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王中英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(9)
目前各高等职业技术学院在开设选修课方面已经迈出了可喜的步伐,但是还存在不少问题。如:各个专业的选修课缺乏站在本专业教学计划高度上的、培养本专业更高级人才的整体规划意识;开设选修课的课程数和课时数均偏少;部分选修课的教学质量差,对学生缺乏吸引力;学校想开的某些选修课没有教,而开出的某些选修课又少有学生听。因此,在选修课的开设和教授方法上尚有许多问题值得探讨。 相似文献
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目前在大多数高职高专院校中,大都开设了一些经济管理类的基础课,本文所论述的高职高专院校工科专业职业能力素质课程是指在高职高专院校对非经济管理类专业开设的基础课程。本文在对这类课程在教学中存在的问题分析入手,提出了相关建议,以期更好地改进职业能力素质课程教学,提高教学效果。 相似文献
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本文采取自设问卷形式对高职高专院校思想政治理论课选修课的开设情况、学生的认识和态度及对思想政治理论课选修课开设的门类、学时和时段的期望进行了调查研究。结果显示,绝大部分同学希望开设选修课程,但目前只有1／4的高职高专院校开设了为数不多的选修课程。鉴于此,本文提出了加强高职高专院校思想政治理论课选修课建设的三点建议。 相似文献
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本文采取自设问卷形式对高职高专院校思想政治理论课选修课的开设情况、学生的认识和态度及对思想政治理论课选修课开设的门类、学时和时段的期望进行了调查研究。结果显示,绝大部分同学希望开设选修课程,但目前只有1／4的高职高专院校开设了为数不多的选修课程。鉴于此,本文提出了加强高职高专院校思想政治理论课选修课建设的三点建议。 相似文献
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本文采取自设问卷形式对高职高专院校思想政治理论课选修课的开设情况、学生的认识和态度及对思想政治理论课选修课开设的门类、学时和时段的期望进行了调查研究.结果显示,绝大部分同学希望开设选修课程,但目前只有1/4的高职高专院校开设了为数不多的选修课程.鉴于此,本文提出了加强高职高专院校思想政治理论课选修课建设的三点建议. 相似文献
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商务礼仪课程由于趣味性和实用性较强,自开设以来取得了一定的教学成效,但作为新兴课程,在教学上还存在很多的不足。本文通过调查研究和教学实践分析商务礼仪课程教学现状,探讨目前教学过程中存在的问题及其产生原因,并就如何改善现状提高教学质量等问题,从师资建设,教学内容、方法等方面进行探讨。 相似文献
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高职高专分子生物学教学问题分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专院校生物技术及相关专业很少开设分子生物学课程教学,主要在于高职高专在课程教学过程中面临着很多困难。就教学中发现的问题,本文对如何提高高职高专分子生物学教学质量及改进教学效果提出了建议。 相似文献
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通过分析课程教学在研究生教育中的作用,对课程体系设计,课程设置、更新,基础课、专业基础课、专业课的开设,选修课设置,教学方法等目前研究生课程教学主要方面存在的问题进行了探讨。 相似文献
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何晔 《合肥师范学院学报》2011,29(2):129-132
目前,高中英语选修课教学存在着课程开设缺乏规范性和多样性、学生缺乏学习的指导、教学方法有待改进和学生对选修课与高考的关系认识不正确等问题,因此,我们应该针对性地规范选修课的开设,突出选课指导老师的作用,改进选修课教学,提高教师专业素质,提高高中英语选修课教学质量,落实新课程标准的思想与要求。 相似文献
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何晔 《安徽教育学院学报》2011,(2):129-132
目前,高中英语选修课教学存在着课程开设缺乏规范性和多样性、学生缺乏学习的指导、教学方法有待改进和学生对选修课与高考的关系认识不正确等问题,因此,我们应该针对性地规范选修课的开设,突出选课指导老师的作用,改进选修课教学,提高教师专业素质,提高高中英语选修课教学质量,落实新课程标准的思想与要求。 相似文献
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詹艳 《漯河职业技术学院学报》2015,(3):25-26
演讲与口才是高职高专旅游管理专业开设的专业必修课,它是一门实践性、应用性很强的学科。本文从高职高专演讲与口才课程开设必要性及课程教学的探索实践等方面,对高职高专旅游管理专业演讲与口才课程教学进行探析。 相似文献
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对高职高专院校思想政治理论课选修课开设情况、学生认识和态度以及对课程开设的门类、学时、时段的期望进行调查研究,提出加强高职高专院校思想政治理论课选修课建设的具体建议。 相似文献
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在中职学校开设计算机专业选修课已成为中职学生技能培养和能力提升的迫切需求。计算机专业选修课的开设可以依据哪些外在的条件,可开设哪些课程,以什么方式进行组织和考核,便成为中职学校计算机专业选修课教学的重要课题。 相似文献
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《商务礼仪》课程在众多高职院校中作为专业课程或者公共选修课程开设,是理论与实践一体化的专业课程,是典型的工学结合课程。但在许多院校,《商务礼仪》课程教学存在课程内容不够系统、课程设置不够合理、技能训练缺乏、实践性教学比例偏低、教学方式方法僵化等一系列问题,课程改革势在必行。 相似文献