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游戏具体做法:站、坐或卧均可,由亲朋好友用手或用其他比较安全的东西(如鸡毛、痒痒挠等)对手心、脚心、腋下以及其他怕痒的区域进行挠痒,让接受挠痒痒者忍不住要发笑和躲避。挠痒痒时以接受挠痒痒者出现忍不住地发笑和躲避的时候就暂时停止——此为1组练习,休息一下以后再继续进行,一般来说,每次游戏做3～5组为宜。注:千万注意不可以挠个不停,长时间地挠痒痒会使接受挠痒痒者出现忍不住的狂笑而可能发生意外。 相似文献
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7月的徐州,酷暑难耐。当人们在空调房里躲避高温的时候,在矿业大学的球场上,不分年龄、性别、职位、水平,人人都本着拼搏和坚持的体育精神,积极地参与着盛况空前的大学生网球锦标赛。 相似文献
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野战场合难免要碰到多如牛毛的小杂鱼,这些小东西嘴尖唇利,喜欢集群作战。对于大多数钓友来说,钓这些小东西既不过瘾也不好钓,但在很多水域又无法躲避它,要想在杂鱼中求对象鱼是喜欢野战钓友们需要解决的一个重要课题。 相似文献
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自1994年我国足球职业化以来,为了避免优秀运动员(队)除参加世界大赛外互相躲避的不良现象,同时。为增强比赛激烈程度,更有效地提高比赛的收视率和观赏性,使竞赛体制与国际接轨,我国足球联赛体制进行了较大改革,改变了传统的 相似文献
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截拳道步法在实战中的重要性就在于其能使练习者快速地躲避敌人的攻击以及快速地把握敌我双方间的距离而发起进攻,除此之外,若能有效地利用步法的惯性还可以增强出击的力量。截拳道步法有四个基本的移动方位,即:前 相似文献
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噪音污染与水污染、空气污染一起并称为世界三大污染。如果是外界充斥着噪音,我们尚且可以躲避到室内,但如果居住的室内空间也被噪音所环绕,就会对身体健康造成伤害。那居室噪音的污染源都有哪些？又有哪些消除室内噪音的方法呢？ 相似文献
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对学生体育课中不良学习行为的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
对学生在体育课中的不良行为进行了深入的探讨 ,根据学生爱动、爱斗及自控能力较差的特点 ,结合体育课本身的特点 ,把体育课中的不良行为归纳为 :躲避行为、散漫行为、攻击行为和其它行为 ,并对其进行分析研究 ,提出防治和改进的方法 相似文献
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王晶晶 《武汉体育学院学报》1993,(3)
1 要因势利导,启发自觉性经过多年的体育教学,我观察到女生对体育课的态度往往经历三个阶段。在女生刚进入中专一年级时,和男生一样喜爱体育活动,尤其喜爱做各种游戏、跳绳、健美操、篮排球及武术等;到了二年级,相当一部分女生产生怕活动的情绪,由于这种情绪的扩展,体育课虽然还能进行,但活动的积极性明显降低;到了三年级,女生一般都发育成熟,普遍产生害羞、怕动心理,这个阶段的女生课比较难上,她们对于跑、跳、垫上技巧、篮球、双杠等技术性较强、运动量较大的练习,往往尽可能躲避,不能躲避时就尽可能敷衍。为此: 相似文献