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1.
曹路舟 《淮南职业技术学院学报》2017,(6):39-40
由于高职起步较晚,专业建设或多或少的都存在着一定的问题,尤其是计算机网络技术专业更是如此;在分析当前高职院校计算机网络技术专业建设现状的基础之上,指出该专业在建设过程中存在的一系列问题,针对这些问题提出了专业建设思路。 相似文献
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分析了军校专业实验室建设存在的问题,论述了军校专业实验室建设的指导原则,提出了加强军校专业实验室建设的具体对策。 相似文献
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高职院校专业品牌建设是促进高职院校可持续发展的主要保障,能够提高人才的培养质量．使高职院校在社会上享有声誉。首先,分析了高职院校市场营销专业品牌建设的基本内涵;其次,讨论了高职院校市场营销专业品牌建设存在的问题;最后,针对存在的问题提出了高职院校市场营销专业品牌建设的策略,从而为高职院校市场营销专业的品牌化建设提供新途径。 相似文献
4.
杨锡平 《北京城市学院学报》2003,(3):18-22
本文从软件工程专业学术建设的需求出发,分析了目前软件工程专业建设存在的问题,针对北京城市学院的特点提出了软件工程专业教学和科研建设的基本内容,并对软件工程专业学术建设的实现进行了进一步探讨。 相似文献
5.
关于中国教育技术学科建设与专业建设的思考 总被引：5，自引：1，他引：4
文章探讨了教育技术学科建设与专业建设的内涵以及它们之间的联系和区别,介绍了教育技术学科建设和专业建设取得的辉煌成就,分析了教育技术学科建设和专业建设中存在的问题,提出了解决教育技术学科建设和专业建设中存在的问题的建议,认为促使教育技术学科从发展学科向发达学科迈进和教育技术专业建设再上一个新台阶是当今教育技术工作者当仁不让的两大重要任务。 相似文献
6.
专业建设是提升人才培养质量的重要基点,更是学校内涵发展的关键所在,本文以汕尾职业技术学院为例,分析了专业建设的现状及所存在的若干问题,提出了从专业建设的主体和专业建设的客体两方面深化专业建设。 相似文献
7.
本文依托专业建设规划,指出了专业师资队伍存在的主要问题,明确了专业师资队伍建设思想和目标,并针对如何建设双师素质型师资队伍提出了具体措施。 相似文献
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9.
对梧州学院机械设计制造及其自动化专业基本信息进行了介绍,从人才培养方案建设、教学团队建设、课程建设、教学改革4个方面对该专业建设现状进行了分析,研究了该专业存在的问题,提出了专业建设的主要措施和内容。 相似文献
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师资队伍建设是高等职业院校建设的重要内容,而专业带头人队伍建设更是师资队伍建设的重中之重。通过我校专业带头人队伍建设的实践,总结了目前高职院校专业带头人培养中存在的问题与不足,找出了高职教育专业带头人队伍建设的途径,为高等职院校专业带头人建设提供借鉴。 相似文献
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Peer interaction, social status, and reciprocated friendships were examined in 2 ethnically diverse groups of children: 104 kindergartners and 106 third graders. There was no correlation between social status and ethnicity. Third-grade children formed more cross-ethnic friendships and engaged in more cross-ethnic positive peer interaction than kindergartners. Children with more cross-ethnic friendships and more cross-ethnic peer interaction were no different in social status than children with fewer cross-ethnic experiences. 相似文献
12.
在人类社会"从身份到契约"的变化趋势中,学术职业先后赖以存在和发展的行会身份、宗教身份及政府公职身份备受挑战,以评聘协调、非升即走、聘任后评价、末位淘汰等为规程的契约化变革日渐盛行。对于学术职业而言,身份传统和契约化变革各有利弊,两者并不是依次替代的关系,而是互补关系,理应和而不同地共存。稳健、有效的学术职业改革,应坚持"身份传统+契约化变革"的整合型发展方式,而不宜作非此即彼的极端化选择。 相似文献
13.
注册会计师的社会地位和社会责任是密不可分的,要提高社会地位,必然要承担更多的社会责任。目前,我国注册会计师社会地位总体偏低,表现在收入和权威性不高。应从多方面采取措施,促使注册会计师合理承担相应责任。 相似文献
14.
Craig H. Hart D. Michele DeWolf Patricia Wozniak Diane C. Burts 《Child development》1992,63(4):879-892
To explore relations among parents' self-reported disciplinary styles, preschoolers' playground behavioral orientations, and peer status, 106 mothers and fathers of preschool-age children (age range = 40-71 months) participated in home disciplinary style interviews. Observations of their children's playground behavior in preschool settings and measures of sociometric status were also obtained. Results indicated that children of more inductive mothers and fathers (i.e., less power assertive) exhibited fewer disruptive playground behaviors. In addition, daughters and older preschoolers of inductive mothers exhibited more prosocial behavior. Children of inductive mothers were also more preferred by peers. Few significant relations were found between paternal discipline and child behavior/peer status. Age-related patterns of behavior also indicated that older preschoolers who engaged in more prosocial and less antisocial and disruptive playground behavior were more preferred by peers. In addition, child behaviors were found to mediate maternal discipline and peer status. 相似文献
15.
我国教师法律地位研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
教师法律地位是指以法律形式规定的教师在各种社会关系中的位置。这主要涉及到教师与政府、教师与学校等的关系,以及教师的权利与义务等。在教育的作用备受关注的今天,关于教师法律地位的研究也越来越受到人们的重视。明确教师的法律地位,对于加强教师队伍建设、提高教师地位、理清现实中的各种关系,以及进一步维护和保障教师合法权益意义重大。 相似文献
16.
对高校学籍信息化管理的初步探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
林红霞 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(4):54-56
高校学籍管理越来越受到国家教育部和各高等院校的重视。随着办学规模的扩大、专业设置和学生人数的增加,原有的学籍管理方法已不适应高校发展的要求。而网络学籍管理系统从学生入校、在校期间到毕业发证全过程实现了"一条龙"的信息化管理。 相似文献
17.
何林富 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(1):94-97
在民主改革以前,云南省宁蒗县宜底主要的家庭形式是父系大家庭,但与母系大家庭有着千丝万缕的联系,即处在一个从母系大家庭向父系大家庭过渡的漫长时期。体现在民主改革前后宜底的婚姻家庭形态,由于地理环境、历史因素等各种原因,形成具有浓厚母系文化的父系大家庭。在父系大家庭的背后反映出男性与女性权利地位的冲突中,男性的权利地位的不断巩固,女性为曾经拥有的地位在最终的抵抗,形成宜底父系大家庭和谐而又充满矛盾的局面。 相似文献
18.
孟祥林 《扬州大学学报(高教研究版)》2021,(1)
学习能力与学习动机的不同组合方式形成了学习者的多种学习姿态,对这些姿态进行分析、画像和标签化处理,并据此勾勒出学习者从低水平学习姿态转为高水平学习姿态的轨迹,就成为实践个性化教学的重要前提。不同姿态的学习者对不同存在状态的学习资源的驾驭能力有差别,这就需要教师通过设计个性化的学习组合方案,为不同姿态的学习者打造学习计划,在师生之间构建起良性合作博弈的学习环境。在不同的方案中,越是趋近方格模型左上角的学习者,越应该实行相对宽松的管理措施,教师应该给其更充分的个人可支配时间,从而拓展学习者的学习空间。在学习能力和学习动机两个重要影响因素中,首先在学习动机方面做文章,对于靠近方格模型右下角的学习者可以达到事半功倍的效果。 相似文献
19.
Leslie J. Francis David W. Lankshear Emma L. Eccles 《British Journal of Religious Education》2020,42(1):56-64
AbstractAs a consequence of the 1944 Education Act church schools were given the choice of opting for voluntary controlled status or for voluntary aided status. In voluntary aided status the Church had more control but carried greater costs. Within England and Wales this distinction is still maintained. This study measures the attitude toward Christianity of 4581 year 4, 5 and 6 students (8- to 11-years of age) attending 87 Church in Wales primary schools, and compares the responses of 1678 students attending controlled schools with the responses of 2903 students attending aided schools. After controlling for sex, age and frequency of church attendance, voluntary aided status is associated with a more positive attitude toward Christianity. In other words, aided status does make a difference to the attitudinal dimension of students’ religiosity. 相似文献
20.
在当今时代大学生的心理健康状况受到了越来越多的关注,高职院校大学生作为一个特殊的群体,他们的心理健康状况显得尤为重要。在此从高职院校的实际情况出发,分析高职院校大学生的心理健康现状、心理健康问题产生的原因,有针对性地提出解决高职院校大学生心理健康问题的方法。 相似文献