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相似文献
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1.
正毕业设计实践环节是高等工科院校本科生在教学的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节,是教学计划中的重要组成部分,是学生对所学知识进行深化、升华和拓展的过程。通过毕业设计,能使学生综合应用所学本学科的基本理论、专业知识和基本技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。在当前的教育体制下,毕业设计实践环节具有其他教学环节无法替代性,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,承担着学校模式向社会模式转换的过渡桥梁作用[1]。因此毕业设计  相似文献   

2.
通过产学合作提高毕业设计质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕业设计是高等学校人才培养过程中重要的教学、实践环节,是教学、科研与社会实践的紧密结合点.五邑大学近几年的实践证明,通过产学合作教育模式指导学生进行毕业设计,对于提高毕业设计的质量,提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义.  相似文献   

3.
开展产学研合作教育 改革毕业设计教学模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来 ,如何改革实践性教学环节 ,努力提高学生的实践能力 ,培养符合二十一世纪社会需要的应用型、创新型专门人才已成为教育界努力探索与实践的重要课题。在实践性教学环节中 ,毕业设计是培养计划中重要的教学环节 ,是教学、科研与社会实践的重要结合点。改革毕业设计教学 ,提高该环节综合训练的效果 ,对于提高学生的综合能力和增强学生就业竞争力等具有十分重要的意义。  一、传统的毕业设计模式已不能适应二十一世纪对工程人才的要求  二十一世纪对高等教育在价值取向和人才培养目标上提出了新的要求。总的来说 ,二十一世纪的人才应…  相似文献   

4.
职业大学是培养应用型高级技术人才为主的学校,要求学生除具备一定的理论知识外,还必须具备一定的应用能力,这就需要加强实践环节的教学,给学生提供锻炼应用能力的条件和环境,在诸多实践性环节中,毕业设计是教学计划中最后一个重要的教学环节,也是学生在校期间的最后一个综合性教学环节,这一环节要求学生运用已学到的知识和技能解决有一定难度的实践设计问题.毕业设计是对学生在校三年所学知识的综合测试,是培养学生实际应用能力的关键性教学环节.如何搞好毕业设计,直接影响到学生学习的最终质量,也反映学校的教学水平,关系学校的社会声誉.因此,搞好毕业设计具有重要的意义.  相似文献   

5.
构建完善的质量监控体系,规范毕业设计教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高职高专教学改革的深入,实践教学的改革,特别是毕业设计的改革越来越被重视,因为毕业设计是重要的综合实践教学环节,是学生综合能力的检验,也是对高职院校教学质量的检验。在对毕业设计教学存在的问题及原因剖析后  相似文献   

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毕业设计是学生在校学习期间最重要的学习过程,也是整个教学过程中重要的理论联系实际的教学环节.如何指导学生搞好毕业设计,提高质量、确保效果是摆在教师面前的一个重要问题.本文结合热能动力工程专业学生的日常毕业设计的教学实践,探讨研究一些在提高毕业设计教学质量实用方法措施.  相似文献   

7.
毕业设计环节是高校实施创新教育的重要突破口。毕业设计教学过程是完成培养计划、实现本科培养目标的一个非常重要的环节,是学习深化与升华的重要过程,是对学生学习、研究与实践成果的全面总结。对于高校来说,毕业设计是对学生综合素  相似文献   

8.
陆荣  洪方 《成人教育》2014,34(12):53-55
毕业设计是成人高等教育教学计划中最后一项综合性教学环节,是培养应用型人才的有效途径,是对学生的实践能力、创新精神,以及分析问题、解决问题能力进行综合培训的重要过程。文章分析了成教学生的特点及毕业设计中存在的问题,并以计算机信息管理专业为例,探讨了毕业设计这一综合性教学环节,提出了有利于毕业设计创新的教学机制。  相似文献   

9.
保证毕业设计质量的几点措施   总被引:5,自引:0,他引:5  
毕业设计是工科专业必不可少的重要教学环节,是培养学生工程实践能力,综合运用专业知识的重要教学过程,本文针对毕业设计存在的问题,结合多年来的实践,从毕业设计选题、指导教师素质、毕业设计管理、计算机应用、成绩评定等方面探讨保证毕业设计质量的措施,提出了一些切实可行的做法。  相似文献   

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加强与实践相结合提高高职毕业设计的质量和水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职毕业设计(论文)是培养学生创新能力、独立工作能力的重要教学环节,是检验培养对象质量的重要手段,毕业设计(论文)已成为当前高职教育改革的重点.本文阐述了毕业设计和实践教学、科研、为企业服务的关系,认为应扩展毕业设计内涵,将毕业设计与实践活动相融合,提高毕业设计的质量和水平.  相似文献   

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实践教学环节是培养学生能力、进行工程基本训练的主要途径。毕业设计是实践教学环节的重要组成部分,也是高等院校培养学生综合应用所学的理论知识,提高分析问题和解决问题能力,独立工作和实际动手能力的重要环节。既是对学生所完成学业的总的考核,也是学生从学校走向社会的重要过渡阶段。为保证毕业设计工作的顺利进行,不断提高毕业设计质量,我院从1985年起加强了对毕业设计工作的检查指导和管理。在各系的配合下,经过几年来的实践和探索,针对我院的实际情况,基本上  相似文献   

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毕业设计是本科教学的最后一个实践教学环节,是人才培养的重要阶段,其质量是高等院校教学质量的体现,也是学生专业知识能力的体现。结合多年来指导土木工程专业毕业设计的实践,从毕业设计选题、阶段性检查和成果把握等方面全面阐述毕业设计的全过程控制管理,以提高土木工程专业毕业设计质量。  相似文献   

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毕业设计是应用型本科院校工科专业教学培养重要的实践教学环节,对学生综合素质提高和工程实践能力培养起着重要作用,但是目前存在学生人数多、学生就业压力大、学校硬件条件不足、选题不合适等众多问题,使毕业设计质量不高,作者根据自身体会提出提高毕业设计质量的建议。  相似文献   

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毕业设计是本科教学计划中重要的实践性教学环节,也是培养学生工程实践能力、综合运用专业知识的重要教学过程.文章针对测绘专业毕业设计过程中存在的种种问题,提出了如何提高毕业设计水平的方案和具体办法.  相似文献   

15.
毕业设计是培养学生创新能力、实践能力的重要实践环节,也是衡量教师教学水平和学生毕业与学位资格认证的重要依据。  相似文献   

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毕业设计是本科教学计划中重要的实践性教学环节,也是培养学生工程实践能力、综合运用专业知识的重要教学过程。文章针对测绘专业毕业设计过程中存在的种种问题,提出了如何提高毕业设计水平的方案和具体办法。  相似文献   

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王国强  崔勇 《考试周刊》2011,(41):197-198
毕业设计(论文)是实现高职院校培养目标的重要教学环节,是培养学生综合运用知识能力和实践能力的重要手段。本文通过分析现阶段高职院校毕业设计教学模式所存在的问题,提出了构建适合高职院校学生人才培养模式的毕业设计改革思路。  相似文献   

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韩晓娟 《教学研究(河北)》2002,25(3):241-242,261
本文以本科教学计划中的重要实践教学环节--毕业设计为例,结合对毕业设计指导模式的改进和探索以及采用功能图法指导毕业设计的经验,体会,论述了实践教学环节对培养学生机械创新设计能力的重要性。  相似文献   

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毕业设计是高等教育中工程类本科学生的重要实践教学环节,从本科扩招以来,毕业设计质量有下降趋势,经费资源不足、缺乏监管、教学与就业的时间冲突以及成绩评定体系的单一是造成毕业设计指导质量不高的重要原因。根据工科毕业设计实践性强的特点,加强硬件投入,充分调动学生的积极性,深化教学体制改革,才能真正从根本上提高工科毕业设计的指导质量。  相似文献   

20.
“3 1”模式计算机专业实践教学的一些探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节,结合上海大学"3 1"模式教学改革实践,为应对计算机技术的高速发展和学生毕业设计阶段遇到的新问题及学生毕业面临的就业新形势,文章介绍了该校计算机专业使"大三"短学期实践教学成为学生毕业设计和学生走向实际工作岗位预演的一些尝试和体会。  相似文献   

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