共查询到20条相似文献，搜索用时 390 毫秒
1.
留学生汉语中介语语料库的建立与研究,有三个意义:第一,有利于对外汉语教学的多方面研究。第二,有利于全方位探索汉语学习者的语言特征。第三,有利于对外汉语的学科建设。汉语中介语语料库建设的基本思路如下:1.搜集各阶段留学生汉语学习者的语料,同时完整记录每份语料的背景信息,以及语料提供者的详细信息。2.对语料进行加工,包括偏误标注和基础标注。3.将加工后的语料分别存入错别字语料库和语句语料库这两个子库。每个子库包括生语料库、熟语料库、背景信息库三个部分。汉语中介语语料库建设的构成原则有三个:第一,语料的真实性原则;第二,语料的平衡性原则;第三,信息的完备性原则。 相似文献
2.
3.
随着关于语料库的研究发展,将语料库应用于教育和学习方面的研究也在不断地深入。我国蒙古文语料库语言学的研究从20世纪80年代开始,也取得了一定的成绩。蒙古文语料库应用到创建课程资源具有重要的实践意义。本文以基于语料的蒙古文生词分析软件为例,阐述了应用现有蒙古文语料库设计蒙古文课程资源的过程,并探讨了应用蒙古文语料库创建课程资源的教学实践意义。 相似文献
4.
《语文学刊:高等教育版》2021,(1)
为了改变语码转换研究中重理论少实例的现状,本文以语料库语言学为基础,提出了语码转换语料库的创建理念,从收集整理语料、建立系统分类,加强语料标注、开发检索工具,开发两个版本、维护文本版权三个方面阐释了语码转换语料库建设的可行性构想,以期把语料库的思维带入语码转换的研究中,为二者提供全新的发展空间。 相似文献
5.
王丽会 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
语料库是指一个由大量的语言实际使用的信息组成,可供语言研究的资料库。目前为止,各国制作了许多语料库,除了文本语料外,还有语音语料,语料库的规模越来越大。对语料库的研究也是涉及到方方面面,本文主要对近十年汉语中介语语料库的设想和建设情况作简单介绍。 相似文献
6.
学习者英汉平行语料库同时收集学习者中介语（英语）及其相应的母语（汉语），语料收集尽可能考虑了中介语语料的真实性和广泛性。该语料库为中介语研究、外语教学及词典编纂等提供了从中介语和母语两个视角考察学习者中介语的全新平台。对学习者英语分裂句的调查则例证了其运用前景。 相似文献
7.
创建新加坡英语的闽南语借词语料库,以填补学界空白.该语料库可以定位为小型专用的现代历时语料库,其创建步骤包括:语料的搜集、语料文本的数字化、语料的标注、语料库的调试、语料库的网络检索平台的建设等.该语料库在词典编纂、语义学研究、翻译与文化研究、外语教学与外语学习等领域有着广阔应用前景,能为这些领域的工作提供便利、奠定基础. 相似文献
8.
王素芳 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):157-158
通过语料库研究方法,本文研究了语篇结构对中囝学生英语过渡语中现在完成时标记的影响。语料来自中国学习者英语语料库CLEC（Chinese Learner English Corpus）中的中学阶段这个子语料库。结果发现,在语篇结构中,前景部分的现在完成时标记比例高于背景部分,符合语篇假设。 相似文献
9.
构建大学英语学习者动态笔语语料库对研究大学英语学习者的语言发展具有一定的应用价值。本文综述了国内学习者语料库建设的发展现状,论证了基于校园网构建大学英语学习者动态笔语语料库的意义和可行性,并重点论述了构建该语料库的基本方法、语料库的规模、语料的收集以及标注。 相似文献
10.
国内汉语单语语料库的发展最为迅猛,双语语料库(特别是平行语料库)和口语语料库的发展还有待提高;国外汉语语料库建设比较单薄,但还是吸引了一大批专家学者的目光。尽管现有的汉语语料库在使用权限、使用稳定性、语料选取等方面还存在各种问题,但各种单语语料库、双语语料库(特别是平行语料库)和口语语料库必定会呈现更红火的局面,而学习者中介语语料库的发展也将为汉语二语习得的实践和研究提供更大的帮助。 相似文献
11.
楠丁 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,43(6):132-134
面对逐渐被热议的语义角色标注,包括其实现方式以及其应用价值,都是自然语言处理工作中的难点和热点。本文通过介绍蒙古文语义角色标注研究办法,概述了蒙古文语义研究工作的基本情况以及蒙古文语料资源在蒙古文语义研究方面的利用情况,并对蒙古文语义研究工作发展的前景进行了展望。 相似文献
12.
巴达玛敖德斯尔 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(1):46-50
面向汉蒙机器翻译的汉语介词短语(pp)的蒙古语转换规则研究，一直是一个空白。我们在借鉴汉语语法关于介词(p)及介词短语(pp)的研究成果和传统蒙古语翻译关于汉语介词的翻译方法的基础上，根据“政府工作报告”语料，从汉蒙机器翻译的实际需要出发，对由最典型的几个介词构成的汉语pp的蒙古语转换规则进行形式化描述的同时，探讨了有关pp转换方面的语法和翻译问题。 相似文献
13.
提高法学专业蒙古语授课学生创新创业能力教育的实效性,是加强和改进蒙语授课大学生法学教育落在实处的关键性问题。本论文中探讨了法学专业蒙古语授课学生创新创业能力提升教育中存在的问题的基础上,提出了提升法学专业蒙古语授课学生创新创业能力的对策。 相似文献
14.
笔者主要采用文献资料法、逻辑分析法,实地调查等研究方法,在概观搏克的改革和实地考察的基础上,具体分析探讨搏克现代化过程,提出了存在的问题：搏克竞赛规则本身的矛盾;缺乏统一管理搏克的组织机构;缺乏自治区水准以上的定期搏克大赛;搏克比赛物质条件的欠缺。 相似文献
15.
Teachers from mainstream and minority backgrounds teaching in the same school contexts presumably hold different beliefs of learning and teaching about minority students due to their unique prior life and ethnic experiences. Teachers in similar school environments are also assumed to share beliefs of teaching and learning about their students because of the influences of their similar school contexts despite their different prior life and ethnic experiences. This study examines the two contentious assumptions by surveying the beliefs of behavior, learning, and teaching that the mainstream Han and minority Mongolian Chinese teachers in the same school contexts hold about their Mongolian Chinese students. It found that the two groups agreed that teachers’ inadequate planning and management were the major sources of their students’ behavior problems while students’ home backgrounds, abilities, and efforts explained their learning failure or success. Both believed that students’ emotional and social problems were more important than their learning problems for them to attend to, and their expertise in helping students develop self-worth was more important than their expertise in curriculum and pedagogy. Both preferred to vary teaching standards, content, and methods to accommodate students’ differences and offer opportunities for students to discover things themselves. 相似文献
16.
文章在对内蒙古地区旅游资源进行归类的基础上,分析现阶段内蒙古地区旅游发展所存在的问题,依据旅游开发的一系列原则,提出内蒙古地区旅游可持续发展的进一步对策。 相似文献
17.
幼儿园开展蒙古族民歌教育活动探析——以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例 总被引：1，自引：0，他引：1
周素珍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(2):90-93
幼儿园开展蒙古族民歌教育活动对民族文化的传承、幼儿教育的本土化以及幼儿的全面发展。都具有重要的意义。笔者以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例,对幼儿园开展蒙古族民歌教育活动的现状进行了调查。并对幼儿园开展蒙古族民歌教育活动的内容、途径和方法等方面进行了较为深入的分析。幼儿园开展蒙古族民歌教育活动中还存在一些问题,诸如少数民族音乐价值观的失落;课程设置与少数民族音乐文化脱离;蒙古族民族音乐师资及相关教材、音像资料缺乏等。对此,蒙古族地区幼儿园及教育主管部门应提高对蒙古族民歌教育重要性的认识,加强民族音乐教师队伍建设。选择正确的教学方法等。 相似文献
18.
对15所54位蒙古族中学英语教师的随机分层整群抽样模式的调查表明：绝大多数英语教师能够运用英语视听教学设备进行教学，能较好地完成英语教学工作。但也存在英语教师年龄偏轻，教龄短，男女教师比例不均，学历合格率低，专业不对口，职称低于普通汉族中学等问题。今后应解决在课程设置及教材建设方面存在的问题，大力培养和充实高素质的蒙古族英语教师，改进教学方法，加强科研意识，加强人才培养基地建设，加强多边联系，促进和全面提高蒙古族中学英语教师的专业素质。 相似文献
19.
认知语言学将语义认知基于核心地位,对句子语义的认知是蒙古族学生学习汉语的难点之一。通过问卷分析研究发现蒙古族学生在汉语基础知识的掌握、汉文化的了解、认知方式、思维习惯等方面存在问题。只有让蒙古族学生掌握汉语的认知方式,重新建立起思维模式,配合语言本身的教学,才会在最短的时间内更好地掌握汉语。 相似文献
20.
郭利峰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):151-153,162
蒙古族饮食文化受到自然、历史、政治、文化等各种因素的影响,形成了自己独特的风格,是非常重要的旅游资源,在旅游业发展中有着极其重要的意义。但蒙古族饮食文化旅游开发于起步阶段,还没有被作为一个独立的旅游产品受到重视,还存在诸多问题,必须很好解决现有问题才能使蒙古族饮食文化这一宝贵资源得到更好的开发。 相似文献