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文章采用文献计量学方法对2007-2022年我国高校机构知识库研究的发文量、发文期刊、发文机构、研究热点、研究前沿等进行统计和可视化分析。研究发现：我国高校机构知识库研究经历了萌芽探索期、蓄势成长期和平稳发展期3个阶段;文献主要发表在图书情报学期刊;发文机构以高校图书馆为主,但发文机构间的合作关系不够密切。通过高频关键词和突现关键词分析发现,该领域研究热点主要集中在高校机构知识库建设主体、服务内容、发展对策、发展模式4个方面,并预测未来研究将聚焦于面向复杂数据科学的体系构建与实施、面向深度知识挖掘的业务转型与重塑、面向新兴技术应用的技术创新与实践等主题。 相似文献
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博物馆学习隶属于非正式学习领域,在我国教育研究中处于边缘地位,为了推进国内博物馆学习研究向纵深方向发展,需要把握国际相关研究的热点与前沿趋势。文章采用CiteSpace分析软件对国内外相关文献的发文量、关键词共现、聚类及突现等方面进行可视化分析。总结博物馆学习研究再出发的路径:利用现代信息技术,实现博物馆数字化学习;关注公众参与及影响因素,提高博物馆学习质量;理论与实践相结合,深化博物馆科学学习研究;基于博物馆学习结果多元性,开展纵向研究;立足本土文化,深化馆校合作实证研究。 相似文献
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郭晓红 《图书馆工作与研究》2012,(9):122-125
本文针对目前我国高校图书馆馆藏空间紧张的问题,分析了英国UKRR项目在合作储存低利用率文献方面的实践经验,从具体运行机制和服务机制等几方面进行研究和探讨,提出了我国在低利用率文献合作储存建设方面的建议。 相似文献
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陈来陈亚如 《大学图书情报学刊》2023,(4):129-135
文章借助CiteSpace软件对国内1999-2020年金融科技相关文献进行可视化分析,从发文量、发文作者、发文机构、关键词、突现词等方面分析金融科技领域研究热点与趋势。研究发现,近年来,金融科技相关文献的发文量整体呈上升趋势,2016年后的发文量显著增多;发文作者之间、发文机构之间有一定的合作关系,但未形成紧密的合作网络;通过关键词突现分析,发现金融科技领域研究热点相对集中在普惠金融、智能投顾、人工智能、监管科技等方面。 相似文献
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我国图情档学科认为博物馆是文化信息数字资源整合的主体之一。博物馆中以其展品为代表的文化信息资源对满足公众多样化的文化需求、增强中华文化竞争力起着重要作用。本文借助Citespace分析软件,通过对作者、机构、关键词可视化图谱的绘制,识别出我国图情档学科下以博物馆为主题词的科研文献成果概况、科研机构分布及研究热点词与其研究发展趋势。经分析得知,该学科下以博物馆为主题的研究可以分为两个阶段:第一阶段(1996-2008年)主要是博物馆文献资源的开发与利用、博物馆与图书馆文献资源的开发与利用、博物馆古籍保护管理工作以及古籍文献等主题。第二阶段(2009-2019年)主要探讨三馆馆际合作的资源整合路径、数字资源整合理论模式与合作机制等的研究,并结合相关文献内容,深入探讨以博物馆为主题的研究重点,基于此,我国图情档学科应以博物馆中丰富多样的文化信息资源为视角,开展涵盖档案馆、图书馆、博物馆的全种类、全范围的全文化信息数字资源整合。最后,本文围绕数字资源整合这一具有影响力的研究热点,探讨如何从图情档学科的角度出发,有效地涵盖博物馆,构建以图书馆、档案馆、博物馆三馆为主体的数字资源整合模式与机制,建立为公众文化精神需求服务的信息共享平台。 相似文献
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从文献计量的角度,分析科技查新的研究现状。通过获取核心期刊为来源的相关文献作为样本,对其年
代、机构、作者、关键词分别进行计量与共现分析。研究结果发现：相关研究论文数量有所回落;合作发表的论文较
少且相对封闭;研究主题主要集中在查新报告质量、查新机构现状、创新服务模式等。最后针对存在的问题提出相应
的对策和建议。 相似文献
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海南地方文献资源共享结构模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
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利用文献计量分析的方法,从时间、期刊、机构、作者、基金以及关键词等方面的分布状况,对我国以“图书馆战略规划”为主题的相关文献进行分析与研究,以期进一步了解我国图书馆战略规划研究的现状与发展趋势,为对其进行深入研究提供依据。 相似文献
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马金香 《自然科学博物馆研究》2016,1(2):64-71
自然博物馆与高校及科研院所进行合作是大势所趋。文章以天津自然博物馆为例,分析了自然博物馆与高校及科研院所进行合作的必要性和基础,指出自然博物馆与高校及科研院所进行合作是社会发展的客观需要,有着广泛的基础;双方应主要致力于科研、科普展示教育、数字信息化以及图书信息资料等方面进行合作;同时就天津自然博物馆目前的情况,提出了建立联合中心、聘请专家定向指导、聘为学术委员会馆外专家以及参与高校教学与社会实践等合作模式。 相似文献
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相博文 《自然科学博物馆研究》2022,(4):73-79
高校博物馆研学旅行的发展历经蓄势积淀、起步发展阶段,目前正处于快速发展阶段。我国高校博物馆研学旅行教育资源丰富,研学旅行市场需求旺盛,但在高校博物馆研学课程建设和研学配套资源供给方面存在欠缺,影响高校博物馆高质量研学旅行活动的开展。鉴于此,本文从立足独特馆藏资源、抓住时代发展机遇、加强研学课程开发、优化研学配套资源供给等四个方面提出新时期高校博物馆研学旅行的优化策略,以期打造高质量的高校博物馆研学旅行活动,充分释放高校博物馆的教育潜能。 相似文献
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深度认识国内馆校结合领域研究的主题和发展趋势,不仅有利于研究者更加详细、清楚地了解国内馆校结合发展的最新动态,也有利于推动我国馆校结合的发展。研究结果表明,我国馆校结合领域研究主要集中在馆校结合中的博物馆角色研究和馆校结合的结合特征研究两大方面,其中馆校结合的结合特征研究又可分成六个方面:馆校结合教育课程建设;馆校结合课程的教育学思考;馆校结合教育模式;馆校结合相关教育类型;馆校结合机制与策略;馆校结合现状。我国馆校结合领域研究的发展趋势为:奠定博物馆在馆校结合中的重要作用;馆校结合机制的研究日趋增加;更多体现馆校结合课程中的教育学理念;完善馆校结合评价体系。 相似文献
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University‐based natural history museums are specialized cultural institutions that serve diverse constituencies. On one hand, these museums promote scientific research and collections through the work of curators and students and must advance the universities' missions. On the other hand, they must provide exhibition and public programs for the local community, or if they are a state museum, serve the citizens of the entire state through these activities. The challenge for university‐based natural history museums is to achieve a balance among their activities and services, given available resources. In the twenty‐first century, university natural history museums must further adapt by promoting social awareness of topics such as biodiversity and fostering learning in informal and formal settings. The Florida Museum of Natural History, an official State museum located at the University of Florida, is a prime example of a comprehensive university museum with a broad spectrum of programs that promote and enhance learning activities. 相似文献
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[目的/意义]我国科学数据管理平台已经取得了一些成就,但是与国外对比还存在一些差距。拟通过纵向时间轨迹和横向国内外对比对我国科学数据管理平台发展现状进行把脉和定位,同时为国内平台的优化提供国际经验和对策。[方法/过程]采用网络调查手段,从纵向时间轨迹和横向国内外对比两个视角进行研究:通过纵向时间轨迹分析我国科学数据管理平台取得的成就,通过横向对比分析存在的问题。[结果/结论]①成就:相关政策体系不断完善;数据集覆盖的学科领域日渐增多;数据管理平台建设的国际化发展已初见成效。②缺失:资金来源单一;平台服务功能不全面;部分平台缺乏合作建设理念;高校图书馆参与较少等。③对策:建立多元化的资金投入机制;建立数据管理价值链;加强异质机构之间的合作;拓展平台服务方式;高校图书馆应成为数据管理的重要力量。④发展趋势:科学数据管理平台建设将会成为科研信息服务机构的一项重要工作;科学数据管理机构和人员数量会不断扩大;通过建立科学数据管理平台联盟和实力雄厚的科学数据中心来提升科学管理的规模与国际竞争实力。 相似文献
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Charles Alan Watkins 《Curator: The Museum Journal》1994,37(1):25-35
Museums today face a crisis of confidence arising from two issues: (1) the erosion of a historically unreliable funding base, and (2) a challenge for audience by entrepreneurial elements in the culture. Other issues center on a growing public idea that museum work can be shared by entities such as theme parks and exhibition halls and the perception that education should be shaped as recreation. Museum responses to these problems have exacerbated their vulnerability as unique institutions. Certain dichotomies in the museum world help to explain this situation: (1) professionalism versus the audience, (2) connoisseurship versus the public experience, (3) the centrality versus the peripherality of objects in museums, (4) museums as businesses versus museums as educators, and (5) visitor expectations versus available resources. Resolution of the conflicts requires museums to remember that they are communication systems capable of teaching hard information, to stop emulating the forces that threaten to destroy them, and to pay attention to certain lessons understood in the business world. Museums also must find stable and reliable funding, reinvigorate the museum accreditation program, and pay attention to what museums really exist for. Museums are still necessary only when they function as true museums. 相似文献
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Joy Davis 《Curator: The Museum Journal》2005,48(4):427-438
Abstract This paper reflects on the changes confronting educators involved in museum professional development, drawing on the experience gained in working with a wide range of learners, instructors and content issues through the Cultural Resource Management Program at the University of Victoria in British Columbia. Reflecting the society as a whole, professional education programs are called to respond to the needs of learners, and to institutional priorities for competency development and instructional design and delivery issues. Given the near‐universal pressures on museums and educational institutions, it is hoped that these impressions and perspectives are of broad relevance to a range of academic and professional museum studies programs across Canada and beyond. 相似文献
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本文在课题调研和数据分析的基础上,提出了当前我国专业科技博物馆在场馆和观众数量快速增长的同时,在发展质量上存在诸多问题,制约着专业科技博物馆科普教育功能的发挥,提出了我国专业科技博物馆“十三五”期间的五个战略重点:全面免费开放;开展监测评估,进行分类指导;专业科技博物馆充分利用新媒体;强化专业科技博物馆科普职能;推动专业科技博物馆校结合。并针对存在问题提出了六项对策与建议。 相似文献
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本文通过梳理国内外博物馆社交媒体应用的相关研究,发现国外研究主要聚焦于社交媒体对博物馆权威影响的探讨、博物馆社交媒体应用情况的综合分析、社交媒体促进博物馆教育的策略应用、社交媒体对博物馆管理的影响、行业社交媒体应用指南的发布,这些主题从分析社交媒体应用的可行性到观察应用效果,再到思考应用影响、提出初步的应用规范。而国内研究主题明显分为三个时段,即以借鉴启示为主的萌芽阶段、以传播营销为主的实践阶段、博物馆核心职能实践与探讨阶段,整体上更关注社交媒体应用的正面效应。相对而言,国内博物馆社交媒体应用研究主要集中于传播和营销,特别关注现象级博物馆社交平台运营策略;在国内各类博物馆社交媒体应用的定量研究中,研究对象类型比较单一;少部分研究关注社交媒体与博物馆教育等核心功能及相关管理机制的影响,但极少关注如何规范社交媒体的运营以确保博物馆的权威性和可信度。 相似文献
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? 现代科技馆体系发展“ 十四五” 规划(2021—2025 年) ? 高度重视实体科技馆建设、对科技馆展览创新提出高质量发展要求? 具有非常重要的指导意义和现实作用? 以广东科学中心展览研发创新实践为例? 从联合社会力量、建立研发机制、探索跨界融合、健全创新发展四个方面探讨科技馆展览展品研发高质量创新发展的新途径? 相似文献