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高校是社会大系统中的重要组成部分,突发事件存在于社会生活中,同样也存在于高校中,它最显著的特点是不可预见性。没有危机预警的高校管理是危险的,同时也是不符合当今公共管理理念的。本文深入分析高校对突发事件的理念、处理的制度以及在实际的运用当中存在的问题,进而提出了应对校园突发事件的应对策略,以提高高校应急管理能力,把危机管理纳入到构建平安美好和谐校园的整体发展战略中,确保学校稳定发展。 相似文献
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近年来高校突发事件时有发生,如何才能更有效加强对突发事件的处置和管理被提上议事日程。本文从危机管理的角度将高校突发事件纳入到高校危机管理系统,着重分析高校突发事件管理中的各种机制的设立和协调管理,建立起应对突发事件的机制化、系统化的管理模式。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2021,(1):63-67
高校突发事件管理是高校治理环节中的重要一环,管理成效反映了高校的治理水平。文章基于4R危机理论的视角,从危机缩减、危机应对、危机反应、危机恢复四个阶段来揭示高校突发事件处理过程中的短板效应。做好突发事件应对,完善应急管理体系,增强危机预控能力是根本;畅通信息沟通渠道,完善联动决策机制是关键;建立善后安抚机制,完善危机评估机制是基础。 相似文献
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近年来高校突发事件时有发生,如何才能更有效加强对突发事件的处置和管理被提上议事日程。本文从危机管理的角度将高校突发事件纳入到高校危机管理系统,着重分析高校突发事件管理中的各种机制的设立和协调管理,建立起应对突发事件的机制化、系统化的管理模式。 相似文献
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美国校园危机管理探究——兼论国内高校突发事件的应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
美国是最早开展校园危机管理的国家之一。美国校园危机管理的特征和经验,主要体现为政府重视、责任明确、资源整合以及方法创新。与之相比,当前国内高校在安全管理上还存在着不少问题。为有效应对各种突发事件,建议从体制建设、体系构筑以及应用模式等三方面予以进一步完善。 相似文献
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高校创建平安校园的根本任务在于准确判断并消除安全威胁,应对和处理各类校园危机。高校校园危机事件主要有意外性校园安全突发事件、冲突性校园暴力事件、群体行动性事件和异常心理与精神疾病引起的破坏性行为。当前高校校园危机的主要特征有:危机生成机理日益社会化,危机性质与种类日益复杂化,异常心理与精神疾病引起的破坏性行为日益见长,突发性危机事件日益上升。致使危机产生的深层原因有社会政治因素、行政管理因素和学生素质因素。 相似文献
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高校突发事件会对学校的教学、科研正常秩序产生很大的影响,如不能及时正确地应对,将会引发危机。本文从高校突发事件的界定入手,分析了高校突发事件的特点和进程,提出应对高校突发事件应遵循的原则,对高校在非常态下的管理进行了初步的探讨。 相似文献
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高校辅导员在大学生突发事件后的危机应激管理 总被引：1，自引：0，他引：1
突发事件导致的大学生突然死亡事件,近年来在高校时有发生。危机后的应激管理成为处理突发事件的重要步骤。高校辅导员由于工作的特殊性,在突发事件危机应激管理中承担着重要的职能。在充分肯定辅导员在突发事件危机应激管理中角色的基础上,从高校辅导员参与应激管理所面临的困惑出发,剖析辅导员在应激管理中的具体应对策略与方法。 相似文献
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安全工作是高校学生工作的重中之重,学生安全稳定,能有效促进校园的和谐。然而近年来,高校大学生突发事件频频发生,对大学生本人、教师、学校、学生家庭等都造成不同程度的伤害,极大地影响了高校校园的安全与稳定。从大学生突发事件的概念出发,分析其特点,提出从大学生自身入手加强危机预防意识、提高应对能力,教师应及时排解学生心理问题等方面进行预防。在大学生突发事件发生后,学校要积极应对、正确处理,并做好善后工作。 相似文献
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姜姗 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):128+130
近年来,我国高校突发事件频发,对校园与学生的安全、校园管理和社会稳定都带来了挑战。本文分析了我国高校突发事件中基于法律方面应对的现状以及和国外、港台地区的差距,进而提出提高我国高校突发事件中基于法律方面的应对能力的途径。 相似文献
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近几年,在考试中发生的高考时间错乱和学生考英语四级听力放成六级听力的事件给学校的一个重要启示是:我们必须加强学校突发事件的应急管理能力。文章就校园突发事件应急管理能力方面存在的缺失,探讨了校园突发事件应急管理中的几点有效策略,以提高校园危机管理应对能力。 相似文献
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金泰来 《思想理论教育导刊》2014,(7)
党的十八大报告为构建中国特色社会主义管理体系建设注入强大动力,为强化高校社会的管理职责提供重要理论支持,高校是社会的重要组成部分,应把握学校危机发生的自身特点,努力探寻提高新形势下突发事件的处置能力,形成高校危机事件发生后的应对体系,加强各方协调,增强对高校校园危机事件的处置合力。 相似文献
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高校突发群体性事件是影响校园稳定的一个突出问题,其应急管理考量着高校乃至政府机关危机管理的水平。置身互联网时代的高校,其突发群体性事件也必然与网络有着密不可分的关系。网络信息传播的聚合效应,对高校突发群体性事件起着推波助澜的作用。从另一方面讲,网络也有利于高校管理者更及时地获取校园舆情动态,在突发事件萌芽期进行预警处置,在突发事件发生后 相似文献
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在高等教育改革和社会转型进程中,高校发展出现了日见增多的突发事件,这使得危机管理成为现代高等学校面临的一个崭新课题。如何适时有效地抓住危机管理的契机,对组织进行创新,建构全面的危机管理处理机制,有效应对突发事件,应当成为高校组织管理的必然选择。 相似文献
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吴秀明 《中国科教创新导刊》2009,(28):127-127
从建立健全高校突发事件应对的组织机制、预警机制、应急处置机制、信息沟通机制、恢复与总结机制等方面入手,构建一套完整的校园突发事件应对机制,对于有效预防和处置校园突发事件,维护高校稳定,具有重大意义。 相似文献
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随着社会的不断发展,各种突发事件呈上升趋势,在这种情况下,高校突发事件受到社会广泛关注。作为培养高等人才的摇篮,高校必须具备处理突发事件的能力,保障在校师生的安全、维护自身和谐稳定。因此,大力完善高校突发事件的问责管理机制,加强高校工作人员的责任意识,对于应对突发事件、保障校园安全有着十分重要的意义。本文将从实际出发,将高校突发事件应急管理中存在的问题作为研究对象,提出应对措施。 相似文献