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张坚 《玉溪师范学院学报》1995,(4)
1 地理科学与经济建设之间的关系 现代地理科学的许多研究课题已远远超出了传统地理学的领域。第27届国际地理学大会认为:地理学是空间和地域的科学,地理学研究对象为地球环境,即研究组成世界环境和地域的自然和人文现象。概括地说:地理学是协调自然的、经济的、社会的、文化的诸方面联系的科学。正如著名学者钱学森所说:“地理科学是自然科学和社会科学的汇合或交叉。” 相似文献
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搞好教具制作增强科技意识武汉蔡甸区第三小学王金华小学自然是一门融天文学、地理学、物理学、自然生态学等综合性的学科。根据教材内容与特点，教师必须充分利用教具进行实验教学，才能培养学生的逻辑思维能力、分析综合能力、判断推理能力和丰富的想象能力。而仅就目前... 相似文献
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吴龙江 《玉溪师范学院学报》1992,(2)
引 言 旅游地理学是现代旅游业迅速发展的需要而产生的地理学的一个新分支科学。因此它须直接服务于旅游业,故属于应用科学。 旅游地理学研究的内容为:旅游资源、旅游业合理布局、地理环境与旅游活动的关系、旅游客体流的分布和动态、旅游区、旅游路线的制订、旅游地图的绘制。本文则侧重论述大理的旅游资源。我们知道旅游资源分为两大类,即自然旅游资源和人文旅游资源。自然旅游 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2014,(5):20-21
随着2003年国家新课程标准的提出,乡土地理教材被列为地理教材重要内容的一部分。本文主要讲述了乡土地理对学生学习地理理论方法的推动作用,野外实地考察对学生熟练掌握地理学方法的实践作用。通过以上方面主要说明了乡土地理在学生学习地理学方法中的重要性。 相似文献
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邢顺红 《玉溪师范学院学报》2011,(7):70-70
地理学是一门兼跨自然和人文两大学科的大学科,可以用包罗万象来形容,但受现行考试制度的制约,许多教师忙于应付考试,而无暇顾及学生的真实感受,导致学习兴趣下降,学习效率不高。探究既能满足学生的兴趣爱好,又能兼顾考试需求,是当前地理教学工作者的一个大命题,笔者结合多年教学实践,谈几点感受。 相似文献
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自然地理学是地理学的一个独立分支,在中学地理教学中占有重要地位并形成一定的知识系统.自然地理内容分布于整个高中的地理教材中,但是有相对集中的现象.人文地理内容的主要专题基本都是在自然地理内容的基础上展开的.中学地理教材中自然地理内容趋于完善与稳定,其节数比重约占35.5%. 相似文献
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普光彪 《玉溪师范学院学报》1988,(2)
本文从地理学的性质对象、学科系统和发展方向三个方面来进行论述。目的在于使地理系学生通过阅读此文而对地理学产生一个比较完整统一的认识。 一、地理学的性质和研究对象 (一)地理学的研究对象 1、地理学的定义 地理学的研究虽有悠久历史,但由于它研究内容的复杂性,因此虽有不少学者给它下过定义,据不完全统计,地理学的定义不下四十种,但始终无一定义为大家公认。 相似文献
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城市规划专业是内蒙古师范大学地理科学学院于 1994年的开设的非师范专业 ,毕业生主要从事城市规划的设计和管理工作 .根据教学计划和培养目标 ,提出城市规划专业 (专科 )学生应具备的专业技能 ,认为应通过强化专业实习达到培养学生专业技能的目的 相似文献
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竹俊明 《雅安职业技术学院学报》2007,21(2):34-34
全省地理学科教研、教学的现状是:部分地区已将地理学科纳入初中升高中的升学考试,成绩有的占3O分,有的占50分,在这些地市,地理学科无论是教学还是教研都取得较好的成绩,而在部分地方由于没有把地理学科纳入初中升高中的考试科目之中,故整个教学、教研工作都相对滞后,成绩也不尽如人意。要想改变地理学科在学生中不受重视的现状,大家都呼吁应把地理学科纳入中考、高考科目之内,以达到“以考促教”的目的,也才能改变地理学科成绩低下的状况。经过最近两年的切身实践,深切感受到要改变地理教学,教研的现状我们应做好以下几点。一、针对地理学… 相似文献
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程秉波 《雅安职业技术学院学报》2010,(1):52-53
地理学是研究人类生存和发展的地理环境,以及人类与地理环境关系的一门科学。地理学对我国的社主义现代化建设会建设和可持续发展具有重要作用。通过这门课的学习有助于学生形成正确的世界观,人生观和价值观。使学生对人类与环境之间的问题作出正确的判断和评价。帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的观点, 相似文献
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费省 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
史念海教授从事历史地理学研究60年来,编绘过500幅以上的历史地图,涉及历史地理学几乎所有学科,内容丰富,绘制精详,影响很大。主要成就有三:运用地图法和实地考察法大幅度提高了历史地图特别是自然地图、军事地图的科学性和学术价值;在对中国运河全面深入研究的基础上,绘出一系列运河图,集运河图之大成;各类经济地图内容充实,风格独特,自成一家,某些图具有经典意义。 相似文献
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刘兴荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(1)
地理学课作为一门综合基础学科在师范类学校的很多专业开设,地理学课程教学的重要作用在近年来素质教育的倡导下显得尤其重要。针对当前师范类公共地理课程教学的现状以及普遍存在思想意识不够;教法单一;教学设施不够;课时安排不尽合理;学生基础差等问题进行认真分析,并提出解决问题的相应对策。 相似文献
14.
旅游管理与服务教育专业的课程体系设置关系到对学生综合能力培养的问题。从旅游学、管理学和地理学的概念及内涵出发,在分析我国旅游管理与服务教育专业的特性和现状的基础上,以旅游学教育模块、管理学教育核心模块、地理学教育模块三大模块建立旅游管理与服务教育专业课程体系,旨在探讨其能满足学生对旅游管理与服务教育相关知识学习的需要,能够培养学生的思维能力、创新能力和实践能力,满足社会对旅游人才的需求。 相似文献
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关于我国人体形态特征与自然环境关系的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
柳伯力 《成都体育学院学报》1991,(2)
根据已统计出的我国各地青年体形指标分析,各省市人口身体型态存在着地域特占,特别明显地表现在南北方之间有一定的差异。在影响人体生长发育诸多因素中,自然环境不失为一重要原因。如何更好地顺应自然,科学地利用并在某种程度上控制和改造自然,建立起新的人地关系,使人体发育朝着理想化的方向发展,这就是人口体质地理学的研究范畴。 相似文献
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黄莉敏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(7)
基于《非物质文化遗产教育宣言》,分析地理学研究“非遗”的必要性;据“理”析“地”界定地理学视角的“非遗”研究内容,即研究“非遗”现象产生的自然和社会背景、地理分布规律、空间差异、产生成因,“非遗”本土开发与区域经济发展协调关系,“非遗”传承人才地理;从本科课程体系重构、“非遗”教材内容编制、人才队伍建设、“1+1+1”“非遗”传播模式到基础教育“非遗”校本课程开发技能等方面,系统构建地理科学专业“非遗”人才培养体系,以实现地理学领域的“非遗”教育国民化. 相似文献
18.
李学江 《济宁师范专科学校学报》1998,(2)
希罗多德的《历史》不仅是历史学巨篇,而且也是地理学巨著。《历史》在民族地理学、城市地理学等方面的成就代表了当时人文地理学的最高水平。希罗多德的地理视野具有广泛的世界性 相似文献
19.
李久昌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(4):68-74
19世纪末20世纪初,随着西学东渐和社会变革所带来的文化变迁,中国传统地理学终于过渡到近代阶段。在近代地理学学科体系形成和确立过程中,历史地理学呈现出“两同步”与“两不同步”的发展特点,即历史地理学科名称及在近代地理学学科体系中的独立分支地位,与近代地理学学科体系的形成和确立大致同时,表现为同步发展,而其学科研究对象及研究内容的更新和转化,则又明显落后于近代地理学学科体系的形成与确立,表现为发展不同步。造成这一现象的原因,主要是中国传统文化及其传统地理学思想方法的影响。 相似文献
20.
吴德祥 《雅安职业技术学院学报》2010,(1):56-57
地理学科对初中学生来说是一门新课程,学生对地理有较强的“好奇心”,如何在教学中强化这种“好奇心”,深化学生对地理研究对象的认识,是培养学生学习地理兴趣的关键。要培养学生热爱地理学科,就必须从初中学生特点出发,认真扎实地改进课堂教学方法,让学生从生活中去学习地理,感悟地理。 相似文献