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随着远程开放教育的发展,需要数量更多质量更好的 CAI 课件为其提供支持和服务。由于多种原因很多人对 CAI 课件不甚了解。为此笔者根据制作 CAI 课件的实践并参阅大量有关资料,特对 CAI 课件的含义、以及课件的种类、制作过程、评价标准等进行了基本的阐述介绍。 相似文献
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通过对目前中小学数学CAI课件应用和评价的现状分析，提出了对中小学数学CAI课件评价的几点意见：选题、课件设计、内容及其价值、交互控制、评价组织等，从而期望对中小学数学CAI课件的制作和计算机辅助中小学数学教学起到一定的指导作用． 相似文献
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建构主义理论与CAI课件评价 总被引：1，自引：0，他引：1
肖耿毅 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(1):88-92
随着新课改的不断深入，CAI课件在教学中的重要性日益突出，CAI课件评价系统也随之有一定的改变。在新的评价标准中，需要增加教学环境这个评价内容。CAI课件与建构主义相结合时，才能构造出符合学生心理的教学环境，调动学生学习的积极性，提高教学质量和教学水平。 相似文献
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武祥村同志多年从事CAI方面的研究与实践,曾在不少场合多次报告过他的工作经验,最近又在“CAI课件设计的技术标准与评价标准”方面取得突出进展。现应广大读者的要求,邀请他将这些资料汇总整理、加工成文,内容包括:CAI的由来和发展,CAI在教学改革中的作用和地位,CAI的教学形式、教学特点、教学模式及其系统组成,CAI课件设计中的基本原则,CAI课件设计与制作的工程化方法,CAI课件设计标准化与规范化,CAI课件的评价与审定,多媒体课件开发工具,CAI系统的发展要依靠多媒体技术的支持,CAI要顺应网络环境建设的发展潮流,试题库建设与教学评估,教务信息管理等诸方面,本刊将分三期连载,以飨读者。 相似文献
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基于问题的CAI课件越来越受到开发者的青睐,怎样评价这些课件成为目前教育评价的一大课题。说明了基于问题的CAI课件的意义,解释了教育信息论中信息熵的含义,并用信息熵的观点,分析了如何利用信息熵对基于问题的CAI课件进行评价。 相似文献
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CAI课件的综合评价在目前我国的教育技术中越来越多的受到人们重视与关注,如何建立一整套科学、合理、完整的CAI课件评价体系已经是摆在我们面前的一个重要研究课题。本文试图在集对分析理论的基础上,分析了影响CAI课件质量的因素,并构建了一个基于集对理论的CAI课件综合评价模型和方法。 相似文献
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多媒体CAI课件设计及其评价指标体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对多媒体CAI课件设计的指导思想、原则,教学设计和制作进行了探讨,并对CAI课件评价指标体系研制的理论基础的分析和评价表特点进行了阐述,提出了评价表的一级、二级、三级指标的内容、等级、评分标准,为CAI课件效果进行价值判断提供了参考依据. 相似文献
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通过分析普通CAI课件的缺陷,并对网络化CAI课件的优势、特点、制作等方面进行详细阐述,对 今后网络化CAI课件的开发及应用有一定指导作用。 相似文献
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基于问题的CAI课件越来越受到开发者的青睐，怎样评价这些课件成为目前教育评价的一大课题。说明了基于问题的CAI课件的意义，解释了教育信息论中信息熵的含义，并用信息熵的观点，分析了如何利用信息熵对基于问题的CAI课件进行评价。 相似文献
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CAI课件的评价体系与评比实践 总被引：4，自引：0，他引：4
随着计算机辅助教学的迅速发展,如何评价CAI课件、如何评比CAI课件,已成为计算机辅助教学深入发展所面临的重大现实问题.CAI课件评价体系目前有很多种,本文介绍了国外和国内有代表性的两个体系.结合CAI课件评比的实践,讨论了课件评价体系面对不同课件类型、面对技术权重因素、面对指标认定方式等问题时的疑惑及一些对策. 相似文献
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雷呈勇 《荆门职业技术学院学报》2003,18(6):28-31
对多媒体CAI课件的设计与制作进行了探讨，阐明了CAI课件制作过程主要分为需求分析、教学设计、脚本设计、课件制作、评价与修改等五个阶段，并详细论述了需求分析和教学设计的具体任务、指导原则和基本方法． 相似文献
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在分析网页型CAI课件应用的基础上，按照教育价值与教育评价理论给出了对网页型CAI课件进行评价的方法，并建立起了比较完善的评价体系。将评价指标进行细化，分为教育性、科学性、易用性、技术性、艺术性等五个方面，给出了一种具体的评价体系。 相似文献
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肖友荣 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(2):130-132
在一定的指导思想下设计CAI课件.才能体现时代的需求。本文对CAI课件设计的基础理论--教育学理论、心理学理论、双主教学设计理论进行了简单阐述。 相似文献
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胡波 《武汉职业技术学院学报》2007,6(6):70-72
随着互联网在中国的迅猛发展，大部分学校已经有了自己的校园网，基于网络环境的课件也开始得到越来越广泛的应用。基于网络的多媒体CAI课件是多媒体课件与Web技术的结合。它将成为今后多媒体教学的主要趋势。本文通过与传统单机版课件的比较，对网络CAI课件的设计、制作做了一定程度的分析研究，对在教学中合理运用网络CAI课件有一定的参考价值。 相似文献
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《互换性与测量技术基础》CAI课件开发与设计 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了《互换性与测量技术基础》多媒体CAI课件的设计构思,并对设计过程以及相关制作技术进行了论述,为机械专业CAI课件的制作提供一定的借鉴。 相似文献
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张应奎 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(Z6)
CAI课件发展到今天,按不同的分类方法,有不同的课件类型。但以CAI课件教学设计的指导思想、理论基础和设计的重点对象为划分标准,则可以把CAI课件教学设计分为以“教”为中心的CAI课件教学设计和以“学”为中心的CAI课件教学设计两大类。这也是一种最基本的分类方法,从目前来看 相似文献