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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
加快科技成果转化已成为拓展高校社会服务职能的重要内容,高校科技成果转化率较低的现状对我国创新驱动发展战略的实施产生了不利影响,管理体制机制不完善是制约科技成果转化的重要因素。深入分析其中存在的深层次原因,探索科技转化平台管理制度创新的新路径,对加快我国科技事业发展具有重要意义。  相似文献   

2.
高等院校承担着大量的科研项目,每年产出大量的科技成果,在国家科技创新工作中占据重要地位。但从整体上看高校科研成果转化率仍然较低。制约高校科技成果转化的因素主要是地方政府对高校的扶持力度小、高校自身对成果转化工作不够重视以及校企之间合作平台及方式有所欠缺。只有逐一破解高校科技成果转化中的制约因素,才能加快推进我国高校科技成果转化的步伐。  相似文献   

3.
提高河南高校科技成果转化率对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
河南高校科技成果转化现状不容乐观,主要原因在于受到诸如科研人员素质不高、技术成果转化过程中存在中试空白、联网不足,信息高速公路堵塞等因素的影响和制约。提升河南省高校科技成果转化率应从政府高度重视高校科技工作,推动科技转化工作的发展和各高校要全面提高自主技术开发能力,推进科技成果转化的进程两方面分析对策。  相似文献   

4.
《中国高校科技》2017,(Z2):104-105
高校具有丰富的科研资源和优秀的科研人才,对我国科技进步有重要影响,科技成果转化能够促进经济发展和社会进步,是我国发展的重点。破解我国高校科技成果转化面临的国民科技意识淡薄、高校科研体制落后、科技成果转化投资不足以及科技市场发育不良等现实困境,必须强化国民科技意识、完善高校科研体制、增加科技成果转化投资、加强校企科研人员流动。  相似文献   

5.
高校集人才培养、科学研究、服务社会三大功能为一体,促进高校科技成果转化是其服务社会功能的重要体现。近年来,高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,大力加强科学研究,积极推动科技成果转化工作,为促进国家高新技术产业化、推动国民经济发展做出了重要的贡献。但是,我国高校科技成果转化效率与发达国家相比仍然不高,依旧存在诸多阻碍转化的因素。如何通过政策调整、机制创新来更好地推动高校科技成果转化工作,成为公共部门考虑的一个重要问题。  相似文献   

6.
浅论高校科技成果转化的现状、问题和对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
当今社会是科技竞争的社会,科技成果是社会的宝贵财富,尤其是重大成果,国家为此投入了大量的资金、人力、物力进行科学研究和科技成果转化。高校是一个科技成果高产出的地方,在整个国民经济发展和科技创新中具有举足轻重的地位和作用,但现实的成果转化工作又受到许多因素的制约  相似文献   

7.
政策对高校科技成果转化有着重要的引导作用,政策导向的偏差极大地制约了高校科技成果转化。针对高校科技成果转化率低以及政策引导不到位的现实问题,基于创新扩散的视角,研究政策的学术导向、激励不足、强制性保护不足对高校科研工作者抗拒转化的影响,并在此基础上提出相应的改进建议,可为突破高校科技成果转化难题,规范与完善政府科技管理行为,促进高校科技成果顺利转化提供有效的理论指导与决策支持。  相似文献   

8.
高校作为科技创新的重要来源地之一,在科技成果转化中拥有极其重要的地位,促进高校科技成果的转化,不仅能够产生巨大的经济效益和社会效益,对于全面实施创新驱动发展战略、提高我国的产业创新水平及国际竞争力,也具有重要的作用。高校科技成果转化过程面临诸多问题,而在《促进科技成果转化法(2015年修订)》(以下简称《转化法》)视域下,这些问题均能够得到有效解决,并顺利实现成果转化所带来的效益价值。  相似文献   

9.
《中国高校科技》2017,(Z2):101-103
高校科技成果在促进创新型国家建设、提升企业竞争力中具有重要作用,高校科技成果的生命力在于成果所蕴含的学术思想,高校科技成果转化需兼顾学术、实用两方面的特征。高校科技管理职能部门应有自己的清醒认识,针对高校科技成果转化的问题从合同契约、模型算式、转化率低的归咎以及学术与实用的辩证关系等方面开展思考,从而促进高校科技成果转化工作。  相似文献   

10.
科技是经济增长的发动机,是提高综合国力的主要驱动力。科技产业是促进生产力发展最具活力的因素,高科技产业的发展水平,不但决定着国际竞争力的高低,而且决定着一个国家在世界经济中的分工地位。因此,随着科技经济一体化和经济全球化进程的加快,科技产业化实力的竞争正逐渐成为各国综合国力竞争的焦点。然而,相比发达国家,我国科技成果转化率偏低。高校作为科技成果的重要供给主体之一,正逐渐发展成为基础研究的主力军,应用研究的重要方面军,以及高新技术产业化的生力军,高校科技工作已经成为国家科技创新体系的重要组成部分。加快高校科技产业的发展,对促进我国科技成果转化、科技产业化,促进经济结构调整和产业结构优化升级具有重要意义。  相似文献   

11.
高校科技成果转化的制约因素与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
制约高校科技成果转化的主要因素有:科技成果推广与转化意识不强,运行机制脱节,成果本身成熟度低,人才结构不合理,科研单位与企业横向协作不够,成果转化的政策不落实等。要促进科技成果转化,就必须:转变观念,加强横向协作,拓宽转化渠道,优化人才结构,建立与市场经济相适应的科技新体制。  相似文献   

12.
构建科学高效的应用型技术成果评价机制对激发科研工作者的积极性、创造性,加快科研成果转化和市场化进程具有重要的现实意义。由于多种因素的制约,当前我国应用型科技成果评价指标体系中还存在诸多问题和不足,尤其是科技成果评价体系的不完善,已经严重制约应用型科技成果的转化。因此,加快构建科学完善和高效的应用型科技成果评价机制,成为科技管理部门和科技人员必须高度关注的课题。  相似文献   

13.
高校的科技成果转化团队建设是提高高校科研能力、教学水平,服务国民经济发展的重要举措。当前我国高校科技成果转化应用水平较低,与科技成果转化团队建设有着密切的关系。采取切实措施加强高校科技成果转化团队建设,提高科研人员综合素质,建立健全考核激励机制,推动高校科技成果转化团队的持续健康发展,具有重要的现实意义。  相似文献   

14.
科技成果转移转化工作是高校实施创新驱动发展战略,增强高校服务社会能力的重要手段。当前,我国高校在科技成果转移转化过程中还存在诸多难题和薄弱环节,必须通过深化体制机制改革、优化资源配置,调动高校科技人员的积极性等方式,才能打通瓶颈制约,加快科技成果转移转化进程,增强高校在推进经济社会发展中的作用。  相似文献   

15.
经过20多年的发展,天津滨海新区制造业的高度聚集和高端化发展趋势,为高校的科技创新和成果转化既提供了巨大的市场需求也提供了高效运作的舞台。本文以滨海新区为切入点,深入分析当前天津高校科技成果转化的传统模式,在此基础上找出制约科技成果转化的障碍和瓶颈,提出类“硅谷”——滨海产业带的高校科技成果转化新模式,并对其可行性和操作性进行了初步的探索。  相似文献   

16.
促进高校科技成果转化,创新产学研合作模式,是新形势下高校实现自身内涵建设的迫切需要。教师的应用性研究动力不足,高校部分科技成果与市场和企业需求脱节、中试环节薄弱以及科技成果从实验室向现实生产力转化的中介乏力等因素,严重制约着高校科技成果的顺利转化。从新制度经济学视域出发,应从降低交易成本、提高个人收益率和建立有效的风险投资机制等方面采取措施,促进高校科技成果向现实生产力进行转化。  相似文献   

17.
云南省科技成果转化目前还存在企业需求与高校科研成果脱节、科技成果转化体制僵化、技术转移机构功能结构不健全等问题。对此,云南省应结合省内各高校、科技中介机构及科技管理体制等实际情况,完善云南省高校科技成果转化生态系统,推动科技中介服务行业全面发展,建立健全科技成果管理和收益处置体制,促进云南省科技成果转化工作和经济社会发展。  相似文献   

18.
近年来,高校科技研发和科研成果转化在学校日常工作中所占的地位和作用不断提高,加快高校科技成果转化对提高学校整体科技研发水平,服务区域经济发展,深化校企合作具有不可替代的作用。而高校科技成果转化必须借助一定的模式和途径来实现,好的转化模式能有效降低科研资金投入,降低转化风险,提高科技成果转化利用效率,激发高校、科研机构、科研人员、中介组织结构、企业和社会其他组织的合作积极性。股份制作为近年来已被实践证明为较理想的科技成果转化模式,在加快推动高校科技成果向现实生产力转化过程中发挥了积极作用。股份制模式的理论和实践充分证明,股份制是解决高校在科技成果转化过程中面临的资金、利益、风险、经营机制等问题的有效途径,深化高校科技成果转化的股份制模式对提高科技成果转化利用水平,促进国民经济发展,缩小与世界发达国家差距具有十分重要的意义。  相似文献   

19.
高校作为高层次人才聚集之地,承担着大量的基础研究、应用研究等任务,创造数量众多的科研成果,在国家创新体系建设中占据着重要地位。近年来,虽然高校在科技成果转化方面做了大量工作,取得了显著成果,但从整体看高校科技成果转化效率还不高,远远不能满足经济社会发展对技术成果的有效需求。只有通过健全法律保障体系,健全完善评价激励机制,强化科研队伍建设,才能破除我国高校科技成果转化中的制约因素,促进科技成果向现实生产力的转化。  相似文献   

20.
对创业型大学科技成果转化能力及科技成果转化效果进行评价直接关系到高校的可持续发展。从分析进行创业型大学科技成果转化评价的必要性和现状入手,采用层次分析法(AHP法)从科技创新能力、科技成果研发和转移能力、科技成果转化能力、科技成果转化效果、科技成果转化环境五个方面来构建创业型大学科技成果转化评价指标体系,并在此基础上分析其制约因素,以此来更好地推动高校科技成果转化为现实的生产力。  相似文献   

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