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学科建设是高校生存与发展的根本,学科馆员应以高校图书馆信息资源为基础,向高校学科建设提供信息资源保障。本文论述了学科馆员的内涵,学科馆员在高校学科建设中的作用,探讨了学科馆员在学科建设中的服务模式。 相似文献
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随着社会经济的转型,单科类尤其是理工类高校,通过增设学科,向综合类大学转型。然而,这类做法违背了高等教育发展的内部规律,容易导致高校丧失自身优势而平庸。理工类高校,应坚持适合自身需求的学科发展道路。通过调研国外一流大学优势学科建设模式,分析了我国理工类高校学科建设发展战略。 相似文献
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高校学报在学科建设中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
学科建设是高等院校存在和发展的基础,高等院校具有培养人才、发展科学和服务社会的职能,这些都是通过具体的学科实现。可以说,学科是承载大学职能的平台,也是构成大学核心竞争力的基础。一个学科的崛起,既要有历史的积淀,更要有人才的支撑。高校学报在促进学科建设方面,具有独特的优势。高校学报不但能够连续地发表较高水平的研究成果,形成相关学科的学术积累,而且在发表学术论文的过程中,编辑可以发现和培养学术人才,为高等院校学科建设培养人才队伍。 相似文献
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论学科馆员与高校学科建设 总被引：2，自引：0，他引：2
学科馆员对高校的学科建设具有促进作用。学科馆员可以通过参与文献资源建设、课题研究合作、专业设置论证与学科规划,以及课程建设合作等方式参与学科建设。为此,应加强学科馆员队伍建设,并对学科馆员实施考核和激励。 相似文献
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加强学科建设已成为当代世界高等教育的趋势，它关系到高等学校长远的发展，是一项重要的基本建设。本文针对高校学科发展中的几个问题，进行了探讨，指出学科梯队建设是学科建设的关键；要从学科建设的实际出发，合理定位，办出特色；推进学科之间的交叉与整合；制定合理的学科建设规划等一些有利措施加强学科建设。 相似文献
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本文从我国高校的实际出发,从学科地位、队伍建设、特色学科、平台建设、成果建设、服务行业、和谐发展、强化管理等八个方面阐释了如何加强学科建设,提升学校的核心竞争力,对高校学科建设发展提供了借鉴。 相似文献
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本文从我国高校的实际出发,从学科地位、队伍建设、特色学科、平台建设、成果建设、服务行业、和谐发展、强化管理等八个方面阐释了如何加强学科建设,提升学校的核心竞争力,对高校学科建设发展提供了借鉴。 相似文献
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学科是大学的基本组织单元,在大学内外部各种影响因素构成的矩阵结构中运动和发展。学科发展来源于科学研究,学科建设是学科发展的一种集约化路径,其实质是优化配置学科资源,使教学和科研统一原则在不同的学科层次具有不同的侧重点,以促进学科知识的增长和提升人才培养的质量。学科建设是大学提升科学研究水平的必然途径,也是大学开展技术创新活动的优势所在。因此,创新学科发展机制,建立科学、合理、有效的组织运行规范和科研激励制度、学科评估制度是学科组织实现跨业界、跨学科、跨团队协同创新的关键,也是大学获取集群创新效应、推进学科发展需要解决的重要问题。 相似文献
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大学学科建设是高等学校建设的核心,学科水平决定一所大学的水平.而学科建设评估体系与机制则是高校学科建设的指导依据与管理手段,直接影响到高校学科建设整体水平的发展.开展学科评估工作,运用学科的量化评估指标体系,逐一对学科建设现状和水平进行的全面检查和评定,是加强高校学科建设的重要举措. 相似文献
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加强学科建设已成为当代世界高等教育的趋势,它关系到高等学校长远的发展,是一项重要的基本建设.本文针对高校学科发展中的几个问题,进行了探讨,指出学科梯队建设是学科建设的关键;要从学科建设的实际出发,合理定位,办出特色;推进学科之间的交叉与整合;制定合理的学科建设规划等一些有利措施加强学科建设. 相似文献
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地方高校学报与重点学科建设的互动作用 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校学报因其自身的特点与本校重点学科建设有着密切的关系,一方面重点学科建设能促进学报良好发展,学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍;另一方面,地方高校学报对本校重点学科建设有推动作用,是培养相关学科学术人才园地,同时还为学科建设起到学术信息传递作用。 地方高校要找准定位,与本校重点学科建设互相促进,实现共赢。 相似文献
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学科建设是高等学校的立足之本、立命之基。仅仅关注单个学科发展的传统的学科建设观念已不能适应学科发展的需要,本文指出研究学科的协同进化是学科建设的新趋势,分析了其研究意义,并提出了研究框架。 相似文献
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我国情报学科建设与发展阻力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要分析了情报学学科建设与发展过程中的阻力,以及分析研究的重要意义,并通过学科发展阻力的分析来推动情报学学科的可持续性发展. 相似文献
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以中国矿业大学图书馆开展的ESI学科评估工作实践为例,阐述基于ESI和InCites数据库,用进入全球1%的学科、学者、高被引论文、热点论文等指标,对中国矿业大学的学科建设现状进行宏观分析,从文献分析的角度得出其学科发展现状,评价学科的优势与不足。首先是针对无法深入研究众多文献间的关联问题,建议将Histcite、Citespace以及Web of Science平台自带的引文分析工具作为ESI学科评估工具的辅助工具结合使用,以达到更深入全面的对学科建设进行分析,进而为高校的学科发展政策的制定提供可靠的依据,更为后期学科建设与发展提供参考,其次是对参与学科评估工作人员能力的要求,建议从加强培训方面给出相应的对策,并在提高学科评估工作人员能力的同时,根据各高校学科发展的情况与教师之间建立关系,为其日常的科学研究提供与学科相关的服务;最后是对以理工科为主的高校在学科建设发展中存在的弱势学科在文献资源缺乏的问题上提出应对措施。 相似文献
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对于金融学科建设,一般文献多见综合高校的研究,行业高校论及较少。以武汉纺织大学为例,从学科设置、专业课程结构及人才培养模型等来说明行业特征突出的高校如何进行金融学科建设,提出了未来发展思路。 相似文献