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1.
通常情况下,形容词可作定语,或位于名词之前(前置)作表语,或置于系动词或起系动词作用的少数动词之后,如be,seem,look,get.然而,有些形容词只能做表语,有些形容词作定语时只能放在被修饰的名词之后(后置),有些形容词做定语时放在名词之前或之后有着不同的含意.当两个或两个以上的形容词并列使用时,其排列顺序有规律可循.在这里,我们只讨论形容词做定语的词序. 相似文献
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孟天贺 《初中生学习(中考新概念)》2009,(4)
形容词和副词是英语中的两种重要词性。在全国各省、市历年的中考英语试题中主要通过单项选择、完成句子、完形填空等题型进行考查。一、复习要点1.基本用法:形容词放在系动词的后面,做表语;形容词放在名词的前面,做定语;形容词放在宾语的后面做宾语补足语。例如: 相似文献
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非谓语动词是英语高考语法题中重点考查的对象之一,包括不定式、动名词、现在分词和过去分词四个部分。这里简要介绍一下现在分词的用法。现在分词是由动词原形加词尾-ing构成。现在分词既有动词的性质,又有形容词性质。在句中可作表语、定语、状语和补语等。1.作表语。现在分词作表语表示抽象的一般性的行为,放在be动词之后。如:Our work is serving the people.His hobby is collecting stamps.2.作定语。单个的分词作定语一般放在被修饰词的前面。如:reading room阅览室swimming pool游泳池waiting room候车室①现在分词短语作定语应放… 相似文献
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刘洪生 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)
Unit17●单元语法1.本单元主要学了long(长的)—short(短的),big(大的)—small(小的),heavy(重的)—light(轻的),full(满的)—empty(空的),new(新的)—old(旧的)等互为反义的几组形容词。它们都是用来描述人和物的性质、状态或特征的,在句中有两种用法:①放在名词或代词前面,作前置定语。例如:Idontwantthesmallapple,Iwantthebigone.我不想要这个小苹果,我要那个大的。②放在连系动词之后,作表语。例如:Myrulerislong,hisrulerisshort.我的尺子长,他的尺子短。2.第65课课文里有一句话:Listencarefullyandguesswhatitis.有相当一部分同学… 相似文献
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动词的-ing形式一直是高考题所考查的重点之一。动词的-ing形式包括两种类型:动名词和现在分词。下面从几个方面对其用法加以总结。一、两种类型的不同之处:1.在句子中所能充当的成分:1)动名词:主语、宾语和表语,有时可作定语或构成合成名词;和一些介词连用作状语;2)现在分词:定语、表语、状语和补语。 相似文献
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either是个常用词,也是高考经常考查的词之一,它既可作代词,也可作副词。今年高考题的第32小题就考了这个词作代词的用法。—There’s coffee and tea; you can have .—Thanks.A.eitherB.eachC.oneD.iteither的用法比较灵活,现归纳如下:1.either用作代词,意为“(两者之中)任一、任何一个”。在句中可作主语(此时句中谓语动词用单数)、宾语、表语和定语(作定语时,有的词典把它称为形容词;either作定语时,只能修饰单数名词)。如:Either(of the books) is popular with the stu-dents.(两本书)随便哪一本都受到同学们的欢迎。(主语… 相似文献
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(1)本句中动词不定式to start做定语，修饰one。动词不定式做定语时，要放在所修饰的名词之后。例如： 相似文献
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过去分词能在句子中充当多种成分。本文拟对过去分词的各种用法作一讲解。一、过去分词作定语[知识精讲]1.及物动词的过去分词作定语时,总是具有被动意义。但是,不及物动词的过去分词作定语时,却表示主动和完成意义。例如:(1)I蒺ve gota broken heart.我的心已经碎了。(2)In autum n there are m any fallen leaves on the ground.秋天地上有许多落叶。(3)H is father is a retired teacher.他父亲是个退休的教师。2.单个的过去分词作定语时,通常放在被修饰的名词前面;过去分词短语作定语时,通常放在被修饰的名词后面。例如:(1)Be careful… 相似文献
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同学们,你们认识我吗?我在英语王国里是重要的词类之一。我的作用是用来描述人或事物的性质、状态或特征等。知道我是谁了吗?我就是大名鼎鼎的形容词。我的功能大着呢!请看——1.作定语。作定语时我与名词的关系最好,常跑在它的前面,用以说明、修饰它。如:There is a new picture on the wall.墙上有一张新画。H e has two em pty bottles.他有两个空瓶子。2.作表语。这时我和连系动词(am,is,are)关系最好,我们和主语一起构成英语中典型的“主语+be+形容词(表语)”结构。有时我也常放在look的后面,这时look的意思是“看起来”。如:The sup… 相似文献
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动词live和形容词alive,live,living,lively都可表示“活”之意,但它们的用法不同。现归纳如下,供同学们学习时参考。 一、形容词alive,live,living和 lively 1.alive作定语时,一般只能放在被修饰的名词后面。例如:Who is the greatest man alive?谁是当今在世的最伟大的人物? 当alive前面有副词修饰语时,alive才可以用作前置定语。例如:She is a really alive student.她真是一个朝气蓬勃的大学生。 alive还可以作表语和宾语补足语。例如: 相似文献
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1.Alisonwasthefirstonetostart,andhasbeenskatingforthewholefivehours.艾莉森是第一个开始滑冰的,而且她已经滑了整整五个小时。(P.46)(1)本句中动词不定式tostart做定语,修饰one。动词不定式做定语时,要放在所修饰的名词之后。例如:Hehasalotofbookstoread.他有许多书要看。(2)当whole作"全体的;整个的;所有的;全部的"解时,只用于单数名词之前,如thewhole 相似文献
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非谓语动词(或非限定动词)改变了动词只能作谓语的功能,使其在英语句子中的用法更加灵活、多变。了解和掌握其用法一直是英语学习者的一大难题,也是在英语写作中使文章增色的重要手段之一。根据其功能可在英语句子中灵活用作其他词类,现将其“另类”用法归纳如下: 一、动词不定式和v.-ing(有时有复数形式)在句子中常可用作名词,充当主语、宾语、表语、定语等成分。例如: 1.Fishing is my favorite sport.钓鱼是我最喜欢的运动。 相似文献
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非谓语动词中过去分词的用法你掌握了多少呢?经常给自己的语法知识梳梳辫子,能够让你脑中有一个清晰的语法网络。下面让我们具体来看看过去分词的一些主要用法吧!过去分词在句中不可作谓语。它相当于形容词和副词,在句中可用作定语、表语、状语、补语等。过去分词的逻辑主语一般可在句中找到。1.作定语。多表已完成的动作。单个过去分词作定语置于被修饰的名词之前,过去分词短语作定语置于被修饰的名词后。例如:This is one of the factories built in the1970’s.2.作表语。总是在联系动词之后,构成系表结构,表示主语所处的状态。这种系表… 相似文献
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李建高 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)
高一、back的用法back可用作名词、副词、形容词和动词,具体用法如下。1.作名词用时,意为“后背”,“后面”或“后部”。例如:Hisbackhurtyesterday.昨天他的后背痛。Doyouknowthelittleboyonhisback?你认识他背上的那个小男孩吗?Meimeisitsinthebackoftheclassroom.梅梅坐在教室的后面。2.back用作副词时,意为“返回”或“向后”。back还可以和一些动词一起构成短语动词,如:beback(返回),comeback(回来),goback(回去),getback(返回),bringback(拿回来),takeback(收回),fightback(回击)等。例如:ItsSeptembernow.Weareallbackatschool.现… 相似文献
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形容词是表示人或事物的性质、特征或属性的一类词。它在句中可以充当定语,对名词起修饰、描绘作用,还可以充当表语、宾语补足语等。形容词作定语修饰名词时,一般放在被修饰的名词之前,称作前置定语。但有时也可放在被修饰的名词之后,称作后置定语。下面对形容词作后置定语的情形作一归纳,供同学们学习时参考。1.当形容词修饰由every-、some-、any-、no-加body、one、thing等构成的复合不定代词时须后置。例如:Haveyouevermetanyonefamous?你曾经见过名人吗?Hedideverythingpossibletohelpus.他做了一切可能做的来帮助我们。Thereissometh… 相似文献
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纵观历年高考英语试题,特别是近十年的英语试题,非谓语动词(动词不定式、-ing分词和-ed分词)一直都是高考考查的一个重点和热点。本文通过对往届高考英语试题中涉及动词不定式用法的一些典型考题加以归纳分析,希望能够对同学们学习并掌握好动词不定式的具体用法有所帮助。一、不定式用作定语考题:Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasaroleinmakingtheearthabetterplacetolive.(2003上海)A.tohaveplayedB.toplayC.tobeplayedD.tobeplaying解析:选B。在本句中,被修饰的名词role充当了不定式的逻辑宾语,不定式用作定语,故用主动语态表示被动意义。二、不定式用作状语考题1:lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm.(NMET2001春季)A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Havingslept解析:选A。tosleeplateinthemorning意为“为了多睡一会儿(睡懒觉)”,不定式用作目的状语。考题2:Helenhadt... 相似文献
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魏玉琴 《开封教育学院学报》1992,(2)
英语ing动词,即现在分词,具有名词和形容词两种词性,在句子中均可做定语、主语补语(表语)和宾语补语。因词性不同,具体用法也就不一样。怎样区分它们,下面略谈几点看法。 相似文献
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一、结构to 动词原形;否定形式:notto 动词原形二、意义动词不定式为非谓语动词形式,它能起名词、形容词和副词的作用。在句中可作宾语、主语、宾语补足语、定语、状语、表语等,且它没有人称和数的变化。三、用法1.作宾语动词不定式一般放在及物动词之后作动词的宾语,常接动词不定式作宾语的动词有:decide,hope,wish,need,mean(打算),fail,want,agree,begin,start,learn,wouldlike,expect,remember,forget,try等。例如:1)Motherwantstotellusaninterestingstorytonight.母亲今晚想给我们讲一个有趣的故事。2)TheybegantolearnEnglishlastyear.去年他们开始学英语。说明:作宾语的动词不定式后面还有宾语补足语时,常用“it”代替不定式,而将不定式放在宾语补足语之后,常见动词有:find(发现),make,think,keep,feel等,其结构为:主语 谓语 it 宾语补足语(名词或形容词) todosth。例如:1)Theyfounditdifficulttowo... 相似文献
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郑勇 《学生之友(初中版)》2013,(12):25-28
形容词和副词是初中英语的重要内容之一,其中形容词和副词的比较级是近几年中考命题的热点。其主要考查的内容包括形容词、副词在句中作表语、定语和宾语补足语的用法;比较级的一些不规律的情况及一些固定句型尤为重要;比较级和最高级在特定的语言环境中的选用也是重点考查内容。其常见考点主要有:考点一:形容词的用法1.作定语。形容词作定语修饰名词时,一般放在名词之前;但修饰不定代词时,放在不定代词的后面。如:Mary is an outgoing girl.玛丽是一个性 相似文献
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一、考查形容词、副词的基本概念和两种词性的区别1.形容词修饰名词,说明人或事物的性质或特征。常放在被修饰的名词前作定语,放在系动词后作表语,放在宾语之后作宾语补足语。 相似文献