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1.
本文就会计教育目标进行解读,提出了我国不同层次会计教育目标:大专、中专教育目标应该是培养专才;大学本科、硕士、博士和博士后应培养通才;大学本科教育应以实务为主,兼顾科研;硕士研究生会计教育应培养应用型和学术型人才;博士及博士后会计教育应以科研为主,主要培养学术型人才,同时要兼顾教学。 相似文献
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新形势下我国会计教育教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
会计教育肩负着培养具备综合素质的未来会计专业人才的重任,当前我国会计教育教学工作,已不能适应形势的变化和改革开放的进一步深入对会计人才的需求。本文探讨了新形势下我国会计教育应树立的新观念,并提出新形势下我国会计教育教学的改革措施。 相似文献
3.
历丽 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(3):56-57
随着我国加入WTO和经济体制改革的不断深入 ,会计环境发生了巨大的变化 ,对会计人才的培养也提出了新的要求。因此 ,结合当前社会背景和行业背景的需要 ,并借鉴国际法务会计经验 ,在高校开设法务会计专业 ,大力培养我国法务会计人才已是大势所趋。 相似文献
4.
日、美会计教育目标及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
罗素清 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(1):54-56
会计人才的培养主要依赖于教育，而会计教育目标的确定将会影响会计人才的培养。借鉴日、美会计教育的经验，我国会计教育目标应为：大、中专主要培养从事实务操作的专才，大学本科、硕士、博士和博士后应培养通才。大学本科教育应以实务为主，兼顾科研；硕士研究生会计教育以实务、科研为主，培养应用型和学术型人才；博士及博士后会计教育以科研为主，培养学术型人才。 相似文献
5.
何华 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(1):47-50
通过抽取人才招聘网站发布的会计人才招聘信息,归纳与分析了目前我国用人单位对会计人才的需求情况,探讨了当前经济环境对会计人才要求的最新变化和特征,为我国会计人才的培养提供了有益启示。 相似文献
6.
刘军 《兰州教育学院学报》2013,(4):65-68
我国会计人才结构不尽合理,大力培养受过高等教育的素质较高、具备成长潜力的会计人才是实现会计人才结构优化的关键,这是包括独立学院在内的高等学校责无旁贷的使命。独立学院会计人才的培养,要适应会计实务的发展对会计人员能力的要求,也要考虑独立学院自身的办学特色和独立学院学生的素质,实行通才教育为主、专才教育为辅的培养方针,培养既具备较高理论素养,又具备较高会计技能的应用型、复合型会计人才。 相似文献
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高绍福 《集美大学学报(教育科学版》2009,10(2):75-79
经济的发展与社会的进步,对复合型会计人才的培养提出了新的要求.当前,结合我国市场经济发展及其对人才的需要,在高校开设法务会计专业,大力培养法务会计人才已是大势所趋.论述了法务会计的发展历程、定义及特征,分析了高校设置法务会计专业的必要性,介绍了美国高校法务会计人才培养的现状及特征,最后就我国高校培养法务会计人才模式进行了探讨. 相似文献
9.
韩毅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(6):127-128
随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和各项法律法规的不断健全,在经济高速增长的同时,法律案件中经济案件的比重日益上升,法务会计在处理经济纠纷中的作用日趋显现.但是法务会计在我国还是一个新兴事物,法务会计人才十分短缺.因此,适应社会对法务会计人才的需要,进行会计专业教学改革,大力培养我国法务会计人才是高等学校会计教育的当务之急. 相似文献
10.
《南昌教育学院学报》2019,(6):51-54
战略型管理会计人才是能够帮助企业进行战略决策、引导企业进行战略调整、控制企业战略风险的高端管理会计人才,培养战略型管理会计人才是我国会计高等教育改革的必然选择。基于深度学习视角,培养战略型管理会计人才要从教学内容和教学方法两方面入手,设计理论与实践相结合的教学内容、运用讨论式学习方式能够有效提高学生学习自主性、体验感、获得感和成就感,提高会计人才质量。 相似文献
11.
通过问卷形式对中国农业大学经管类专业会计学原理课程案例教学需求进行调查,并对结果进行分析,旨在了解该校大一本科生对实施案例教学的需求及其影响因素,并在此基础上,对推进会计学原理课程教学手段改革提出建议。 相似文献
12.
对职业学校会计电算化教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张福蕊 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(4):91-94
立足于中国职业院校会计电算化专业的教学实际,从培养适用于经济社会发展的会计电算化复合型人才出发,分析了职业教育会计电算化专业的发展现状与存在问题,有针对性地提出了相应对策和建议。即：（一）明确会计电算化人才培养目标,突出实用型人才特点;（二）加强会计电算化的实践教学,充分体现职业教育特色;（三）创新和完善投入机制,加快职业学校会计电算化软硬件的配套建设;（四）加强会计电算化专业教师的实际操作技能和电算化系统管理技能;（五）优化职业教育发展环境、重视电算化实用人才的培养和使用。 相似文献
13.
国际化会计专业是浙江外国语学院新建专业,目标在于培养涉外、复合、应用型的国际化会计人才。国际化会计人才的培养需要教学体系的国际化,为实现教学体系的国际化,可以构建＂英语＋专业＂融合式的理论教学体系和＂会计理论＋实践能力＂融合式的实验教学体系。这种＂双融合＂式的教学体系可以有效地保障人才培养目标的实现。 相似文献
14.
会计实践性教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
申倩 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(3):89-91
高职会计学教育,是以培养应用型技术人才为主要目标的高等教育。应以培养德、智、体全面发展,具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才为主要任务。加强会计实践性教学环节的改革力度,提高学生的实践动手能力,是我国高等职业教学改革的基本内容。本文在分析我国会计实践教学现状、总结实践经验的基础上,提出了以强化会计模拟实训为中心的多项改革措施,为适应经济社会发展对于会计职业的需求,促进教学创新提供新思路。 相似文献
15.
白慧霞 《山西广播电视大学学报》2011,(2):59-61
针对目前高职高专会计教学存在的问题,对应用型会计人才培养方案、会计教学方法手段、学生的实践能力等方面的改革进行了探讨,旨在构建教学新体系、探索教学新模式。 相似文献
16.
随着我国经济的快速发展,企业对管理人员的素质要求越来越高,会计学专业的学生不应该只掌握单纯的会计知识,因此对会计专业学生的综合能力的要求愈来愈重要。即会计专业的学生应该是以会计知识为基础,同时还应具备解决相关问题的能力,比如沟通能力、创新能力、学习能力等内容。 相似文献
17.
陈双莲 《岳阳职业技术学院学报》2012,(3):53-55
我国经济体制以及国际环境的深刻变革影响着传统的会计教学模式.要适应经济信息的瞬息万变,提高会计专业毕业生的知识水平和综合素质,应从更新教育理念、完善教学环境、优化课程结构设置以及改革课程考核方式等方面开展高校会计专业教学改革 相似文献
18.
从社会对会计的需求看高职会计专业教学改革 总被引：2，自引：2，他引：0
随着社会经济的高速发展,会计职业也得到了很大发展。高职会计专业的教学改革应该适应会计职业的要求,将培养目标定位于培养面向各类企业,适应现代会计职业要求的,具有良好职业素质,达到初级会计师水平的高素质技能型会计人才;并在此基础上构建以学习领域课程为核心的课程体系,改革教学方法和学生成绩评价体系。 相似文献
19.
蓝海 《南昌教育学院学报》2010,25(6):69-70
从《2010年政府工作报告》中,我们可以看出,政府是非常重视发展高科技产业的,而这些又离不开技术的创新,技术创新既需要政府的支持,也需要企业自身的投资,但在技术创新的过程中,难免会出现政府和企业在投资中的博弈。因此,本文运用所学的有关博弈的知识来探讨和简单的分析政府和企业的投资博弈,即分别提出假设前提、建立模型、分析并求解出纳什均衡,进而提出解决问题的有关建议。 相似文献
20.
李天字 《天津职业院校联合学报》2012,14(9):46-48,53
随着ERP系统应用推广,高等职业教育如何开展会计电算化教学、培养适应企业需要的会计电算化人才,是高职会计电算化教学研究的一个重要课题。文章论述了根据目前企业需求和高职会计电算化教学的现状,以天津现代职业技术学院会计电算化专业教学为基础,提出了适应企业需要的教学改革方法并初步实践。 相似文献