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1985年,美国科学发展协会,在全国科学技术教育委员会等机构和企业的资助下,延聘国内外科学,教育界的400位科学家、教授、教师及一些科学、教育机构负责人,毕四年之功,共同起草并审定了《2061计划——全体美国人的科学》,(副题为:“关于科学、数学和技术知识目标的2061计划报告”)。这项被美国舆论界称为“最雄心勃勃”的教育计划一旦成功,不仅将使美国的基础教育发生根本变化,而且将给国民素质、社会经济、科技、文化诸方面带来难以估量的深远影响。《2061计划——全体美国人的科学》全文分为三部分。第一部分详细介绍了《2061计划》产生的背景。第二部分,论述了“全国技术教育委员会提出的具体建议”,主要是每个学生在13年(1年幼儿园、4年小学、4年初中、4年高中)教育中所应获得的基本科学知识。第三部分列出了实现《2061计划》提出的目标应采取的一系列步骤及措施。改革教材和教学方式是《2061计划》提出的改革重点,尽管这在美国刚刚起步,许多方面还停留在设想和原则上,但《2061计划》的基本思路及其为美国初、中等教育所描绘的蓝图仍值得我们借鉴。现将《2061计划》的第三部分摘译成文,供读者参阅。 相似文献
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《教育研究》1995,(12)
第一部反映我国近百年来尤其是新中国成立以来教育事业发展全貌的大型综合性地图集——《中国教育地图集》(以下简称《图集》)问世了。《图集》由国家教育发展研究中心和华东师范大学等单位联合编制,上海科学技术出版社出版。国家领导人李岚清、李铁映、费孝通、雷洁琼为《图集》题词,国家教委主任朱开轩为《图集》作序。在今年初的专家评审会上,与会国内知名地图学家和教育学家高度评价了《图集》,一致认为,编制、出版单位“在两年时间内高速度、高水平地完成了《图集》的设计、编制和出版任务,保证了思想性、科学性、实用性、艺术性的有机结合。作为全国性教育宏观决策和科学管理的综合性地图集,具有国际领先水平”。主持评审的中国科学院院士陈述彭 相似文献
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高职院校"双师型"教师概念的提出是以我国高职高专人才培养目标为首要前提的,是对高职教师综合素质、能力结构以及教师层次的类型划分。1995年,国家教委首次在《关于推动职业大学改革与建设的几点意见》(教职[1995]12号)中提出了"双职称制度",可以看做是"双师"概念的雏形。文章对"双师型"教师概念、发展历史以及存在的问题进行分析,提出"双师型"教师发展策略。 相似文献
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正从"师范教育"走向"教师教育"是国际教育发展的趋势。教育部2011年10月颁布的《教师教育课程标准》正是立足于这一现实,旨在推动从"师范教育"到"教师教育"的观念更新,尤其是推进教师教育课程体系的整体变革。一、从"师范教育"到"教师教育":概念的转变及特征2001年,我国在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中首次用"教师教育"的概念,取 相似文献
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答:在许多历史地图集中,对春秋战国时期齐国长城临海端的走向,有不同的绘法。中华地图学社编绘的《中国历史地图集》,标在琅玡台。《中国历史地图集》是近年出版的一种大型历史图册,编绘严谨,在说明中说:“各时期图幅根据《尚书·周书》、《诗经》、《古本竹书纪年》、 相似文献
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三国曹魏沿袭东汉州郡县三级地方行政制度,但在政区的名称、辖界、治所等方面有很大的变动。曹魏政权对政区大的调整主要有两次:一是魏文帝黄初元年(公元220年)“郡国县邑,多所改易”①。一是齐王曹芳在位期间(公元240——245)“郡国县道多所置省,俄或还复”②。由于《三国志》无《地理志》,给我们了解曹魏时期的政区变化增加了难度。年前,笔者在《山西省历史地图集》三国·魏政区图的绘制过程中,根据《二十五史补编》一书中《三国郡县表附考证》、《三国疆域表》、《补三国疆域志补注》等所列有关郡县,参考了《后汉书·郡国志》、《晋书·地理志》、《元和郡县志》、《中国历史地名大辞典》、《中国历史地图集》、《山西历史地名通 相似文献
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正一、"思维导图"的概念思维导图(Mind Map)是由托尼·巴赞(Tony Buzan)于20世纪60年代提出的。他在《思维导图:放射性思维》一书中对思维导图是这样定义的:"思维导图,又叫心智图、概念图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具。"思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,并把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 相似文献
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二战后,以《国防安全教育法》、"2061计划"、《国家科学教育标准》和《新一代科学教育标准》为代表,美国先后开展了四次影响较大的基础科学教育改革。这些改革的主要特点是精英教育转向大众教育、科学教育去宗教化和课程改革频率高、范围广。对我国基础科学教育的启示是,关注大众科学教育;尊重科学论断的多元性;利用核心概念设置课程内容;加强科学教育改革的力度。 相似文献
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《中国高等教育发展地图集》（以下简称《图集》）是我国第一本专门针对高等教育编制的教育类专题地图集,使专题地图集的纵深发展又前进了一步。《图集》全面客观地呈现了我国高等教育发展的历史、取得的成就及存在的问题,具有广阔的视野和鲜明的现实针对性。《图集》在专题内容的色彩设计上独具特色、清新淡雅、美观大方, 相似文献
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美国"2061计划"实施三十多年来,出现了一些新动向:该项目的研究主要集中在生物学中跨学科整合课程的开发;学生在进行能量学习中错误观念的形成与纠正及对学习进程和学习方式的研究;在"下一代科学标准"(NGSS)理念下,为教师开展教学提供支持与帮助。适当参考美国"2061计划"新进展和实施方法,对于我国中小学科学教育的改革是有益的,主要启示有:科学课程在设计时要关注学科知识的整合,更要关注课程的系统性;依据调查结果做出科学教育决断;关注学生的学习和教师的教学。 相似文献
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一、引言自《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)和《普通高中英语课程标准》(实验)明确提出"教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供 相似文献
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美国自20世纪以来,先后发起了数次围绕中小学的课程改革运动,而能够反映当代美国中小学课程改革趋势的则是80年代以后的五个教育改革文献:《国家在危急中:教育改革势在必行》(A Nation at Risk:The Imperative for Educational Reform)、《2061计划:面向全体美国人的科学》(Project 2061:Science for All Americans)、《美国2000年教育战略》(America 2000:an Education Strategy)、《2000年目标:美国教育法》(Goal 2000:An Educate America Act)和《不让一个儿童落后:教育改革蓝图》(No Child Left Behind:A Blueprint for Education Reform)。它们以综合性与前瞻性向世界呈现了美国面向21世纪的教育改革趋势。 相似文献
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1968年,联合国教科文组织与国际科学教育协会理事会召开了第一届综合科学教学改革研讨会。此后,许多国家开始大规模开设综合科学课程。迄今为止,综合科学课程已经成为几乎所有发达国家(地区)和70%以上发展中国家(地区)义务教育阶段的共同选择。在此期间,加拿大的STS课程、《科学学习目标公共纲要》,美国的"2061计划"、《国家科学教育标准》先后启动、公布,它们均以经过统 相似文献
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【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)三年级下册第九单元"数学广角"。【片段一】解读主题图,建立等量关系表象(在整体浏览"水果摊"主题图后,出示主题图中的第一张天平图)师:观察这幅图,你们发现了什么?生1:1个西瓜是4千克。(教师板书:1个西瓜=4千克) 相似文献