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图书馆管理引入激励机制的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
周敏 《常熟理工学院学报》2002,16(1):108-109,114
运用管理心理学的激励理论，阐述了激励的意义、原则、途径，提出在图书馆管理中引入激励机制的观点。 相似文献
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成人高校图书馆的管理与服务 总被引：5，自引：1，他引：4
一、成人高校图书馆如何搞好管理1.建立激励机制和竞争机制。传统的图书馆管理弊病诸多。人们在一种既无动力也无压力的条件下工作 ,显然不可能出效率和优质服务。因此 ,改革也是必然的。当前主要应建立起激励和竞争两种机制。激励机制就是以物质利益和精神荣誉 (如工资、奖金、职称、各种光荣称号等 )为动力 ,激励人们奋发工作的形式和手段。过去的图书馆界比较重视各种行政事务的管理 ,而忽略对人的激励 ,这是一个严重的缺陷。竞争机制就是以优胜劣汰为压力 ,迫使人们奋发工作的形式和手段。只有建立起竞争机制 ,才能使图书馆工作有活力 ,… 相似文献
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探索高校图书馆管理中的新机制 总被引：1，自引：0，他引：1
曹意 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(6):94-95
图书馆管理中应该引进激励机制。管理层应该树立“以人为本”的理念,从健全有效的考核机制、正确把握激励的时机和建立合理的奖励制度等方面来构建图书馆管理中的激励机制。这些途径是实行人性化管理的方式,是长效的激励机制,能充分挖掘馆员潜力,调动馆员的工作积极性。 相似文献
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建立和采用科学合理的激励机制是现代图书馆人力资源管理的重要内容.本文主要对图书馆的激励措施作了细致的阐述,并对建立合理激励机制应遵循的原则作了说明. 相似文献
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试论图书馆的激励机制 总被引：1，自引：0，他引：1
赵郭侠 《彭城职业大学学报》2003,18(6):104-106
激励是人的自我实现的心理过程，图书馆引进管理心理学中激励理论，会调动员工的工作积极性，加强服务读的主动性。章论述了图书馆激励机制的方式、原则及激励制度的设计。 相似文献
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目前,高校人力资源管理激励机制存在重物质激励、轻精神激励,重保健因素、轻激励因素,绩效考评体系不够健全,目标激励机制有待完善,培训激励机制作用弱化等不足。完善高校人力资源激励机制需稳抓物质激励、加强精神激励,保健因素与激励因素相结合,健全绩效考评激励机制,完善目标激励机制,强化培训激励机制,加强文化激励机制。 相似文献
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潘兆光 《中国职业技术教育》2010,(14)
针对高职院校科研管理激励机制方面有待完善,本文提出了政策激励、物质激励、精神激励、竞争激励、目标激励、评价激励和服务激励的方法来完善科研管理激励机制。 相似文献
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简谈柔性管理在图书馆管理中的应用策略 总被引：1，自引：0，他引：1
孙安玲 《陕西教育学院学报》2010,26(4):94-95
柔性管理以文化和情感为基础,运用尊重、激励、引导、启迪等方法进行管理,更有利于调动人的积极性。图书馆在应用柔性管理中,应注意采取激发员工成就动机、设置发展目标、制定激励机制、构建评价体系、体现现代管理理念、坚持以人为本等策略。 相似文献
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黄秀玲 《淮北职业技术学院学报》2021,20(2)
新时代以来,教育事业改革进程不断加快,高校管理模式改革势在必行。激励机制是高校管理方法的重要内容。从激励机制出发,分别从目标激励、绩效激励、情感激励、榜样激励几方面研究我国高校管理新视角,实践证明,激励机制有利于提高高校管理人员的工作效率,推进高校管理人员的创新培养,增强高校管理团队的凝聚力,提高高校管理水平。 相似文献
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小微企业员工激励机制直接影响企业员工工作的效率和质量。针对小微企业员工激励机制存在的激励机制针对性较低、对员工的激励不到位、缺乏人性化的激励管理、物质精神激励不均衡等问题,提出创建有效的奖励机制、完善薪酬激励机制,以及职业生涯设计激励、企业文化激励角度提出对策建议,旨在全面完善小微企业员工激励机制。 相似文献
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尚向平 《湖北广播电视大学学报》2007,27(6):133-134
激励就是指一个有机体在追求某种既定目标时的愿意程度。激励是人力资源开发的有效手段,完善的激励机制,有助于培养团队精神和乐于奉献的工作者。图书馆应努力通过激励机制的不断完善和新机制的建立,调动馆员的积极性和工作热情。 相似文献
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本从开发图书馆专业人员智力与人力资源管理的角度，阐述了使用人才。激励人才应以建立科学合理的激励机制为重，培养人才应以多渠道培训为重。 相似文献
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激励机制是高校管理的关键环节。如何调动教职工的积极性、主动性,完成高校的宏伟战略目标,是激励机制亟待解决的问题。本文从高校管理的激励理论探求入手,设计激励要素,提出激励机制的运行模式,并把三者融合起来形成高校管理的激励系统;同时强调要加强高校中的伦理、道德建设。 相似文献
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张晓红 《教学管理与教育研究》2024,(4):23-25
在班级教学管理工作中,教师应准确掌握小学生的年龄特征和个体差异,深入理解激励机制在教学中的作用。本文主要针对班级管理中激励机制的构建进行系统研究和分析,不仅分析激励机制的内涵,还结合自身工作实践,探讨激励机制在小学班级管理中如何通过榜样激励、情感激励、物质激励等方式提升班级管理效率,提升班级管理效率和质量。 相似文献
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激励机制作为学校管理的重要手段,对提升教师工作积极性,提高教师的教学能力和团队合作能力,实现教学优化起到至关重要的作用。基于此,本文首先阐述了激励机制在学校管理中的重要作用和常见的形式,提出了把握激励时机的同时,采用精神激励与物质激励相结合、正激励与负激励相结合、个体激励与团队激励相结合、外部激励和内部激励相结合、激励机制的公正性与人文性统一等措施,真正提升小学学校管理水平。 相似文献
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教师激励机制是关系高职院校发展的重要环节。完善的激励机制能够吸引、稳定人才,促进高职院校绩效管理。针对目前高职院校教师激励机制存在的问题,文章建议完善物质激励与制度激励、健全人才竞争、强化激励管理,使教师获得满足感,激发其工作积极性和学术创新性。 相似文献
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浅论激励机制在实验技术队伍建设中的合理运用 总被引：1，自引：0，他引：1
依据激励机制理论,分析了我校实验技术队伍激励机制存在的主要问题,并围绕招聘、培训、绩效考核、薪酬管理4大人力资源管理模块,从非物质激励和物质激励2个角度对如何稳定队伍、完善激励机制进行了探讨。 相似文献
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冯仑仑 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(12):45-47,50
针对激励机制在高校学生干部队伍建设中的作用进行简要的分析,从激励机制的发生过程、激励机制的一般方法、激励机制的一般原则等方面介绍了激励机制在高校学生干部管理中的作用,并适时的提出了当前激励机制在应用中出现的问题,探讨了应对这些问题的对策。最后指出,要完善高校学生干部管理激励制度,灵活的运用各种激励方法,使激励机制在高校学生干部队伍建设中起到更好的促进作用,更好的为高校学生管理服务。 相似文献