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1.
正"符篆"是符和篆的合称,亦称"符字""墨箓""丹书"等。符篆似文又似图,往往读其文字却不解其意,观其图案却又不明其形。这种神秘而又奇特的图案表达结构,可说是道教乃至中华传统文化独具魅力的一种现象,从古至今被民间用以祈愿、驱邪。符篆起源于巫觋,它的形成经历了一个漫长而艰难的过程,却也有迹可寻、有史可考。据《龙鱼河图记》载:"帝伐蚩尤,乃睡梦西王  相似文献   
2.
锅炉补给水以酸碱法制备除盐水工艺以酸碱耗量大,生产成本高、严重污染环境而出名,反渗透工艺制备除盐水则有运行成本低、无污染、管理方便的特点,是目前国内外电力行业锅炉补给水普遍采用的工艺,本文主要讨论以黄河为水源的热电厂改造原有的酸碱法制备除盐水工艺为反渗透工艺的一些思路。  相似文献   
3.
4.
在提问教学中,如果学生不愿意与教师交流互动,教师该如何应用追问的方法引导学生学习呢?实际上,学生不愿意回答教师的问题,与教师的提问方法、追问方法不当有关,教师只有优化追问设计,才能应用追问教学的方法高效地引导学生学习.  相似文献   
5.
本设计基于双积分原理,电路由积分器、检零比较器、运算放大器等构成,以STC12C2052AD单片机做为辅助控制部件,将输入的模拟量利用单片机转换成与其成正比的时间间隔,在此时间内用计数器对恒定频率的时钟脉冲进行计数,计数结束时利用检零比较器将模拟量转换成数字量,并由单片机进行人工智能检测与控制。  相似文献   
6.
王士立教授主编的全国专历史企业通用教材《中国古代史》,具有扎实的科学研究基础,系统表述了学科的基本基内容体系和结构安排等方面有明显的特色和创新,是一部有较高科学和良好适用性的优秀教材。  相似文献   
7.
蒙古是中国的近邻,中蒙两国在全球化与市场化的世界性浪潮中所面临的许多问题是相似的,甚至相同的,针对这些问题所采取的解决政策与措施亦是同多异少,高等教育就是其中的一个方面。文章首先概要地梳理了蒙古高等教育发展的历史,进而介绍了蒙古在社会转型背景下高等教育改革的举措与改革过程中的国际援助。分同辨异,以作为我国高等教育改革的参照与借鉴。  相似文献   
8.
随着我国研究生教育规模的迅速增长,研究生培养质量已经成为人们普遍关心的问题。本文从培养目标、教育模式和评价机制等方面,探讨了旧的研究生培养体系存在的问题,对于如何保证研究生教育质量,培养满足国家发展和社会主义市场经济需要的高层次创新人才,提出了自己的意见。  相似文献   
9.
所谓“另类作文”,形式上是指中学生常用的议论文、记叙文、说明文、夹叙夹议类和抒情类散文以外的那些有点“特别”的文体,如诊断书、备课笔记、庭审记录、故事新编、留言条等。而内容上,则表现为思维的怪异,思想的浅薄,情感的荒瘠。它大致可以分为两类:一、思想情感(内容)上的怪异荒诞,不论它用什么样的文体(形式),均属此类。二、片面追求形式(文体)的独特。造成内容与形式的严重脱节。所以,本文中的“另类作文”并不是我们提倡的真正意义上的“创新作文”。  相似文献   
10.
正读初二的强子扛着行李回到了村里,走到村头碰上了正在田里薅谷苗的三德叔。三德这时也正好直起腰做歇息状,一抬头看见强子,就叫了一声:“强子,你过来。”强子走过去时,蔫焉的,低头不语。三德问:“不是在读书吗?今天不是星期天,也不是放假日,咋回来了?”  相似文献   
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