这种感情出肺腑。甲：我的家乡哈尔滨，城美、人美、景色新。乙：松花江水像银链，穿城流过分两岸。甲：南岸高楼大厦先不表，咱说说美丽迷人的太阳岛。（唱）“美丽的太阳岛，多么令人神往……”乙：（白）哎，你怎么唱上啦？甲：太阳岛，真漂亮，叫我怎能不歌唱？乙：你唱歌，我不反对，美景的确使人醉。甲：太阳岛四周环水面临江，花红柳绿百花香。波光粼粼真妩媚，绿树环绕像翡翠。乙：鸟儿鸣唱空气新，树影婆娑绿草茵。甲：欧式建筑风格特，别墅木屋好景色。乙：自然生态园… 相似文献
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案例（一）：上《周总理,您在哪里？》老师：请你把课文朗读一遍。学生：读不来。老师：平时朗读不是很好吗？学生：今天读不来。……案例（二）：上《大铁锤传》老师：你说大铁锤是哪哩人吗？学生甲：嵩山人。老师：注意课文中的“语类楚声”。学生乙：峨眉山人。学生丙：武当人、天山派…… 相似文献
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一、创设情境，激发兴趣师：老师要告诉大家一个好消息。为了让同学们以崭新的面貌迎接国庆节的到来，学校给你们订做了新的校服，高兴吧？生：高兴。师：学校领导把做校服的任务交给了一个服装厂。（出示一个服装加工厂的画面）（板书：一批校服，服装厂的甲车间单独加工需要１０天完成，乙车间单独加工需要１５天完成）甲车间单独加工每天完成多少？乙车间单独加工每天完成多少？生：我认为甲车间单独加工每天完成；乙车间单独加工每天完成。师：你是怎样想的？生：我是把一批校服看作单位“１”，１０天完成，就是把单位“１”平均分成１… 相似文献
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孙士民 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(8)
甲：我一看见作业就发苶（nié），你说这事邪不邪？磨磨蹭蹭不爱写，总想淘气当“玩儿爷”。乙：这可不好！小学生首先要搞好学习，然后再适当地玩儿，这样既能锻炼身体，又能好好休息，有益于健康。甲：俗话说：“淘小子出好的，淘丫头出巧的。”乙：你淘气还挺能找理由！甲：我虽然不能当好的，也不能变巧的，我“淘”出个花样也是蛮胡搅的！乙：那你都怎么淘呢？甲：我不说你不知道，一说把你吓一跳：我砸过玻璃，摔过灯泡，给猫拔过胡子，往电饭锅里撒过尿，没事撅铅笔，撕作业本当灯罩。乙：你这纯粹是祸害人！甲：我爸、我妈和老师都… 相似文献