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1.
陈茂波 《中国科教创新导刊》2009,(21):139-139
从初中数学分层教学的必要性出发,阐述了分层教学要符合心理建构要求的原则,从学生分层、教学设计分层、评价分层3个方面阐述了分层教学的实践,有利于学生综合素质的提高。 相似文献
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为了提高小学语文教学效率和教学质量,文章首先阐述了信息技术在小学语文课程教学中应用的现状,然后具体阐述了信息技术在小学语文课程教学中的应用,包括创设情境提高学生学习兴趣、创设师生交流平台。 相似文献
3.
初中语文教学往往忽视听说能力,偏重于学生读写能力的培养。随着新课程改革的不断推进,学生口头表达能力的提高已经成为初中语文重要教学任务。本文主要分析了如何提高学生的表达能力,阐述了如何在初中语文教学中实施说话教学。 相似文献
4.
体育素质教育的重要内容,体育教学是素质教学的重要手段.本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质和审美素质的作用,提出了体育教学实施素质教育的基本途径. 相似文献
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激发学生兴趣提高课堂实效 总被引：1，自引：0，他引：1
该文分析了目前中等职业学校计算机教学存在的主要问题,提出了要提高计算机课堂教学实效,提高学生操作能力,首要问题是激发学生兴趣、设置相应教学任务的观点。并结合日常的教学,从教学内容的处理、教学环节的安排等方面对如何提高学生兴趣做了具体地阐述。 相似文献
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《化工职业技术教育》2007,(3)
本文着重论述了在德育课教学中如何推进学生职业化素养的提高,对职业化的概念、德育课教学中提高学生职业化素养的方法和途径做了阐述,对德育课教学中如何更好地结合学生实际做出来自于实践中的总结。 相似文献
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多年实施应试教育,学校在教学中更多的是重视知识的传授,而忽略了学生身体素质的提高,忽视了学生的健康成长,学生的身体素质令人堪忧.就初中体育教学中如何提高学生的身体素质进行了阐述. 相似文献
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电磁学概念图的教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵岩 《鞍山师范学院学报》2007,9(2):64-66
阐述了电磁学概念图的制作及时电磁学教学的作用,认为概念图有助于优化教学内客及评估体系,提高教学质量,有助于激发学生的创新意识,提高学生成绩. 相似文献
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文章首先阐述了信息技术在小学语文教学中应用的优势,包括激发学生的学习兴趣、丰富拓展教学资源、提高语文教学质量、开阔学生知识视野,然后阐述了信息技术环境下提高小学语文教学质量的措施,包括应用信息技术开展识字教学、应用信息技术开展阅读教学、应用信息技术开展作文教学。 相似文献
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中职语文教学要担负起提高学生素质的重任,就必须重视阅读教学。本文阐述了在语文教学中如何运用信息技术优势,引领学生进行自主阅读,从而激发主体能动性,培养学生语文阅读兴趣,提高学生阅读。 相似文献
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本文通过对体育教学与学生社会适应能力发展之间的相关性进行分析,明确了体育教学对提高学生社会适应能力所具有的独特作用。在阐述体育教学对培养学生社会适应能力所具有的重要意义的基础上之上,为在教学实践中促进学生社会适应能力发展提高了若干方法。 相似文献
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钟桂雄 《中国科教创新导刊》2007,(9):52-53
教学情境的创设就是架设新旧知识的桥梁,对促进教学与改革有重要意义。本文阐述了教师在数学教学中,如何创设教学情境,激发学生的学习积极性,培养和提高学生的思维能力,提高教学效率。 相似文献
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提高课堂教学的趣味性已经成为初中语文教学的重要部分,初中学生由于他们所处的阶段比较特殊,老师要根据学生的个性来制定语文教学方案。本文对于提高初中语文课堂的趣味性教学的必要性和途径做了阐述,以提高学生学习的兴趣。 相似文献
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本文阐述了小学数学教学要紧贴学生生活,引入生活实例,激发学生兴趣,提高教学效率,让生活成为数学学习的来源和目的。 相似文献
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美术教学的目的是培养学生的审美情趣,提高学生的欣赏能力,本文旨在对初中美术教学进行分析,阐述美术教学在提高学生审美能力方面的作用及培养学生审美能力的途径。 相似文献