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厉毅 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正就像在尖峰山脚下待了四年却从未登上它的高峰,听着你的课长大的我却从未写过一篇文章是给你的。许多时候因为轻而易得,那些原本值得珍重的往往会忽略掉。常常有人称你为"特""仙""师傅",而我则称你为"肖生""老肖""老师"。我之所以不用"您"来称呼,并不代表我不敬重你,相反,除了敬重,在我心里还有诸如敬佩、敬仰、敬爱等一系列难以言说的情感。我用"你"来称呼,更是因为在我这儿我觉得我们的关系不像称"您"那样有距离感。因为 相似文献
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秦澄摊摊手,"今天真的不去了。我妈本来就不赞成我上你家玩。""嗯。"我点点头,掉头就走。"哎——赵一鸣。"我顿住脚步,慢慢转身。"你就不觉得奇怪吗?我妈根本不想重拾友谊,你妈却热情无比。我只想替我妈弄明白你妈怎么会写那样的信。""我妈妈说过那是因为你妈妈写的信太伤人。"我淡淡地说。 相似文献
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新年快到了。我盼望着新年——哪个孩子不喜欢新年呢?"我就无所谓。""呃。"呃,我应该已经习惯了才对,莫可儿就是怪。"呃,你数学作业写完了?""嗯。""好快……借我抄下呗。""不!""小气……你借我抄下,我送……送你三盒猫饼干。"莫可儿阴恻恻地一笑:"你先去买!"我走了好几个超市,才找到莫可儿指定的那种牌子的猫饼干,哎,我容易吗我? 相似文献
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经常看到有些老师因学生犯错误而大声呵斥学生,声音高得吓人,摆出一副得理不饶人的架势。"我是有证据的""在事实面前你还有什么可说的""就这件事我可以让学校开除你""这回我算逮住你了"……学生耷拉着脑袋,像个罪犯似的,吓得只打哆嗦。学生在 相似文献
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盛宏 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正执教四(7)班三个多月来,我一直努力地激发学生的习作兴趣,效果还真不错。我们班的习作形式很自由,也很有趣,这些生动有趣的习作栏目都是从学生的生活中撷取的。"生活万花筒""你我悄悄话""童话乐翻天""诗歌发烧友""故事连连看""词语麻辣串"……学生给这种习作形式起了个形象的名字——"随手记"。下面,我们就一起来欣赏其中的两个习作栏目:"你我悄悄话"学生特别喜欢讲悄悄话,咬着耳朵,永远讲不完。如果你喜欢讲,那么,就在"你我悄悄话"栏目里尽情地讲吧!可以跟爸爸妈妈讲,可 相似文献
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云中燕子 《东方少年(阳光阅读)》2014,(4):27-30
正"妮妮,奶奶给你倒杯水吧。""妮妮,奶奶给你削铅笔吧。""妮妮,奶奶帮你拿睡衣吧。""妮妮……"今天晚上,奶奶怪怪的,虽然奶奶很爱妮妮,可是奶奶今天晚上的表现也有点太不正常了吧?写完作业,我按照奶奶的吩咐乖乖躺在床上。可别当我是傻子,才不是呢,因为我早看看 相似文献
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韩青辰 《故事作文(高年级版)》2013,(6):86-91
"小茉莉,快来做速算。""不!""小茉莉,快来弹钢琴。""不!""小茉莉,听听这些英语磁带,不要老是听童话。""不,我听不懂。""多听听就能听懂了,很简单的。""是吗?那我听了这么多年狗叫,怎么还没听懂呢?"最近小茉莉身上像长了刺。妈妈点着她的脑门说:"你干脆叫‘不不不’吧,别叫小茉莉了。告诉妈妈,你到底是怎么了,为什么这么不听话?" 相似文献
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陈志军 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(Z1):50-51
【美味品尝】轮到男孩出场了。他朝大家一抱拳:"我叫满瓢(piáo)儿。"他对相貌奇异的人说:"您是不是又要问我为什么要叫这个名字?我们家兄弟姐妹是用锅碗瓢勺起名的。""哦?"相貌奇异的人饶有兴趣,"那你哥哥是叫‘满锅儿’?""对。""姐姐叫‘满碗儿’?""不错。""‘满勺儿’是你的弟弟还是妹妹?"满瓢儿说:"我不知道。""你怎么会不知道?""我爹妈带着我们兄妹三个出来逃 相似文献
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