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作为一名少先队辅导员,首先应该比较全面系统地掌握队员的各种信息,这样才能有针对性地开展工作。然而,由于时间、精力和注意力等客观条件的限制,辅导员对队员信息的掌握十分有限,这不利于少先队工作的开展。因而,我们应该寻找更合理的信息载体和 相似文献
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少先队工作是学校教育工作的重要环节,如何开展少先队工作,使每个队员都能健康、全面发展,使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞,从而能够更加主动地投身到学习当中去,是每一个辅导员都应该思考的问题.这几年我在开展少先队队工作时,着力培养少年儿童的科学精神、创新精神和实践能力,促进少年儿童全面发展.作为少先队工作者在开展少先队活动时,引导学生走向生活实践,将少先队活动从内容到形武不断予以创新,不仅可使队员在社会生活实践中树立创造的志向,体验创造的快乐,还可以培养队员的创造精神,增长队员的创造才干,发展队员的创造思维. 相似文献
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金秋九月,又到了开展少先队民主选举工作的最佳时机。少先队小干部是少先队员通过民主选举产生的队组织的管理者,是促进少先队员在少先队集体里自我管理的具体执行者,是沟通辅导员与队员的桥梁与纽带,是辅导员开展工作的小助手。 相似文献
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带领好少先队是党交给共青团的一项重大而崇高的任务。我们学校过去由于少先队工作开展得不够好,有的队员不愿过队的生活,有的甚至不愿带红领巾,另外是队其中组织纪律性亦较差,特别是59班,队员占全班人数的72%,但上课、下课、集合总是吵吵闹闹。为了摸清问题存在的原因,我们辅导员就决定深入到中队去和队员们一起劳动,参加他们的有关活动,并采取座谈、谈知心话的方式,了解到少先队工作中存在有下述问题:1.没有开展好适合队员特点的活动。过去,大队和中队辅导员没有很好想办法帮助队干部组织活动。2.没有全团带队,及时帮助超龄队员进步。没给 相似文献
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在小学阶段,队干部是少先队组织的中坚力量,主题班队会是少先队活动的重要载体,而学校和社会是队员开展实践活动的主阵地。因此,辅导员要吸引队员主动参与到少先队活动中,发挥主体性和创造性,实现自我教育,可尝试通过加强队干部培训,提高他们组织和管理能力,实现学生自主召开主题队会的过程,在此基 相似文献
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少先队是少年儿童的群众组织。它通过让队员们轮流担任队干部这项工作为孩子们提供服务集体和服务他人的机会为了充分利用少先队干部的岗位使更多的队员在各自的岗位上发挥积极作用全国少工委共青团中央及国家教育部共同颁发文件以推动这项工作的进一步开展文件规定一少先队干部任职的原则是重在参与面向多数全面成长发展个性自愿自主平等民主做好队干部任职工作要充分尊重广大少先队员的意愿严格实行队干部的民主选举禁止由成人指定或变相指定队干部要尊重队员的民主权利发挥队员的自主精神让他们学会自我教育自我管理自我服务二要广泛设置… 相似文献
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作为一名少先队辅导员,在管理工作中,要特别注意调动队员的积极性,通过队干部竞选培养队员的自主意识,在日常工作中体现自主意识,让队员以主人的姿态,置身于集体中,不断的完善自己、调整自己。 相似文献
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一、问题的提出 少先队是少年儿童自己的组织,开展队的一切工作应该由少先队员当家作主。辅导员要善于发挥队干部的作用,通过他们把全体少先队员的主动性、积极性调动起来,共同搞好少先队工作。 如何加强队干部的培养和管理,使他们尽快成长,早日成为能“四自”的队干部?培养队干部有无科学规律可遵循?针对这些问题,我们对已经取得成 相似文献
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丰富多彩的少先队活动是队员最为喜爱的。作为一名少先队小干部,如果能带领队员一起走进多彩的队生活,让队员感受队组织的魅力,那么他一定会得到更多队员的拥护和认可。不过,想要开展队员喜欢的活动可不是件容易的事儿,需要队干部在策划活动时考虑很多事情,比如:开展活动应该具备的外部条件、不同主题活动的不同风格、活动所需的物质准备、需要获得的人力方面的支持等,面对这一切,你准备好了吗? 相似文献
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很多学校都习惯于在每个学年初,也就是9月份进行少先队干部改选,这样做比过去由老师来任命队十部的确更民主、更进步。但是,在实践中我们发现仍然存在不足的地方:一方面9月份刚开学,无论是老师还是学生都有一个适应的过程;另一方面大队部有很多计划、工作要完成,如:要筹备庆祝教师节、国庆节、中秋节等活动,准备聘请校内外辅导员,给一年级新队员上队课,发展新队员等。总之,这期间正是少先队工作最忙的时候。可是,原六年级的队干部已毕业离校,新的队干部又没有确定,少先队工作容易产生脱节现象,如果再碰上新辅导员上岗或者新的课题(任务)提出,就更容易造成少先队工作的被动局面。 相似文献
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少先队事业是党的事业的重要组成部分,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队要发展,首先要重视少先队的组织建设,着力抓好少先队队干部的培训。通过切实开展队干部的培训,帮助队干部不断增强光荣感和责任感,努力提高队干部的综合素质,充分发挥队干部在少先队活动十的带头作用,从而推进少先队工作的全面建设。下面就学校少先队抓队干部学习培训谈谈我的一些体会:一、开展好对少先队光荣历史及队的章程的学习,增强队干部的光荣感和责任感(一)深入学习少先队光荣的革命历史队干部作为少先队的领头雁、带头人… 相似文献
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王晓微 《中国基础教育研究》2010,6(5):19-19
随着课程改革的深入推进,少先队活动越来越显示出其特殊效应。课程改革是新世纪基础教育改革的重要内容,是实施素质教育的关键环节。“课改”对少先队工作提出了新要求和新挑战。作为辅导员,该如何把少先队的工作做好呢？我想：引导队员认真开展队活动是必不可少的。它既是推进学校德育工作的有效途径,又是全面实施素质教育的重要一环。引导队员开展队活动,我们要充分发挥自身的积极性、主动性和创造性,充分发挥自身在少先队活动中的“辅导”作用,努力把少先队的工作推上一个新台阶。 相似文献
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