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1.
随着互联网络的迅速发展,电大校园网络文化已经成为电大师生精神生活的重要载体。构建健康、和谐、自律、创新的电大校园网络文化已成为电大又好又快发展的时代要求。为此,我们应以高度的使命意识和创新精神,积极推动电大校园网络文化由应然变为实然。 相似文献
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戴红武 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):5-6
网络文化是以网络技术为支撑的基于信息传递所衍生的所有文化活动及其内涵的文化观念和文化活动形式的综合体。网络提供了电大远程开放教育教学的主要载体,网络教学是传播电大共有精神家园的主要途径,网络文化为电大精神家园的建设创造了有利的条件。同时,电大共有精神家园的建设又从新的层面推动了网络文化的良性发展,从而促进二者的和谐共生和良性互动。要积极主动地采取行之有效的措施,加强网络文化建设和管理,培育有利于电大共有精神家园建设的网络文化,从而发挥其应有的"强大力量"。 相似文献
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电大校园文化建设普遍存在着营造校园物质环境的起点低、文化建设松散无序、把校园文化等同“第二课堂”、师生的积极性不能充分发挥、对学生的吸引力和凝聚力较差等典型性问题。要加强电大校园文化建设,应在遵循大学校园文化建设基本原则的前提下．注意培育自己的文化队伍,进行系统文化共建,加强社会实践,彰显电大特色．主动占领网络文化建设新阵地。 相似文献
4.
张俊 《湖北广播电视大学学报》2002,19(2):28-30
电大要发展,长远发展目标应定位在实施现代远程开放教育。电大实施现代远程开放教育要按照“三个代表”的要求,重视软硬件投入和队伍建设,使电大满足现代远程开放教育的需要;加强网络文化建设,使电大成为传播先进文化的阵地;加大招生培训力度,使教职工的工作条件和收入逐步改善和提高。 相似文献
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王一丹 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):7-8
校园文化示范区建设对电大系统的内涵建设有着重要的意义。电大校园文化示范区是对电大文化资源进行梳理整合后,对优秀成果的集中宣传和示范,可由中央电大牵头,各省级电大参与,仿照英国开放大学的校园建设理念,借鉴昆明世博园的建设模式,兴建一所体现电大教育文化精神的实体校园。通过以点带面促进电大系统校园文化建设水平的整体跃升。 相似文献
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从传播学、社会学、文化学视角对高校校园网络文化的传播作出了相应探讨和分析,认为校园网络给高校文化的传播带来了新格局,提出通过加强高校网络文化主体、文化内容及文化队伍的这三个层面的建设,来促进高校校园网络文化科学、合理的发展. 相似文献
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随着电大现代远程教育工程的推进,电大校园网在办学中的重要作用日益凸显,校园网络安全问题已经成为当前电大网络建设中不可忽视的首要问题。本文针对目前电大校园网络面临的各种安全威胁进行分析,并从网络安全技术和网络安全管理两个方面提出一些见解。 相似文献
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从精神文化的维度观照电大远程教育文化，突出地显示了电大远程教育文化的和谐性与创新性。但是我国电大系统涉及层面多，规模庞大，较难形成以中央电大为首的文化理念认同。电大远程教育文化的一体化主要存在着制度性障碍、环境性障碍和资源性障碍，加强其一体化建设应从争取教育立法保护，明确电大“大学”定位，强化文化主体认同；坚持教育质量监控，完善管理监督机制，重塑电大文化品牌；规范电大校园网络，健全资源共享机制，统一对外文化窗口等方面着手。 相似文献
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电大校园文化建设旨在通过其内在的文化内涵,塑造电大独特的观念形态、物化产品、学习和生活方式等文化要素。满足电大面临的开放大学建设、和谐校园建设、贯彻中央精神和自身发展的需求,探索通过塑造系统文化自觉,凸显学校历史使命;追求高品住的文化建设,增强文化自信;发挥电大精神,调动电大人的积极性;结合电大独有文化气质,力求有所突破来建设实现电大文化建设的目标。 相似文献
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高竹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):25-26
高校校园网络文化的发展对师生的工作、学习和生活产生了重要的影响,利用IeBook这种校园网络文化传播形式,研究、分析其在校园网络文化中的应用．通过IeBook与其他校园网络文化传播形式对比,明确校园网络文化发展方向。总结IeBook对校园网络文化的影响,促进校园网络文化健康、和谐的发展． 相似文献
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市级电大作为电大系统中的一个基层办学单位，其网站建设也同样具有其特殊性，本文以佛山电大校园网为例，就基层电大网站的建设、功能、服务等内容进行了介绍。着重讨论基层电大校园网络如何在远程教育中发挥作用。 相似文献
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远程开放教育中网络文化素质教育问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
韦建民 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):12-13,16
远程教育走进了网络时代，通过分析探讨开放教育网络文化教育现状，将给远程开放网络文化教育者带来挑战和发展机遇，并提出电大网络文化素质教育应采取的创新措施，要充分利用电大系统的网络优势，创造丰富多彩的网上教育活动，要变被动为主动，变防范为引导，加强网络文化建设，营造网上校园网络文化氛围。 相似文献
13.
运用自组织理论分析校园网络文化活动,从新的理论视角诠释网络文化的规律和特征,有利于提高对校园网络文化建设的认识,以便选择行之有效的建设思路和策略。自组织理论在校园网络文化建设中具有积极的作用。运用自组织理论进行校园网络文化建设的思路与途径是：进行开放性的校园网络文化建设;通过网络自律教育,建立健康的校园网络氛围;加强高校学生自组织群网络社团的管理。 相似文献
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【内容摘要】高校校园网是高校文化的载体,是校园文般建设的重要组成部分,是传播校园网络文化的主阵地,对朽园网络建设起着引导作用。本文对Dreamweaver进行简介对高校校园网站的建设进行了大体介绍等。 相似文献
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李娜 《辽宁教育行政学院学报》2014,(5):89-91
工程类院校校园网络文化建设在当前的发展中存在一定的问题,突出表现在工程院校校园网络文化充满了工具理性色彩,缺乏价值理性。因此,需要加强社会主义核心价值体系对校园网络文化建设的引领作用,可从网络政治文化层面、网络制度和行为文化层面、网络精神文化层面对工程类院校校园网络文化进行指导和建设,以促进高校校园网络文化健康发展。 相似文献
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高校校园网络文化建设在高校人才培养过程中发挥着重要作用.当前,高校校园网络文化建设与管理过程中仍存在重视力度不够、引导不足、内容单薄、制度及人才管理不完善等问题.高校应充分重视校园网络文化建设和管理工作,对学生开展网络道德教育,拓展高校校园网站内容,完善高校校园网络文化建设和管理体制. 相似文献
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杨斌 《广东广播电视大学学报》1999,(3)
根据广东省电大在设计和建设计算机校园网络的体会,文章概述了校园网络的规划原则,硬、软件平台的要求,体系结构内容以及施工工程中应注意的地方。对网络的管理、服务和安全性方面,根据省校校园网的架构特征,文章亦有相应的叙述。 相似文献
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校园网络相应的成为了校园文化、大学生活的一个组成部分,但网络是"双刃剑",有利有弊。管理者应主动出击,将校园网络建设成一个弘扬社会正气、传播先进文化、塑造健康心灵、开展素质教育的平台。目前,我国高职院校校园网络文化建设存在着影响力不大、管理体制尚未理顺、网络基础设施建设落后等诸多问题,同时提出相应的改善途径。 相似文献
20.
熊财英 《开封教育学院学报》2015,35(5)
加强电大校园文化建设是促进社会发展的必然要求,也是促进电大自身发展的内在需求.目前,电大校园文化建设存在物资文化投入不足,精神文化建设匮乏,以及制度文化建设缺乏特色等问题.要有效推进电大校园文化建设,必须加强物资文化、精神文化、制度文化、服务文化和网络文化建设,形成有电大特色的校园文化. 相似文献