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相似文献
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1.
高考语文试题的改革直接关系语文教学的改革.比较中美两国高考语文试题的命题特点,尤其是研究美国高考语文试题中词语题的特点,对提高我们高考语文试题的信度和科学性、改进语文教学具有重要的借鉴意义.美国高考语文试题词语题追求大词汇量和高级词汇的考查,对我们的高考语文试题命制和语文教学改革具有积极的影响.  相似文献   

2.
<正>诗歌鉴赏是高考语文试题考查的重点内容,同是也是高中学生必须具备的文化素养。高考语文试题中的诗歌鉴赏题是高考语文试卷一直稳定考查的题型,但也是高中学生得分率比较低的题型。高考语文试题对诗歌鉴赏的考查主要有两种形式,一是对诗歌内容的考查,一是对诗歌形式的考查。明白了高考试题对诗歌鉴赏题考查的方向和内容,就可以根据教学实践对此进行一些探讨,促进高中学生诗歌鉴赏能力的养成,提高本题型的得分率。  相似文献   

3.
中考语文试题如何贯彻素质教育,是语文科中考改革的内容之一。1999年部分省市的中考语文试题,很有一些体现素质教育的好题。这些试题较注重考查学生的阅读和写作的实际操作能力,文字表述性主观试题增加,这些鲜活的试题类型的确给人们一种全新的感觉。这对初中语文课的教学起到了良好的导向作用。  相似文献   

4.
随着新课程改革的不断深入,全国各地的中考语文试题逐渐呈现出百花竞妍的态势。综观2006年全国各地的中考语文试题,在扬弃传统试题的基础上,越来越形成了自己的面貌和特色,其考查内容更加贴近学生的学习和生活,考查方式更加新颖多样,产生了许多让人眼睛一亮的新题妙题。诸如名著阅读题的命题视角,综合题的“综合性”的体现,字词积累和名句填空题考查的新思路,一些优秀的作文试题等。限于版面,本期特选登部分有代表性的试题供大家评鉴,希望能为探索研究中考的同仁们提供一些可资鉴借的材料,并对下一年的中考命题以新的启示。  相似文献   

5.
经过2004年自主命题的平稳过渡,2005年,湖南高考语文卷敢为天下先,勇敢突破了多年来形成的“全国卷模式”,对考查内容进行了大胆改革:删除了第六大题“语言运用”类的3道试题;在第五大题现代文阅读中增加了“赏析短文写作”题。这是极富创意的设计,是2005全国16套语文试题中最炫的亮色。请看题:  相似文献   

6.
今年夏季的全国高考语文试题,沿着1998年高考改革的路子,在考试内容方面继续强化能力性和应用性,在题目的编制方面,既有继承也有创新。最明显的是第五大题。这道题不但检测考生的语言素质,同时也从考生驾驭语言应用语言的优劣中反映出语文教师的教学水平。无疑,这对今后的语文教学有着积极的导向作用。为了说明稳中有变,我们不妨将2000年夏季高考语文试题与1999年夏季高考语文试题里的第五大题——语言应用题作一个比较。两份试卷相同的是:都以这个大题12分的分值,集中设置能力性、应用性的试题检测考生语言应用的实际能力。不同的是:具体每个小题测试的点有很大的变化。具体看一看1999年高考语文第五大题三个小题  相似文献   

7.
阅读与分析是语文教学的重点,也是难点,更是中考考查的热点。自新的课程标准实施以来,尤其是近两年来,各地中考语文试卷的阅读试题所占的比重是越来越大,大有愈演愈烈之势。我们知道,议论文是现代文阅读的重要内容之一,近两年来,全国各地的中考试卷无论是内容还是形式都给我们以耳目一新的感觉,都特别重视考查考生议论文的阅读能力和概括表达能力。之所以出现这种命题格局,完全没有理由否认是新课改所带来的巨大的冲击波,这对培养学生的创新精神和创新意识,提高学生的语文素养以及世界观和人生观,都起到了很好的导向作用。那么近年来的全国各地的中考语文试卷的议论文阅读部分试题呈现出哪些特点呢?本文想结合2004、2005年全国各地的中考议论文阅读试题谈一谈试题的特点。  相似文献   

8.
2004年高考语文试卷(全国卷)的第24题是一道"对春联下联"题。它把传统的对课知识纳入高考试题,显然有别于近几年"句子仿写"题。这是重在考查学生掌握语言知识状况、综合运用语文能力的新题型、新方式,应该引起我们足够的重视。该试题题干要求明确:"下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。"  相似文献   

9.
韩延明 《读写月报》2022,(31):48-51
<正>众所周知,随着高考改革的不断推进,历年高考语文试题在材料呈现、考查内容、命题形式等方面都会随之发生变化。在充满“变数”的试题中,也有少数传统题目相对稳定,在较长的一个周期内基本保持不变,文言文阅读的考查就属于此类。然而,随着2022年高考语文试题出炉,人们不难发现,文言文阅读考查的内容和题型也已悄悄“变脸”。在全国4套试卷中,甲卷和乙卷都没有考查已持续多年的古代文化常识这一考点,取而代之的是对文言实词的考查;新高考Ⅰ卷和新高考Ⅱ卷文言实词与文化常识兼顾,呈过渡趋势。乍一看,这只不过是一个微调,不足为奇亦不足为虑;但静下心来思考,其中颇有玄机:这一变化暗示了高考语文命题的新动向,透露出众多信息,也释放了许多信号,可以给我们带来很多启示。  相似文献   

10.
就1998年全国高考语文试题而言,出现了6道考查语言连贯能力的试题。分布在第一卷中的4、8、9题,第二卷中的32、33、34题,分值是总分的22%。6道考查语言连贯能力的题,考查角度各自不同,下面我们依次分析并解答(注:试题略)。第4题考查关联词语填...  相似文献   

11.
带电粒子在电场和磁场中的运动问题,一直是高考的重点和热点内容,纵观近些年来全国各地的高考试题,不难看出高考试题的命制趋于"三个化",即"内容"考查回归化,解题"方法"模型化,"能力"运用多元化。下面我们就来一一分析研究其特点,以期对同学们有所帮助。一、"内容"考查回归化命题趋势分析:万变不离其宗,近些年来高考试题加大了对课本的考查力度,例如2014年天津卷第12题考查回旋加速器,2014年江苏卷第9题考查霍  相似文献   

12.
姚国兴 《广东教育》2011,(12):23-25
我们知道,线性规划是高中数学中一块相对独立的内容,在高考中,一般考查的概率较大,通常情况下,以考查目标函数的最值为主.我们仔细分析了2011年高考全国各地的理科试题,发现共有全国课标第13题、湖北第8题、第10题、四川第9题、浙江第5题、福建第8题、安徽第4题、湖南第7题、广东第5题和第21(3)(部分)题考查线性规划问题,认真研究这些高考题可以归纳如下的考查特点.  相似文献   

13.
闫烈宏 《考试》2014,(Z1):26-27
<正>选修部分是高考试题考查的重要内容。从近几年高考试题(全国卷I)来看,高考试题对选修内容的考查呈现三方面的特点:1.高考对选修内容的考查较多来自教材之外;2.选修与必修内容融合渗透考查加强,2013年选择题第34题考查选修三内容,选做题第48题考查必修三知识;3.选修部分试题分值提高(2013年达到19分),考查力度加强。根据高考试题的特点分析,高三历史复习必须重视对选修内容的复习。历史选修内容较多,因此教师要引导学  相似文献   

14.
周胜群 《物理教师》2007,28(10):60-61
高考试题要求立意鲜明、情境新颖、设问巧妙,突出对学生能力的考查.有不少试题是命题者根据考试大纲的要求,对已有的试题进行改造与重组,从而转化为新情境下的考查内容,以区分和鉴别不同考生的能力水平.近年来的高考命题对此进行了一些有益的探索,2007年高考理综全国卷Ⅰ第25题可以说是一个成功的命题范例.该题的测试目标是带电粒子在有界磁场中的运动,注重考查学生的分析综合能力以及作图能力.笔者通过比较研究,认为2007年高考理综全国卷Ⅰ第25题是根据2005年江苏高考物理第17题推陈出新的一道好题.下面将这两道题对比分析如下,供大家参考.…  相似文献   

15.
高等学校招生考试七七年恢复,到今年已是第五年了。七七年的高考由各省、市、自治区命题。七八年起改为全国统一命题。纵观这四年的语文试题,年年有改进。这反映了对语文教学规律的认识逐年深入,语文教学水平逐年提高,同时也反映了教育事业在新长征的道路上稳步前进。去年的高考语文试题,在阅卷时,就普遍反映较好,经过一年的实践,证明对中学语文教学确实发生了较好的作用。今年的语文试题又有所改进。今年试题共四道大题(文科考生做的附加题除外),从基础知识、阅读能力和写作能力三个方面对考生进行考查,要而不繁,条理清晰,符合教学大纲要求,没有超出教材的范围。这样的考查有利于选拔人材,也将对今后的中学语文教学起到良好的指导作用。从四年来试题的变化,可以看出如下几个情况: 首先,试题进一步直接联系中学语文统编教材。试题联系教材,直接从课文命题,始自去年,可以说是开了一个好头。但分量小,仅二小题,语体文一题,占3分,文言文一题,占10分,共占13分。今年的分量增大,语体文和文言文仍各一小题,但  相似文献   

16.
每年全国高考语文文学类文本阅读都会考查小说阅读,所设置的题型都有直接或间接考查作用的试题,可见,作用题的考查占有较大的分量,那么这类题型涉及小说阅读哪些方面的内容呢?又如何解答这一类的试题呢?现将作用题的考查内容及解题思路分析如下:  相似文献   

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初中化学实验探究题的设计新视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验探究题具有立意新、综合性强、考查知识面宽、能力要素高的特点,成了近几年中考比较热点的题型。这就要求教师在平时的教学实践中,善于借鉴并总结各地高考和中考命题改革的经验,研究、改编和创新设计实验探究题。本文结合自己在教学实践中改编、创新设计的一些实验探究题,谈谈这类试题的设计新视角。  相似文献   

18.
一 近几年高考语文试题考点覆盖面较宽,考点较多,中学所学知识,《考试说明》中拟定的30个考点大部分得到了考查。 1996年高考语文试题与1995年相比,相对稳定,略有变化。变化的内容有:第5题重点强调的是判断;标点符号没有单独设题;词语填空改为关联词。第8题增设语序排列题。第10、11题元曲鉴赏也是首次。文言文阅读增设偏义复词和文言复句的内容。第五大题增加了文化常识考查的比重;第31题改词语得体为语法、标点、句意表达综合考查。第六大题由  相似文献   

19.
2007年福建增高考语文试卷现代文阅读,主要分两类:一般社会科学与自然科学类两篇文章.主要以客观性试题形式。考查学生的现代文阅读理解能力和分析综合能力:文学作品类一篇文章.以主观性试题形式考查学生包括上述能力的鉴赏评价能力。再结合这类试题的判题标准,这样的改革,将会给中学语文教学,尤其是文学作品教学打开一个新天地。三类内容的三篇文章.似乎成为福建省高考语文现代文试题的基本格局。分析2004年以来自主命题试卷的发展,阅读量的增加.成为明显趋势。本年度语文试卷现代文阅读另一个亮点.是把课外阅读引进高考。这将会对改变中小学语文应试教育产生有益影响.  相似文献   

20.
在积极推进中小学教育教学改革 ,全面实施素质教育的进程中 ,太原、阳泉两市作为我省的中考改革试验区 ,单独命制了 2 0 0 1年山西省中考试验区语文试题 (以下简称“试验试题”)。从试题构成上看 ,考查阅读和写作能力的题占了整个试题 12 0分中的110分 ,而语法修辞和文体常识没有列入考试范围 ,完全符合新大纲的要求。从题型上看 ,试验试题以主观题型为主 ,基本没有难题、怪题、偏题和繁琐机械的题目 ,并设置了开放性试题 ,鼓励学生有创见 ,这也同大纲精神完全吻合。试验试题对推动语文教学的整体改革 ,全面实施素质教育 ,培养学生的创新精…  相似文献   

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