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相似文献
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1.
高考试题难度的因素分析及难度控制   总被引:3,自引:0,他引:3  
高考试题通过设置问题情境及提出任务要求,实现对考生学科能力差异的测量。高考试题难度受多种因素的影响。在实证分析高考试题考查教学体系下的知识考点、科学体系下的知识应用、心智操作等因素对试题难度影响的基础上,提出控制试题难度的有关命题策略。  相似文献   

2.
对试题难度的调控是提高高考命题质量的关键。定量化试题,作为高考理科综合考试中分布范围最广的一类试题,其难度将会直接影响到试卷的质量。本研究在前人的实践经验和研究结论的基础上,以近10年部分高考理科定量化试题为研究对象,科学分析影响高考理科定量化试题"静态难度"的9种因素,并据此提出相应的调控措施,旨在为试题命制提供有意义的参考。  相似文献   

3.
气候     
名师指要 气候是高考高频点的知识,从历年高考试题中出现的频率及分数可见其重要性。 气候的考查方向一般为气候类型、成因、分布规律、气候的影响等方面。解题时可从以下几个方面入手.  相似文献   

4.
近几年高考中有关天气和气候的题目重现率为100%,重点是气候类型的分布、成因和特点,影响气候的因素,主要天气系统及对农业的影响等,因此,透彻理解该知识点至关重要。一、气候的形成因素  相似文献   

5.
<正>创新试题已成为近几年高考数学卷的一大亮点,特别是有关数列的创新试题,倍受高考命题专家的青睐.高考创新试题主要考查学生对数学问题的理解能力、抽象概括能力以及创新意识.创新试题通常以"新定义"为载体考查考生正确理解与运用新知识的能力,特别是能将所学知识与方法迁移到不同情境中,进而考查考生的理性思维与数学素养.本文仅以2016年全国各省市高考有关数列试题为例予以说明.一、定义新数列创新题  相似文献   

6.
"新定义型"函数是近几年高考中频频出现而中学数学尚未介绍的一类函数,有关此类函数的高考试题常常是以"新定义型"函数的定义或性质为载体,考查考生的创新能力和运用数学知识综合解决问题的能力,命题形式可以是选择题、填空题,也可以是解答题,本文结合近几年高考试题或各地模拟试题介绍几种主要的"新定义型"函数,旨  相似文献   

7.
《考试周刊》2015,(94):9-10
气候知识是高中地理主干知识重点内容之一,也是高考试题考查中的高频考点,通过近年一些高考试题的分析、归类,对考题涉及气候知识的内容与形式做出总结,为师生的教或学提供思考。  相似文献   

8.
假设是教学中思考问题的一种思想,一种策略。在高中生物教材中,有关遗传题中性状的显隐性判断和基因所在染色体的位置判断是一个重要的知识点,也是高考试题中常考的一类试题。现从近几年高考试题中,例析"假设法"在  相似文献   

9.
<正>每年高考结束,一线教师对试题的分析、评价铺天盖地。但可惜的是,一些一线老师受史学视野限制、对高考命题动向认识误解等因素影响,对试题评价主要局限于试题与教材联系、试题自身不足等方面,而忽视了试题自身功能的挖掘。实际上,挖掘试题蕴涵的学科素养,更加有助于理解命题动向和高考试题的内在价值,帮助提升教学立意、教学效率和学生的综合素养。吴伟教授对历史学科素养作了如下定义:"通过日常教化  相似文献   

10.
长期以来,气候类型的判断一直是地理教学中较难讲授的内容,更是学生学习的难点。并且有关气候类型的试题频频出现在高考中,由于分析和判断上的失误,学生往往失分较多。因此,探讨有效的气候类型判断方法很有必要。  相似文献   

11.
影响高考试题难度的因素是多种多样的,有时可能受某单一因素影响,有时可能受多种因素共同影响。虽然影响因素复杂多样,但如果我们从主观题的结构(材料+设问)、立意角度对其进行梳理归类,基本上可归纳为三个类别。一、材料的呈现形式影响试题的难度1.材料的呈现方式多样化影响试题的难度目前政治高考试题的材料基本上是通过文字来呈现的,但随着新课改的深入,对学生自主学习能力  相似文献   

12.
2013年全国高考语文新课标乙卷作文试题,仍然是材料作文,延续了2012年全国新课标卷材料作文的选材指向,依然选取了叙述性材料,"要求"也和去年完全相同.本文试图从"材料"和"立意"两个角度对2013年全国高考新课标乙卷作文试题进行解读,并针对2013年全国高考新课标乙卷作文试题有关问题,向教育部考试中心命题专家质疑.  相似文献   

13.
实验试题一直是高考化学科考查的"重头戏"。综观近年高考可以发现,"源于教材,高于教材"是高考化学实验题的特点,以教材为基础,通过重现、改进或拓展教材实验,挖掘教材内容的实验因素来编制试题考查化学实验能力,是化学实验试题命题的趋势。在实验复习教学过程中,我们不能仅停留在对原有的教材实验的机械复习,而要重新审视教材实验或教材  相似文献   

14.
吴亮 《考试》2007,(Z1)
有关so构成的考点经常出现在高考试题中,并且高考试题对于有关so一词用法的考查比较集中,本文主要结合06年高考试题来透析一下so一词的有关高考考点,以帮助同学们进一步系统掌握有关so的主要高考考点,同时,透过高考试题来了解一下高考试题对于so有关用法的命题特点:  相似文献   

15.
随着高考改革的进一步的深入,高考试题由"知识立意"向"能力立意"的过渡完成,她又踏上推动素质教育、创新教育的漫漫征程.全国各地的高考模拟试题也从各个方面反映了各地教科研的新成果,尤其是大家对创新教育、素质教育的不同理解,反过来也影响着高考试题,下面是从2001年全国各地高考模拟试题中整理出来的较为新颖的试题,供大家参考.  相似文献   

16.
立体几何是高中数学的重要内容,也是高考命题的热点之一.近几年的高考试题及各省市模拟题,出现了许多与"空间几何体"有关的创新试题.这些题形式多样、背景客观、贴近考生实际,所考查的知识又非常丰富,洋溢着浓厚的"能力立意"色彩,是选拔人才的好题型.  相似文献   

17.
有关气候的试题在近几年高考中不断出现,试题大都是要求判断气候类型。气候类型的确定,取决于气候特征,而气候的基本特征是由其基本要素构成的。气温和降水是气候的基本要素,不同气候类型的气温和降水特点是不同的,所以对气候类型的分析判断,事实上就是对气温、降水统计资料的分析、总结和概括。有关气候的常见题型有:各月气温降水坐标图、气温曲线和降水柱状图、气温和降水统计表、气温和降水玫瑰图等。无论是哪种类型,只要同学们掌握了判断气候类型的“三步骤”技巧,此类问题就可迎刃而解。第一步:以“高”定球。以“高”定球,即以一年中…  相似文献   

18.
光合作用这一知识点是高考生物的重点命题区域,试题综合性强,灵活性大,与农业生产联系紧密.仔细分析2004年高考各地区生物卷,发现学生在复习备考时要以光反应和暗反应的物质变化和能量变化为主线,渗透影响光合作用的因素、叶绿体中色素的种类及吸收光谱等内容,特别注意光合作用与水分代谢、矿质代谢及吸收光谱等内容.下面就以2004年高考与光合作用有关的试题进行分析,试题模式一般是通过题目提供生理现象、过程、数据、图表、实验现象等,要求受试者运用有关知识找出原因或得出结论,或进行计算等.  相似文献   

19.
光合作用这一知识点是高考生物的重点命题区 域,试题综合性强,灵活性大,与农业生产联系紧密。 仔细分析2004年高考各地区生物卷,发现学生在复 习备考时要以光反应和暗反应的物质变化和能量变 化为主线,渗透影响光合作用的因素、叶绿体中色素 的种类及吸收光谱等内容,特别注意光合作用与水分 代谢、矿质代谢及吸收光谱等内容。下面就以2004 年高考与光合作用有关的试题进行分析,试题模式一 般是通过题目提供生理现象、过程、数据、图表、实验 现象等,要求受试者运用有关知识找出原因或得出结 论,或进行计算等。  相似文献   

20.
陆宝文 《陕西教育》2007,(3):36-37,35
“气候”是各种自然地理要素中最活跃的因素,也是中学地理教学中的重点,更是历年来高考的热点。围绕“气候”这一知识点,命题的角度有多种,但只要学生准确判断相关的气候类型,此类试题便会迎刃而解,本文就判断气候类型的一般步骤总结如下:  相似文献   

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