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1.
杨政文 《湖南城市学院学报》2003,24(2):96-98
城市形象的建筑文化特色是21世纪城市建设的重要课题。为在城市规划、城市设计和建筑设计中更好地把握建筑文化特征，应注重保护建筑文化生态环境，妥善处理新老建筑的协调关系；同时更应从创新入手，拓展建筑文化的本土语言。 相似文献
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历史建筑是传承历史文化的脉络,在经济社会日益发展的今天,政府在城市建设和历史文化保护的问题前一度难题不断,作者就如何在城市建设改造中保护历史建筑追根溯源得分析了历史建筑在现代城市建设中尴尬境地并且提出了自己的一些观点。 相似文献
3.
杨红霞 《开封教育学院学报》2013,(1):109-110
城市建筑是城市对外展现自我的窗口,也是地域文化展现的前沿,随着国际化和现代化的快速推进,城市建筑也与国际建筑理念接轨,本应该在先进理念影响下凸显多元化的地域特征,却日益走向一元化的建筑格局,地域文化在城市建筑中日益式微。如何在城市建筑趋同化的格局中彰显本地域独特的文化理念,重构城市地域特色文化格局,使中国传统建筑文化与现代建筑设计理念整合、交融,避免城市建筑的形式化、雷同化,体现自己独特的城市精神和文化底蕴,已成为城市建设中亟待解决的问题。 相似文献
4.
从南通城建看城市文化特色与城市建筑形态 总被引：2，自引：0，他引：2
沈启鹏 《南通职业大学学报》2005,19(3):1-3
城市文化是城市的灵魂，城市文化特色是一个城市的魅力和竞争力之所在。要在深入挖掘、研究、彰显城市文化特色的基础上，观照和规范城市建筑的宏观导向，使城市文化载体的建筑既传承优秀的历史文脉，又充分展示地方特色，更具民族性、现代性和艺术性。 相似文献
5.
本文针对当前中国城市建设中出现大量仿古建筑的情况，阐述了中国的传统建筑艺术风格有着丰富的文化内涵；那些低劣的仿古建筑，只是在表面形式上对传统建筑进行抄袭摹仿，并没有吸收融合其文化精髓；现代中国建筑应当继承并创新传统建筑艺术，反映出当代中国的风貌。 相似文献
6.
为了加快城市建设与发展,应大力挖掘、创建、建设有特色的兰州文化。兰州的城市文化是包容量极大的城市文化形态。针对物质形态的城市文化层面,把好城市规划建设关,把文化理念溶入城市建设之中,建设具有文化内涵的标志性建筑;针对精神形态的文化层面的有形体现,要大力打造兰州特色的“文化名片”,培育兰州特色的的文化品牌。 相似文献
7.
李曙新 《青岛大学师范学院学报》2005,22(4):99-103
根据系统论的方法，中国的城市文化可归于总的文化系统中属于精神文化子系统的具有先进文化特点的地域文化；中国的城市竞争力可以由物质竞争力、政治竞争力、文化竞争力和生态环境竞争力四个要素集合构成，而城市的竞争力不但对于提升城市的经济竞争力、政治竞争力和生态环境竞争力具有巨大促进作用，而且本身也是城市综合竞争力的有机组成部分；城市文化建设第一层面的体系由挖掘和利用城市文化资源、建设城市文化设施和景观、发展城市文化产业、培养城市文化队伍、创作城市文化作品和开展城市文化活动六个要素组成。由城市文化内涵体系、城市文化对城市竞争力贡献内涵体系和城市文化建设内涵体系相互交叉和互为经纬而形成的三维立体关系，有机地构成了一个在城市竞争力视野下开展城市文化建设的完整框架。这种建构无论对于运用文化的力量来打造城市的综合竞争力，还是以城市竞争力的视野开展城市文化建设，都是大有裨益的。 相似文献
8.
城市发展中文物建筑的保护在今天显得格外重要.通过分析东西方对文物建筑保护的不同观念,以及与城市发展的关系,从城市发展的经济、社会、文化的角度出发,综合东西方观念,提出应在不断对破旧和衰败地区进行更新改造的同时,注重对具有重要历史、文化价值的文物建筑保护的原则,并协调好保护与发展的关系. 相似文献
9.
公共艺术是存在于城市公共空间中的艺术,在当代社会意义和文化意义下与公众产生联系。在城市文化建设过程中,公共艺术与城市建筑的共生与对话,体现了自然、人文、和谐、圆融的城市文化理念。 相似文献
10.
楚汉文化是体现徐州城市文化品格的核心内容，其品牌内涵为“彭祖故国、刘邦故里、项羽故都”。建议徐州城市文化创新发展的基本路径是：文化资源的整理与评估-文化产品的创意与开发-城市文化品牌的培育与营销-文化产业的整合与升级-文化战略的确定与实施；可供讨论的徐州城市文化发展战略思路是：“明确一个文化品牌，启动两大文化项目，建设三条文化产业带、确定四大文化发展基地、推进五大文化产业园区（城）、扶持六大文化产业、培育七大文化市场、八大政策保障”。 相似文献
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网络传媒的开放性、快捷性和包容性决定了网络文化是数字文化、＂快餐文化＂和多元文化。网络文化的这些特质充分说明它是一种异质文化,一种与传统文化、民族文化以及个体文化都不尽相同的新型文化形态。随着网络的迅猛发展,网络文化开始渗透到生活的每个角落,对现有文化的影响是颠覆性的,但网络文化在表层颠覆了现有文化,而在深层却与现有文化发生了融合。 相似文献
12.
论中英社交文化习俗差异 总被引：1，自引：0，他引：1
陈欣 《江西教育学院学报》2005,26(6):104-106
文化是人们需求的某一特定生活方式。通过对中国的饮食文化、茶文化与英国的pub（酒吧）文化对比以及中英party交际文化的对比，可看出中英文化习俗的差异。这表明对不同语言文化的了解和增强文化差异的意识是提高跨文化交际能力的关键。 相似文献
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抗日战争为我们留下了一笔珍贵的精神文化遗产.主要包括道义文化、抗争文化、结盟文化、参与文化、创造文化和忧患文化等六个方面.道义文化是其基本和外在文化层面,抗争文化是其主流和核心文化层面;结盟文化是其战略和主体文化层面,参与文化是其大众和民主文化层面,创造文化是其民族智慧和群众首创的文化层面,忧患文化是其反思和内在文化层面. 相似文献
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"左庙右学"是中国独特的历史现象,夫子庙小学地处夫子庙,具有得天独厚的弘扬中华文化传统、开创新型学校文化的便利条件。学校通过调整文化定位、经历文化建构过程、凝练核心理念,以"星星论语""、尚礼教育"、"乐学课堂"、"小小孔子研究院"等一系列丰富多彩、别开生面的课程、活动及环境营造,逐步提升学校师生的文化自觉性与文化自信心。 相似文献
16.
论教学文化的性质 总被引：5，自引：0，他引：5
李志厚 《课程.教材.教法》2008,(3)
教学文化是一种课堂的文化,它是师生教学实践赖以展开的前提、背景和氛围;教学文化是一种活动的文化,它激活和创造了师生之间分享资源、传递信息、理解知识、发展能力或生成新知识等方面的行动和变化;教学文化是一种关系的文化,它通过一定的活动建立课堂内外的师生、生生、家校之间的关系,营造了教学主体与环境之间的关系,也反映了教学情境中时代变迁与教学者和学习者的关系;教学文化是一种显性与隐性交融的文化,它在传道、授业、解惑的同时,也传承、改造或创新了其特有的文化。因此,教学文化是一种持久成形的教学传统、思维方式、价值观念和行为习惯的类型或范式,是教学背景下师生的课堂生活方式。 相似文献
17.
论当代图书馆文化建设的理论基础 总被引：3，自引：0，他引：3
张淑香 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):149-151
图书馆文化建设分为物质文化、制度文化、精神文化和信息文化.图书馆物质文化的重心是物质资源的多样性和动态平衡.图书馆制度建设是图书馆文化建设走向理性的标志.图书馆的精神文化分为形象、道德、职业精神、职业使命、价值观等方面. 相似文献
18.
关于大学文化建设的理性思考 总被引：95，自引：0，他引：95
眭依凡 《清华大学教育研究》2004,25(1):11-17
大学是传承和创造人类文化的社会组织，研究大学自身的文化问题有利于大学按自身规律办学，提高人才培养质量。本文讨论了关于大学的文化内涵、文化作用、文化问题、文化建设等大学文化的基本问题。 相似文献
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张其满 《天津职业院校联合学报》2004,6(3):53-56
经济全球化趋势日益加强,影响着中国经济的建设和发展,在某种意义上渗透或拓展到政治和文化领域。在经济全球化时代背景下,探讨中国传统文化转型问题具有一定的现实意义。 相似文献