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时下，一些教育现象应该引起我们的注意。如“教而优则仕”现象，一些长于教学的优秀教师很快被安排到行政管理岗位上，脱离教学一线，优秀教师很快成了管理庸才。一些业务能力强的青年教师，很快便各种荣誉加身，很年轻就成为高级教师，特级教师，之后便失去了前进动力，还有一些当年涌现的青年才俊，几年后变得默默无闻或脱离了原来的工作岗位，发展没有了后劲儿……这些问题归根结底是师资队伍建设问题，也可以说是人力资源的开发和利用问题，本期“教育三人行”将围绕“师资队伍建设应以科学发展观为指导”展开。[编者按] 相似文献
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结合教育工作实践经验所得，参考一些校长的治校实践，笔者认为，校长要把学校办好，就必须做好“加“、“减“、“乘“、“除“法。 相似文献
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白学敏 《中小学心理健康教育》2006,(3):41-41
站在窗前，望着外面的雨景．我们的心情变得失落起来，随之也想起一些心酸的往事。许多次我想和父母聊一些关于我的故事和我的一些心灵感受时，他们就打断我想要说的话．使我心痛不已。既然我和父母无法面对面沟通．就只好用书写的方式表达我的心情．希望你们能理解我。 相似文献
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汪文传 《淮南师范学院学报》2005,7(2):71-73
文章从现在英语中出现的新趋势，探讨学生应按“大纲”要求掌握“较强阅读能力”的重要性。同时作者对如何提高该项能力也提出一些切实可行的建议，比如熟练掌握词汇、语法，提高阅读速度的一些技巧等等。 相似文献
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殷昌俊 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(11):22
近年来，一些职校中出现的学生辍学现象，令人担忧。在贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》的今天，在贯彻落实科教兴国战略，适应知识经济时代用人要求的时候，为什么竟会出现那么多“流生”呢？究其原因有：一是家长的法制观念薄弱，《中华人民共和国职业教育法》已经实施多年，但仍未能在广大群众心中扎下根。特别表现为一些学生家长只顾眼“钱”利益，不等孩子中等职校毕业，就让孩子到处打工挣钱或投师学艺，正可谓是拔苗助长的短期行为；二是一些职校课程设置单一化，教师教学方法枯燥陈旧，不能激发并保持学生的兴趣，久而久之教与… 相似文献