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《多媒体技术》是一门涉及面很广的计算机专业课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。笔者结合在高职院校的教学经验,分析了《多媒体技术》课程的特点,指出了该课程所存在的问题,提出了该课程的改革措施,以适应教学改革的需要。 相似文献
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在应试教育的大环境下,初中阶段的课程设置中,音乐课所占的课时较少,学生对音乐课程缺乏足够的重视,导致音乐教育难以取得良好的效果。本文对初中音乐教学的现状及改革措施进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前的初中音乐教学提供有益的借鉴。 相似文献
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随着新科学技术的不断发展,工程测量课程教学模式需要不断的调整,才能培养出高质量的符合社会需要的工程测量师。通过对高校工程测量教学在教学基础设施、教学内容及方法、课程定位等方面的分析,提出新形势下工程测量学的教学改革措施:申请教学项目资金建立实验、实习基地,采用多媒体、网络教学、POWERPOINT等现代化教学手段,积极优化课堂内容,紧盯工程实际的发展,有效改善教学效果。 相似文献
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《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程，掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力，文章针对高等职业技术教育的特点，在《机械设计基础》课程教学中，就如何培齐高职学生职业技能，从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措抱与设想。 相似文献
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随着经济社会的发展和科学技术的进步,环境污染、生态破坏和资源危机等环境问题相当突出。环境法的地位和作用越来越突出。但在法学教学中,环境法课程的地位和作用远没有得到重视,教学效果也并不理想。本文拟从师资力量、课堂教学、教材建设等方面对环境法的教学提出相应的改革措施。 相似文献
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<机械工程材料>课程是一门重要的专业技术基础课.讨论了<机械工程材料>课程教学的现状和存在的问题,针对存在问题,提出了有关教学内容、教学方式等方面教学改革措施,并对该课程双语教学进行了初步的探索. 相似文献
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机电一体化专业机械设计基础课程教学改革初探 总被引：6，自引：0，他引：6
<机械设计基础>是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力,文章针对高等职业技术教育的特点,在<机械设计基础>课程教学中,就如何培养高职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想. 相似文献
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《微机原理及应用》课程教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应新世纪对计算机信息管理类人才培养的要求,本文分析了《微机原理及应用》课程的特点、现状及教学状况,以培养学生的实践能力、创新能力和应用能力为教学目标,从《微机原理及应用》课程的教学方法、教学手段、实验环节等方面进行了实践性探索。 相似文献
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随着经济领域和科技领域竞争的日趋激烈,高职教育的地位和作用将会越来越重要,在教学改革过程中,教学课程模式的研究及加强外出写生教学已日益成为教学改革的突破口。现针对这两项改革措施进行论述。 相似文献
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"单片机原理与应用"课程具有较强的综合性、实践性等特点。在分析课程教学现状和问题的基础上,在教学内容、教学方法、培养学生科研能力和课程考核方式等方面提出了教学改革方法,以提高学生的学习兴趣,改善教学效果。 相似文献
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随着课程体系整合,可视化技术在高校教学中的作用日益凸显。可视化视域下的情景教学法在机械制造技术课程教学中的应用,增强了学生的感性认识,提高了学习兴趣,提高了教学质量。 相似文献
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“微机原理与单片机技术”作为高校工科类电子信息及相关专业的一门核心必修课程,是思政教育建设的重要基地。该文通过分析该课程构建思政教育的背景和存在的问题,在概述课程特色的基础上,从制定教学目标、构建教学案例库、改革教学组织形式、完善教学反馈评价机制四个方面出发,论述将思政元素融入课堂教学的具体过程。结合知识传授与正确价值观引导,提升学生的学习体验和学习效果,潜移默化地达到立德树人的效果。 相似文献
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传统的高中历史教学以灌输、背诵为主，缺乏人文情感，阻碍了学生学科核心素养的发展。在新课程改革背景下，高中历史教师应构建新的教学模式，打造趣味教学、信息技术教学、实践教学等多元一体的教学机制，努力提高课程教学质量。文章分析高中历史教学活动存在的问题，提出优化高中历史教学的方法。 相似文献
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浅谈食品微生物检测技术课程的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
结合教学改革的实践,通过对课程的总体设置、综合性实训、实训项目的要求、教学方式、考核方法及企业实践等的探讨,对适应新世纪的食品微生物检测技术课程教学提出几点建议。 相似文献
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系统工程是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,因此要注重其教学改革,以提高教学质量。本文从系统工程课程的特点出发,分析了目前系统工程课程教学中存在的问题,建议采用伙伴合作教学的课程教学理念,最后提出了系统工程课程教学改革的具体措施。 相似文献
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浅谈互换性与技术测量基础教学实践改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高新技术的发展以及高教改革的深化,新课程体系对"互换性与技术测量"课程提出了新的要求。为了适应新形势的需要,文章从现状分析,优化内容,加强实践、实验教学,紧抓概念理解,结合多种教学手段增强学生学习兴趣和加大与学生课堂互动等方面论述了该课程理论在教学实践改革的探索。 相似文献