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1.
教育的问题是一个社会问题,考试亦不例外。思考当今考试中存在的问题及其改革方向,必须了解其社会性,同时重视考试的评价研究。改革考试评价制度:一应利用考试评价,加强对中学的教与学的导向作用;二应强调评价的发展性功能,实施发展性学生评价;三应坚持以学生统一考试评价为基础,重视学生平时学业水平的考试评价。 相似文献
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陈庆军 《历史教学(高校版)》1996,(8)
三、中学历史考试的改革在教学系统中,教学评价是和教学目标、教学过程并列的三大环节之一.而考试则是教学评价经常采用的最基本最重要的手段,是测量教学成绩、评价教学质量的主要方式.长时间里,人们对教学评价和考试的改革重视不够,研究较少,因此教学评价和考试也就成为教学领域改革中最薄弱的一个方面.这同多年来人们对考试的轻视和批判有关.迄今为止,考试手段一直在教学实践中经常使用,任何大规模的严肃的科学的教学质量评价活动都离不开考 相似文献
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考试是教与学中的一个重要有机结合点,也是教育中的一个重要环节.目前,我国成人教育在考试方法、考试内容、考试目的等方面存在较多问题.特别是在传统教育观念的影响下,我国成人教育在招生、教学、毕业等环节中,都把应试作为重要管理手段,教学效果的主要衡量标准是分数,加强对成人教育考试制度的改革与完善具有十分重要的现实意义. 相似文献
4.
基础教育课程改革后，考试仍是评价教与学的重要手段，传统的考试不利于全面评价学生的发展水平，现行考试又是教学的指挥棒，考什么，教什么．学什么，下考．不教，不学。究竟是考试服从教学，还是教学服从考试，是当前推行基础教育课程改革必须解决的问题。 相似文献
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以创新考试方法为突破口全面推进教学法的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
考试是一种教与学的评价方式.我国的教育一直延用着一张试卷定乾坤的评价模式.随着中等职业教育生源质量出现了巨大差异和教育变革的快速推进,这种模式已变得不再适用,考试方法的改革势在必行.由于考试的内容和方法必然直接对教学产生影响,所以我校在推行教学方法改革的过程中,通过创新考试方法及内容,促进教师进行教学方法的变革,同时引导学生进行学习方法的转变. 相似文献
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借鉴国外经验改革高校考试 总被引：2，自引：0，他引：2
考试是教育评价的有力工具,是人们普遍认为比较公平的测量手段。考试质量是衡量教育质量的一个极为重要的因素。虽然考试只是一种教学手段而非教育目的,但它是了解学生情况,研究教学工作,改进教学方法,总结教学经验的主要信息来源,也是教育管理工作者制定教育方针政策的重要依据。科学合理、鼓励创新的考试有利于保证教学质量。高等教育的改革,其核心问题是教学改革。考试改革又是教学改革的一个重要方面。一、对比国外经验,我国高校考试方法中存在的问题1.从考试的信度和效度来看。考试的信度和效度低,一直是中国考试的问题,同样的一份考卷… 相似文献
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随着新一轮基础教育改革的深入开展．作为素质教育核心问题之一的考试评价制度受到了人们前所未有的关注。在日常的教育教学工作中．考试评价历来被广大教师当作教与学的指挥棒．因此．新一轮基础教育改革能否成功．新课程能否得到有效地贯彻落实,从某种意义上说．关键取决于考试评价制度是否符合并服务于新课标新理念。语文考试评价怎样才能符合新课标新理念呢？ 相似文献
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考试评价是以特定的考试作为评价对象的,评价其是否实现了考试主体实施该考试的目的,以及该考试是否符合考试规律.信息化数字平台为考试实测数据分析提供了有力保障,利用信息技术进行科学、客观的统计分析,有利于诊断教与学中存在的问题并提出改进的措施,为教师的＂教＂和学生的＂学＂指明方向. 相似文献
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正随着课程改革的深入,学业评价的作用日益受到人们的关注。从已出版的关于高中历史学业评价的专著与论文中,可以看出历史教学界对历史学业评价存在着许多不同的认识,这不仅影响到一线的历史教学,也影响到历史课程改革目标的达成。本文从高中历史学业水平考试视角出发,分析历史教学界对学业水平考试存在的问题与认识误区,并尝试提出一些对策,欢迎方家批评指正。1.将学业水平考试等同于学业评价学业评价是指根据国家教育目标,运用有一、高中历史学业水平考试的问题与认识误区 相似文献
12.
崔建军 《邯郸职业技术学院学报》1997,(1)
考试是教学过程中的一个重要环节,是评价教学质量的重要内容之一.考试的目的在于检测教学目标是否达到,测定学生掌握知识及形成能力的状况.因此,在教学研究和改革中,这一提高教学质量的终端控制手段已越来越引起人们的重视. 相似文献
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随着课程改革的全面推进、中考考试与高考评价选拔制度改革实验的发展,初高中教学衔接问题成为人们关注和议论的热点问题.不少高中教师反映升入高一的初中毕业生所掌握的数学基础知识和基本技能与高中数学课程学习所需要具备的知识要求差距较大,高中数学起步教学十分困难.本文分析了产生教学衔接困难的原因,并提出了相应的解决对策. 相似文献
14.
普通高校成人教育考试改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
考试是教育过程中检测教与学的重要环节,也是学校教育评价体系中对学校教学质量进行评价的重要手段,科学合理的考试制度是教育改革的重点和难点。我国普通高校成人教育的考试改革是教学改革的一个重要的切入点和突破口,随着教育改革的不断深化,普通高校成人教育考试改革日益引起人们的关注。 相似文献
15.
段瑞芬 《新乡教育学院学报》2009,22(4)
考试评价一直是人们颇为关注的问题,考试评价改革也进行了一轮又一轮.文章对改革中存在的问题进行了简单的列举,着重于从高考指挥棒、评价的科学性、评价的客观性、评价的多元性等方面探析了解决问题的方法. 相似文献
16.
陈思玉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(3):67-67
成人高等教育过程中的考试管理体制已经成为妨碍成人教育改善其教学质量的重要因素之一,为使成人教育培养出适应社会需求的有用人才,必须采取措施改革目前的考试管理体制。一、端正考试目的考试是教学评价的一个重要手段,基本任务是测量教与学的效果,供管理者、教师与学生能够尽可 相似文献
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高校课程考试改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
考试是课程教学的必要环节.目前高校课程考试在命题、考试方式、过程管理中存在一定问题.通过对课程改革的探索,认为制定科学的试卷质量评价体系、采取灵活多样的考试方式、加强考试过程管理、建立激励机制是解决这些问题的有效措施. 相似文献